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다함 연산시리즈 세트 (전12권)
루덴스 / 다함영재원 (지은이) / 2019.01.15
60,000

루덴스학습참고서다함영재원 (지은이)
다함영재원만의 특별한 연산법을 익히고 실전에 응용해 풀 수 있게 구성한 자기주도적 연산 학습 교재. 4~7세 수학 영재를 위한 맞춤형 단계별로 구성했고 각 교재마다 1,000개 내외의 문제가 수록되어 있다.덧셈 1 두 자리 한 자리 덧셈 덧셈 2 두 자리 두 자리 덧셈 덧셈 3 덧셈 응용 뺄셈 1 두 자리 한 자리 뺄셈 뺄셈 2 두 자리 두 자리 뺄셈 뺄셈 3 뺄셈 응용 곱셈 1 구구단 곱셈 곱셈 2 두 자리 한 자리 곱셈 곱셈 3 두 자리 한 자리 곱셈 응용 곱셈 4 두 자리 두 자리 곱셈 나눗셈 1 구구단 나눗셈 나눗셈 2 세 자리 한 자리 나눗셈대치 No.1 수학학원 다함영재원의 연산 비법 「다함 연산 시리즈」 다함영재원만의 특별한 연산법 4~7세 수학 영재를 위한 맞춤형 단계별 구성 자기주도적 반복 학습으로 수가 만만해집니다 다함영재원만의 특별한 연산법 다함영재원은 다른 학원과 연산법이 다릅니다. 다함영재원만의 연산법을 적용한 실전 문제로 연산이 쉬워집니다. 덧셈 비법 100의 자리는 100의 자리끼리, 10의 자리는 10의 자리끼리, 1의 자리는 1의 자리끼리! 35+7=30+12=42 64+27=80+11=91 150+70=100+120=220 뺄셈 비법 감감법으로! 63-5=63-(3+2)=60-2=58 63-35=63-30-(3+2)=33-(3+2)=30-2=28 곱셈 비법 수의 축 1, 5, 10! 100의 자리는 100의 자리끼리, 10의 자리는 10의 자리끼리, 1의 자리는 1의 자리끼리! 5×9=(5×10)-5=50-5=45 36×6=(30+6)×6=(30×6)+(6×6)=180+36=216 나눗셈 비법 수의 축 1, 5, 10! 100의 자리는 100의 자리끼리, 10의 자리는 10의 자리끼리, 1의 자리는 1의 자리끼리! 315÷7=(280+35)÷7=40+5=45 4~7세 수학 영재를 위한 맞춤형 단계별 구성 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 각 단계별로 구성했습니다. 덧셈 1 두 자리 한 자리 덧셈 덧셈 2 두 자리 두 자리 덧셈 덧셈 3 덧셈 응용 뺄셈 1 두 자리 한 자리 뺄셈 뺄셈 2 두 자리 두 자리 뺄셈 뺄셈 3 뺄셈 응용 곱셈 1 구구단 곱셈 곱셈 2 두 자리 한 자리 곱셈 곱셈 3 두 자리 한 자리 곱셈 응용 곱셈 4 두 자리 두 자리 곱셈 나눗셈 1 구구단 나눗셈 나눗셈 2 세 자리 한 자리 나눗셈 자기주도적 반복 학습으로 수가 만만해집니다 각 교재마다 1,000개 내외의 문제가 수록되어 있습니다. 다함영재원만의 특별한 연산법을 익히고 실전에 응용해 풀 수 있게 구성한 자기주도적 연산 학습 교재입니다. 무한 반복 훈련으로 수에 무한한 자신감을 갖습니다.
상위권연산 960 B3
시매쓰 / 시매쓰수학연구소 (지은이) / 2018.10.10
9,600

시매쓰학습참고서시매쓰수학연구소 (지은이)
상위권연산960은 수학의 출발이며 모든 영역의 필수 도구인 수·연산 학습을 새로운 철학과 방법론으로 접근하고 있다. 다양한 상황, 과정, 방식과 결합한 과제해결형 수·연산 문제를 통해 연산 실력을 완성할 뿐만 아니라 고차원적 수학사고력을 길러준다.1호 받음이 없는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(1) 2호 받음이 없는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2) 3호 받음이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(1) 4호 받음이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2) 정답 상위권연산960은 수학의 출발이며 모든 영역의 필수 도구인 수·연산 학습을 새로운 철학과 방법론으로 접근하고 있습니다. 다양한 상황, 과정, 방식과 결합한 과제해결형 수·연산 문제를 통해 연산 실력을 완성할 뿐만 아니라 고차원적 수학사고력을 길러줍니다. 상위권연산960은 단순반복 연산학습을 지겨워하거나 싫증내는 아이, 기초 연산 이상의 창의사고력 연산학습이 필요한 아이, 교과 심화응용 연산학습을 하려는 아이, 기계적인 문제풀이보다 생각하며 수학학습을 해야 하는 아이, 무리한 선행학습보다 기본기를 튼튼하게 다지고자 하는 아이, 영재교육원, 올림피아드, 특목중고 등을 저학년부터 차근차근 준비하고자 하는 아이, 그리고 수학을 좋아하고 수학을 잘하려는 모든 아이에게 힘이 될 것입니다 [교재 구성] P단계 6권, A~D단계 4권씩 전체 22권 B1 481~540 두 자리 수와 한 자리 수의 덧셈과 뺄셈 B2 541~600 세 자리 수/두 자리 수의 덧셈과 뺄셈 B3 601~660 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 B4 661~720 곱셈구구 [권장 학년] 초등학교 2학년 상위권 학생을 위한 사고력 연산 필수교재
딸꾹질 길들이기
국민서관 / 최은옥 (지은이), 심윤정 (그림) / 2018.09.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

국민서관명작,문학최은옥 (지은이), 심윤정 (그림)
내친구 작은거인 57권. 은별이는 새엄마에게 학대당하던 아이가 결국 목숨을 잃었다는 뉴스를 접하고 새엄마에 대한 두려움에 사로잡힌다. 자신에게도 언젠가 새엄마가 생기면 뉴스에서 본 아이처럼 괴롭힘당하다가 죽을지도 모른다며 말이다. 그 두려움은 딸꾹질이 되어 나타났고, 그때부터 은별이는 새엄마 얘기만 나오면 딸꾹질을 하게 된다. 은별이는 새엄마가 생긴 것도 아닌데 지레 겁을 먹는다. 때문에 혹시라도 새엄마가 생길까 봐 전전긍긍하고, 아빠와 꽃집 아줌마가 친한 사이라는 말에 배신감까지 느낀다. 새엄마에 대한 두려움도 은별이가 알지 못하기 때문에 생긴 것이다. 세상엔 좋은 새엄마도 많다는 아람이의 말, 아빠에게도 친구가 필요하다는 오빠의 말을 들으며 마음의 문이 조금씩 열린다. 그리고 자신이 겪은 새엄마 후보 꽃집 아줌마를 떠올려 본다. 은별이는 새엄마에 대한 두려움과 딸꾹질을 모두 극복할 수 있을까?1 멋대로 딸꾹질 2 제비나 까치나! 3 헉! 진짜 씨앗일까? 4 무슨 씨앗이에요? 5 꽃보다 예쁜 아줌마 6 드디어 나왔다! 7 흥! 거짓말쟁이! 8 마음속에 생긴 씨앗 9 진짜 멋대로 딸꾹질 10 까치가 물고 간 딸꾹질딸꾹! 새엄마 이야기만 나오면 꼭 이렇게 딸꾹질이 나와요. 얼마 전 어떤 새엄마가 아이를 괴롭혀 죽게 했다는 뉴스를 봤어요. 꼭 내가 당한 일처럼 몸서리가 쳐졌지요. 나한테도 그런 무서운 새엄마가 생길 수 있잖아요. 새엄마는 정말 다 팥쥐 엄마처럼 무서운 걸까요? 새엄마에 대한 편견은 버려요! '콩쥐 팥쥐' '장화홍련전' '신데렐라' '백설공주'의 공통점은 무엇일까? 바로 새엄마가 의붓자식을 구박하고 못살게 군다는 점이다. 동서양을 막론하고 이런 옛이야기들은 새엄마를 모두 악독하게 그리고 있다. 그렇다면 현실은 어떨까? 아동학대 사건이 발생하면 우리는 흔히 가해자로 계부모를 떠올린다. 하지만 실제 아동학대 가해자는 친부모가 77%에 달하고, 계부모는 4%에 그친다. 계부모가 아이를 학대할 거라는 생각은 우리 사회에 깊게 뿌리내린 편견일 뿐이다. 특히나 아이들은 먼저 접한 정보를 통해 그것이 전부라고 인식하고 선입견이나 편견을 가지기 쉽다. 동화 《딸꾹질 길들이기》 주인공 은별이가 아동학대 뉴스를 보고 ‘새엄마는 아이를 학대하는 무서운 사람’이라는 편견을 갖게 된 것처럼 말이다. 은별이의 생각에 세린이는 더욱 불을 붙인다. “팥쥐 엄마가 무서워야 팥쥐 엄마지! 콩쥐를 예뻐하면 말이 되냐?” 하면서 말이다. 이렇듯 동화나 뉴스 등 각종 매체에서 보여 주는 나쁜 새엄마 이미지는 아이들에게 새엄마에 대한 편견을 심고 좋지 않은 시선으로 바라보게 한다. 그것이 잘못된 인식이라는 것조차 알지 못한 채 말이다. 옛이야기는 어린 독자가 받을 충격을 줄이기 위해 친부모의 악행을 계부모의 악행으로 바꾼 경우가 많다. 그렇게 자리 잡은 것이 ‘계부모=학대’라는 편견이다. 하지만 이제 전체 가정의 20%가 재혼 가정임을 고려하면 아이들을 위한 동화도 바뀌어야 한다. 《딸꾹질 길들이기》는 은연중에 자리 잡은 편견을 없애고 아이가 맑은 시선으로 사회를 바라볼 수 있도록 도와줄 것이다. 새로운 것을 두려워하지 말아요! 은별이는 새엄마에게 학대당하던 아이가 결국 목숨을 잃었다는 뉴스를 접하고 새엄마에 대한 두려움에 사로잡힌다. 자신에게도 언젠가 새엄마가 생기면 뉴스에서 본 아이처럼 괴롭힘당하다가 죽을지도 모른다며 말이다. 그 두려움은 딸꾹질이 되어 나타났고, 그때부터 은별이는 새엄마 얘기만 나오면 딸꾹질을 한다. 딸꾹질 좀 하면 어떠냐고 생각할지도 모른다. 하지만 문제는 은별이가 '콩쥐 팥쥐' 연극에서 콩쥐 역할을 맡았다는 거다. 팥쥐 엄마 역의 세린이가 다그칠 때마다 딸꾹질은 더욱 거세지고 이대로라면 연극을 망칠 게 분명하다. 우리는 모르는 것에 막연한 두려움을 갖곤 한다. 은별이는 직접 새엄마를 겪어 보지도, 새엄마가 있는 친구를 지켜본 적도 없다. 제대로 알지 못하기에 두려움이 생기고, 뉴스에서 들은 이야기로 부정적인 선입견이 자리 잡게 된 것이다. 하지만 그런 두려움은 용기를 갖고 한 발 내디뎌 본다면 쉽게 이겨 낼 수 있다. 은별이는 아람이 말만 듣고 꽃집 아줌마를 얼음처럼 차가운 사람이라고 생각한다. 하지만 까치가 준 씨앗을 들고 꽃집에 찾아갔더니 아줌마는 생각과 달리 조곤조곤 이야기도 해 주고 씨앗도 화분에 심어 준다. 모를 땐 보이지 않던 것들이 직접 얼굴을 맞대고 이야기를 나누면서 보이게 되고, 겁내던 것이 알고 보니 별것 아니게 되는 것이다. 새엄마에 대한 생각도 마찬가지다. 은별이는 새엄마가 생긴 것도 아닌데 지레 겁을 먹는다. 때문에 혹시라도 새엄마가 생길까 봐 전전긍긍하고, 아빠와 꽃집 아줌마가 친한 사이라는 말에 배신감까지 느낀다. 새엄마에 대한 두려움도 은별이가 알지 못하기 때문에 생긴 것이다. 세상엔 좋은 새엄마도 많다는 아람이의 말, 아빠에게도 친구가 필요하다는 오빠의 말을 들으며 마음의 문이 조금씩 열린다. 그리고 자신이 겪은 새엄마 후보 꽃집 아줌마를 떠올려 본다. 은별이는 새엄마에 대한 두려움과 딸꾹질을 모두 극복할 수 있을까? 무엇이든 막상 해 보면 별것 아니다. 그 시작이 조금 두려울 뿐이다. 은별이에게 새엄마라는 미지의 두려움이 있었듯, 우리에겐 언제나 새로운 두려움이 기다리고 있다. 새 친구를 사귀거나, 새 장소를 가거나, 처음 배우는 것이거나…. 무엇이든 우리가 아직 알지 못하는 것은 조금 두렵다. 생각보다 훨씬 멋진 게 기다리고 있을지도 모르니 조금만 용기를 가져 보면 어떨까?
1학년 전래동화
보물창고 / 마술연필 엮음, 김미은 외 그림 / 2013.12.05
11,800원 ⟶ 10,620원(10% off)

보물창고명작,문학마술연필 엮음, 김미은 외 그림
나는 1학년 시리즈 3권. 새로 개정된 1학년 교과서에 수록된 전래동화 13편이 실려 있다. 13편의 이야기를 주제별로 나눠 아이들의 생각의 폭을 넓혀 주는 안내 글과 논제가 부록으로 수록되어 있다. 아동청소년문학 전문 기획팀인 마술연필이 우리 아이들이 꼭 읽어야 할 이야기만을 가려 뽑아 소리와 행동을 흉내 내는 말을 잘 살려 다시 썼다. 이 책은 아이들이 스스로 교훈을 깨닫고, 스스로 올바른 판단을 하고, 스스로 행동할 수 있게 도와준다. 또 주인공과 입장을 바꿔 생각하고 상상의 나래를 펼쳐 뒷이야기를 만드는 등의 능동적인 독후 활동을 통해 아이들의 사고력은 한층 더 성장할 것이다.머리글 4 콩쥐 팥쥐 9 송아지와 바꾼 무 17 흥부 놀부 23 도깨비 방망이 33 착한 일을 하면 복을 받아요 42 떡 먹기 내기 44 재주꾼 오 형제 48 빨간 부채 파란 부채 57 이야기는 정말 재미있어요! 64 꾀 많은 토끼와 어리석은 호랑이 66 호랑이 꼬리 낚시 73 선녀와 나무꾼 80 호랑이와 곶감 86 한 번 더 생각하고 행동해요 94 소금을 만드는 맷돌 96 청개구리 이야기 102 왜 그렇게 되었을까요? 110'나는 1학년' 시리즈는? 더 높고 넓은 하늘을 향해 첫 날갯짓을 하는 아기 새처럼, 학교라는 낯선 곳에 적응하며 더 너른 세상으로 한 발짝 한 발짝 나아가는 1학년 아이들에게 꼭 필요한 지혜와 지식이 가득한 보물창고입니다. '나는 1학년'은 ‘읽기’에 자신감이 붙고 재미를 붙인 아이들의 감성과 지성을 더욱 풍부하게 해 줄 것입니다. → 1학년 교과 과정에 꼭 맞는 작품들을 엄선했습니다. → 각 작품 말미에는 교과 학습 내용에 맞는 독서논술 자료가 수록되어 있습니다. → 독서를 통한 학습 능력 향상은 물론 토론과 논술 능력의 기초를 다지기에 효과적입니다. → 교과서 외의 읽기 자료로 활용이 가능합니다. → 글과 그림의 적절한 조화로 흥미를 유발하여 읽기 능력을 한 단계 끌어올리도록 도와줍니다. 우리 아이, 어떻게 해야 ‘새 학년 새 교과서’와 친해질 수 있을까? -전래동화는 언어 능력을 쑥쑥 키워 줘요! ‘2009 개정 교육 과정’이 시작되면서 부모님들의 걱정이 하나 더 늘어났다. 새 교과서에 도입된 통합 교과와 스토리텔링 학습 때문이다. 부모님들은 아이들의 교과서를 펴 보는 것이 두렵기만 하다. 이제 막 학교에 입학한 우리 아이를 무작정 사교육에만 맡길 수도 없는 노릇이다. 우리 아이, 어떻게 해야 새 학년 새 교과서와 친해질 수 있을까? 초등학교 저학년 교과서는 아이들이 다양한 주제를 하나의 이야기로 융합하여 깊이 있게 생각하고, 말로 표현하는 것을 목표로 하고 있다. 여기서 중요한 것이 바로 언어 능력이다. 국어부터 수학, 사회, 과학까지 암기와 풀이에 집중했던 과거와 달리 교과서의 모든 문제를 이야기로 이해하고 답해야 한다. 전문가들은 낯선 교육 방식을 두려워하는 학부모들에게 아이와 함께 자주 책을 읽고 이야기하며 말하는 법에 익숙해지도록 지도할 것을 조언한다. 특히 1학년 교과서에 10편 이상 수록된 우리나라 전래동화를 가장 먼저 읽는 것을 추천하고 있다. 전래동화는 옛날부터 입에서 입으로 전해지는 이야기이다. 여러 사람의 입을 거치며 표현이나 일부 내용이 달라져도 전하고자 하는 주제는 명확하게 드러나 있다. 시간과 이야기의 순서가 일치하고 반복되는 구조이기 때문에 아이들은 여러 편의 전래동화를 읽으며 인과 관계 이해와 추론 능력을 키울 수 있다. 또한 전래동화는 현실과 상상의 세계를 넘나드는 열린 전개로 아이들의 상상력과 창의력을 향상시켜 준다. 그래서 전래동화를 읽은 아이들은 금세 이야기의 흐름을 이해하고 자신만의 세계를 만들어 낼 수 있게 된다. 이번에 보물창고에서 출간된 『1학년 전래동화』는 새로 개정된 1학년 교과서에 수록된 전래동화 13편이 실려 있다. 아동청소년문학 전문 기획팀인 마술연필이 우리 아이들이 꼭 읽어야 할 이야기만을 가려 뽑아 소리와 행동을 흉내 내는 말을 잘 살려 다시 썼다. 이 책은 교과서에 대한 학부모들의 걱정을 덜어 주고, 아이들에게 읽고 이야기하는 즐거움을 가르쳐 줄 것이다. 우리 아이, 방학 때 굳이 '청학동 서당'에 보내야만 할까? -전래동화는 인성 교육을 책임지는 훈장 선생님! 맞벌이 부부와 한두 자녀로 이루어진 가족이 늘면서 아이들의 인성 교육도 부모가 아닌 외부에 맡겨지고 있다. 우리 아이의 독립심과 인성 교육을 위해 방학 때마다 부모님은 서당이나 캠프, 봉사 단체로 아이들을 떠나보낸다. 다양한 경험을 할 수 있는 외부 활동은 독립심과 이타심을 길러 주는 좋은 방법이기 때문이다. 하지만 인성 교육을 하는 방법으로는 가정에서 가족과 함께 자연스럽게 체득하는 것만큼 좋은 것은 없다. 우리 조상들은 집에서 아이들에게 전래동화를 들려주며 지혜와 용기, 효심과 우애, 전통문화를 가르쳤다. 그 속에는 우리 조상의 생활과 풍속, 사상과 가치관이 녹아 있기 때문이다. 오늘날에도 전래동화는 아이들의 순수한 마음을 지켜 주며 교훈을 주는 좋은 본보기이다. 그래서 ‘엄마 말씀을 잘 들어야 한다.’, ‘거짓말을 하지 마라.’ 수십 번을 잔소리해도 듣지 않던 아이도 이야기를 읽고 나면 태도가 달라질 것이다. 『1학년 전래동화』에는 13편의 이야기를 주제별로 나눠 아이들의 생각의 폭을 넓혀 주는 안내 글과 논제가 부록으로 수록되어 있다. 이것은 아이들이 스스로 교훈을 깨닫고, 스스로 올바른 판단을 하고, 스스로 행동할 수 있게 도와줄 것이다. 또 주인공과 입장을 바꿔 생각하고 상상의 나래를 펼쳐 뒷이야기를 만드는 등의 능동적인 독후 활동을 통해 아이들의 사고력은 한층 더 성장할 것이다. 자기 생각을 이야기하고 친구들의 생각을 듣는 과정은 논리력과 사회성 또한 향상시켜 줄 것이다. 전래동화에서 배울 수 있는 교훈과 지혜를 알차게 담은 보물창고의 『1학년 전래동화』는 방학을 기다렸다가 일부러 서당에 보내지 않아도 될 정도로 아이들 눈높이에 꼭 맞는 훌륭한 훈장님이 되어 줄 것이다. ▶ 교과 관련 정보 1. 콩쥐 팥쥐 『국어 1 교사용 지도서』 4. 기분을 말해요 2. 송아지와 바꾼 무 『국어 2-나』 9. 상상의 날개를 펴고 3. 흥부 놀부 『국어 2-가』 1. 느낌을 나누어요 『국어 3-가』 6. 알기 쉽게 차례대로 『국어 3 교사용 지도서』 2. 경험을 나누어요 4. 도깨비 방망이 『국어 2-가』 1. 느낌을 나누어요 5. 떡 먹기 내기 『국어 활동 1-나』 6. 문장을 바르게 6. 재주꾼 오 형제 『국어 2-나』 9. 상상의 날개를 펴고 7. 빨간 부채 파란 부채 『여름 1』 1. 여름이 왔어요 8. 꾀 많은 토끼와 어리석은 호랑이 『국어 1-나』 6. 문장을 바르게 9. 호랑이 꼬리 낚시 『국어 1 교사용 지도서』 읽어 줄 자료 10. 선녀와 나무꾼 『국어 활동 1-나』 7. 알맞게 띄어 읽어요 11. 호랑이와 곶감 『국어 2-나』 9. 상상의 날개를 펴고 12. 소금을 만드는 맷돌 『국어 활동 2-나』 9. 상상의 날개를 펴고 13. 청개구리 이야기 『국어 1 교사용 지도서』 읽어 줄 자료
애니메이션 잉글리시 몬스터 대학교
길벗스쿨 / 서영조 글, 문단열 감수 / 2013.09.13
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

길벗스쿨외국어,한자서영조 글, 문단열 감수
최신 디즈니 애니메이션으로 공부하는 살아있는 구어체 표현 78문장! 통문장 학습법으로 디즈니 영화의 주인공처럼 말해보세요 《애니메이션 잉글리시》는 디즈니사의 인기 애니메이션 [몬스터 대학교]를 이용해서 어린이들이 재미있게 실용 영어 회화를 배울 수 있게 한 책입니다. 애니메이션 [몬스터 대학교]에서 주요 장면 39개를 선정하고, 장면마다 실생활에서 자주 쓰이는 핵심 영어 표현을 2개씩 골랐습니다. 그렇게 총 78개의 표현을 통문장으로 반복해서 듣고, 읽고, 쓰고, 말해 보면서 자기 것으로 만들 수 있게 했습니다. 디즈니 애니메이션에서 뽑아 현지의 살아있는 영어를 배울 수 있어요. 대한민국에서 가장 재미있는 문단열 선생님의 오디오 강의로 영어에 흥미가 생겨요. 책을 따라 반복적으로 듣고, 쓰고, 말하다 보면 영화속 구어체 표현이 저절로 외워져요.Scene 1 1. Remember our field trip rules. ~을 명심해라 / ~을 기억해라 2. No pushing, no biting. ~하지 않기 Scene 2 3. That’s okay. 괜찮아요. 4. I wish I had pockets. ~을 갖고 있다면 좋을 텐데 Scene 3 5. We’re here to learn about scream energy. ~하기 위해 왔어요 6. You’re in luck. 운이 좋구나. Review Test Scene 4 7. He’s gonna do a real scare! ~할 것이다 8. I wanna be a scarer! 나는 ~하고 싶다 Scene 5 9. I didn’t even know you were in there. ~조차 몰랐다 10. How do I become a scarer? 어떻게 ~해요? Scene 6 11. Here’s your orientation packet! 여기 ~가 있다 12. You can drop your bags off here! ~해도 된다 Review Test Scene 7 13. We’re happy to have you! ~해서 기쁘다 14. Keep your eye on the sky. ~을 지켜봐 Scene 8 15. I just need to ace my classes. 난 ~하기만 하면 된다 16. Aren’t you even a little nervous? ~하지 않아? Scene 9 17. Relax. 안심해. 18. Welcome to Scaring 101. ~에 온 걸 환영합니다 Review Test Scene 10 19. No way! 말도 안 돼! / 절대 안 돼! 20. You won’t be disappointed. ~하지 않을 거예요 Scene 11 21. Should I keep going? ~해야 하나요? 22. Could I borrow a pencil? ~ 좀 해도 될까? Scene 12 23. Sorry about that. ~에 대해 미안해 24. Why are you in my room? 왜 ~야? Review Test Scene 13 25. I have to study my scaring! ~해야 한다 26. Thanks for stopping by. ~해줘서 고마워 Scene 14 27. What’s your name? ~가 무엇이니? 28. I can’t believe it! 믿을 수 없어! / 말도 안 돼! Scene 15 29. Let’s get started. ~하자 30. Which scare do you use? 어떤 ~? Review Test Scene 16 31. That’s because you don’t belong here. 그것은 ~하기 때문이다 32. That’s what I thought. 그럴 줄 알았어. Scene 17 33. Let me try the simulator. ~하게 해주세요 34. I doubt that very much. ~가 의심스럽다 / ~일 것 같지 않다 Scene 18 35. It’s the first event of the scare games. 첫 번째의 ~다 36. Wait a minute. 잠깐. Review Test Scene 19 37. Get ready to eat my dust! ~할 준비해 38. Attention teams! 주목! Scene 20 39. I will tell you exactly what to do. 무엇을 ~할지 내가 말해 줄게 40. That seems about right. ~인 것 같아 Scene 21 41. Where are you going? 어디 가는 거야? 42. So long! 안녕! Review Test Scene 22 43. Come and get me! 나 잡아봐라! 44. We did it! 우리가 해냈어! Scene 23 45. You’ve got the wrong guys. ~을 잘못 아셨네요 / 착각하셨군요 46. It’s for the top scare teams. ~를 위한 거야 Scene 24 47. We’d like to congratulate all the teams. ~하고 싶다 48. Let’s hear it for the PNKs! ~에 성원을[박수를] 보내자 Review Test Scene 25 49. Hold on! 기다려! 50. Don’t listen to him. ~하지 마 Scene 26 51. Take a good look. 잘 봐봐. 52. There’s no one type of scarer. ~가 없다 Scene 27 53. I’ve been a real jerk. 나는 이제까지 ~였어 54. It’s not too late. 너무 늦지 않았어. Review Test Scene 28 55. Does anyone want gum? 누구 혹시 ~하니? 56. Here we go! 자, 간다! Scene 29 57. No one will remember you. 아무도 ~하지 않을 거야 58. That is a good point! 좋은 지적이야! Scene 30 59. He works harder than anyone. ~보다 더 열심히 ~한다 60. Do you think he’s scary? ~라고 생각해? Review Test Scene 31 61. It’s time to forget all that. ~할 시간이[때]야 62. Give it a try. 한번 해봐. Scene 32 63. Why did you do this? 왜 ~했어? 64. Just in case. 만일에 대비해서. Scene 33 65. I look forward to having you back in class. ~할 것을 기대하다 66. There he is! (~가) 저기 있다! Review Test Scene 34 67. My team had nothing to do with it. ~와 아무 관련이 없다 68. What’s going on? 무슨 일이야? / 왜 그래? Scene 35 69. This is all my fault. 내 잘못이야 70. I did everything right. 나는 ~한 모든 것을 했어 Scene 36 71. Calm down. 진정해. 72. You don’t have to be good. ~하지 않아도 된다 / ~할 필요 없다 Review Test Scene 37 73. How come you never told me that before? 어째서 ~하니? 74. Because we weren’t friends before. ~하기 때문에 / ~해서 / ~하니까 Scene 38 75. I guess we should be going now. ~인 것 같다 76. Promise me you’ll keep in touch. ~하겠다고 약속해 Scene 39 77. For the first time in my life, I don’t really have a plan. 난생처음으로 78. You’ll come up with something. 너는 ~을 찾아낼 거야 Review Test 최신 디즈니 애니메이션으로 공부하는 살아있는 구어체 표현 78문장! 통문장 학습법으로 디즈니 영화의 주인공처럼 말해보세요. 《애니메이션 잉글리시》는 디즈니사의 인기 애니메이션 [몬스터 대학교]를 이용해서 어린이들이 재미있게 실용 영어 회화를 배울 수 있게 한 책입니다. 애니메이션 [몬스터 대학교]에서 주요 장면 39개를 선정하고, 장면마다 실생활에서 자주 쓰이는 핵심 영어 표현을 2개씩 골랐습니다. 그렇게 총 78개의 표현을 통문장으로 반복해서 듣고, 읽고, 쓰고, 말해 보면서 자기 것으로 만들 수 있게 했습니다. 1. 디즈니 애니메이션에서 뽑아 현지의 살아있는 영어를 배울 수 있어요. 2. 대한민국에서 가장 재미있는 문단열 선생님의 오디오 강의로 영어에 흥미가 생겨요. 3. 책을 따라 반복적으로 듣고, 쓰고, 말하다 보면 영화속 구어체 표현이 저절로 외워져요. 디즈니 애니메이션에서 뽑은 78개 마법의 문장으로 영어에 숨을 불어넣자! · 디즈니 애니메이션에서 뽑아 현지의 살아있는 영어를 배울 수 있어요. 미국 어린이들이 진짜 쓰는, 가장 실용적인 표현만 뽑았습니다. · 대한민국에서 가장 재미있는 문단열 선생님의 오디오 강의로 영어에 흥미가 생겨요. 어려운 문법 용어는 빼고 누구나 이해하기 쉽도록 설명해 드립니다. · 주인공이 어떤 대사를 말할 때 어떤 표정을 지었는지, 또 어떤 상황에서 그 표현을 말했는지 떠올리면서 책을 따라 반복적으로 듣고, 쓰고, 말하다 보면 영화 속 구어체 표현이 저절로 외워져요. 왜 디즈니 애니메이션으로 영어를 공부하나요? 디즈니 애니메이션은 아이들이 좋아하는 이야기를 최대한 쉬운 표현과 단어로 만들었기 때문에 영어를 좋아하지 않는 아이들이라도 흥미를 가지고 쉽게 영어 공부를 할 수 있어요. 또한 영어 문장을 무작정 암기하는 것이 아니라 상황 속에서 주인공들의 대사를 떠올리며 학습하기 때문에 훨씬 잘 기억할 수 있답니다. 이 책과 함께 애니메이션 속 주인공이 되어 진짜 영어를 말해보세요. 듣고만 있어도 영어로 말하게 되는 마법의 CD 제공! 1단계: 디즈니 추천 원어민 성우들의 목소리로 주요 장면의 대화를 듣고 공부할 핵심 표현을 확인합니다. 2단계: 대한민국 대표 영어강사 문단열 선생님의 신나는 강의를 들으며 핵심 표현과 친해지고 응용 표현까지 공부해요. 3단계: 오디오를 따라서 앞에서 공부한 핵심 표현과 단어를 영화 속 주인공처럼 말해보세요. 복습용, 게임용으로 활용 가능한 표현카드 수록! 본책 뒤편에 수록된 장면별 표현카드를 활용해서 학습한 핵심 표현을 연습하고 활용해 보세요. 본문에서 보았던 영화 장면 이미지와 한글 해석을 보고 뒷면에 쓰인 표현을 떠올리면서 복습하고, 표현 맞추기 퀴즈 게임을 할 수 있습니다. ★ 이 책의 구성 ★ 이 책은 디즈니 애니메이션 속 주요 장면 39개를 선정하고, 장면마다 실생활에서 자주 쓰이는 핵심 영어 표현을 2개씩 골라 통문장으로 반복해서 듣고, 읽고, 쓰고, 말해 보면서 자기 것으로 만들 수 있게 했습니다. 장면 미리보기 배울 대화 내용의 장면을 설명해 줍니다. 공부를 시작하기 전 가볍게 한 번 읽고 지나가세요. 장면 들여다보기 등장인물들의 생생한 대화를 원어민 선생님의 정확한 발음으로 들어보세요. 이 장면에서 배울 두 가지 핵심 문장도 미리 확인해 보세요. 문단열 선생님의 오디오 강의 각 장면의 실용 영어 표현들을 문 선생님의 쉽고 명쾌한 오디오 강의로 배웁니다. 핵심 표현 공부하기 이 장면에서 등장인물들이 왜 이런 말을 했는지, 어떤 때에 이런 말을 쓰는지 설명을 꼼꼼히 읽어보세요. 그런 다음 굵게 표시된 패턴 덩어리를 익히고, 단어나 구문을 바꿔가며 응용하는 연습을 해보세요. 핵심 표현 연습하기 앞에서 공부한 두 개의 핵심 표현과 주요 단어를 세 번씩 따라 써 본 후, CD를 들으면서 원어민 선생님을 따라 큰 소리로 말해 보세요. 영화 속 주인공처럼 반복해서 말하다 보면 핵심 표현이 내 것이 됩니다. Key Sentences 앞에서 공부한 세 장면에서 나온 여섯 개의 핵심 문장을 CD를 들으며 큰 소리로 다시 연습해 보세요. Review Test 앞에서 배운 여섯 개의 핵심 문장과 단어를 얼마나 정확하게 학습했는지 다양한 연습문제를 통해서 확인해 보세요.
책벌레 피요
하얀풍차 / 비비안 만소우르 만수르 지음, 권미선 옮김 / 2005.03.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

하얀풍차명작,문학비비안 만소우르 만수르 지음, 권미선 옮김
1. 책과 땅콩 2. 이런 저런 이야기들 3. 책 메뉴 4. 시집에 숨어 5. 신나는 소풍 6. 개-당나귀 7. 바닷가에서 8. 이집트에서 9. 도서관 쥐의 맹활약 10. 인간들에 대한 우화 11. 천생연분을 만난 벼룩 12. 폴리카르포 할아버지의 결론 책벌레 피요는 글을 읽을 수 있게 되면서 엄청난 경험을 하게 됩니다. 책을 읽게 된 것이지요. 책을 읽다보니 자기가 늘 먹고 살아온 책을 더 먹고 싶지 않았어요. 그리고 자신은 왜 책벌레로 살아가야만 하는지 궁금했어요. 피요는 책을 통해 많은 지식을 얻으면서 책의 소중함을 깨우쳤고, 우물 안 개구리처럼 살아온 좁은 공간 속의 자기 삶도, 다른 동료들이 책을 먹고 사는 것도 싫어졌어요. 그러던 어느날, 책벌레의 존재에 대해 설명한 책이 있으니 그 책을 찾아오라는 폴리카르포 할아버지의 부탁을 받지요. 그리고 위험천만하지만 스릴 가득한 넓은 세상으로 여행을 떠납니다. 그리고 수많은 여정 끝에 해답을 갖고 오는데…. 사라마은 글을 읽게 되면서 새로운 인생을 만난다. 글을 읽을 수 있으면 책을 읽게 되고, 책을 읽으면 지금까지 경험하지 못했던 수많은 새로운 세상에 눈을 뜨게 된다. 그만큼 경험의 폭이 넓어진다. 이 책은 어린이들이 책을 읽으면서 만나는 책 속의 경이로운 세계와 그 세계를 받아들이는 마음의 변화 및 독서를 통해서 얻어지는 경험과 실생활에서 얻어지는 경험의 차이를 책벌레 피요를 통해서 어린이들에게 깨닫게 해주려는 아름다운 창작동화이다. 어느 날 도서고나에 사는 책벌레 피요는 자신의 인생이 확 바뀌는 아주 획기적인 경험을 하게 된다. 바로, 글을 배워서 책을 읽게 된 것이다! 피요는 책을 읽으면서부터 자기가 늘 먹고 살아온 책을 더 이상 먹고 싶지 않아진다. 그리고 자신의 동료이자 친척들인 다른 책벌레들이 책을 먹으며 사는 것도 싫어지낟. 피요에게는 책이 너무나도 소중했던 것이다. 그래서 그 책을 훼손시키는 자기 종족이 밉고 이해할 수가 없었다. 또, 여태껏 자신이 우물 안 개구리처럼 좁은 공간 속에서 살아왔다는 것도 깨닫게 된다. 그래서 여태 속 편하게 살았던 지난날들이 창피스러워진다. 피요는 책을 읽을 줄 알게 되면서 고민도 많아진다. 그러던 어느 날, 책벌레가 왜 이렇게 살게 되었는지, 어디서 왔는지 등 존재에 대해 설명한 책이 있으니 그 책을 찾아오라는 폴리카르포 책벌레 할아버지의 부탁을 받고, 위험천만하지만 스릴 가득한 여행을 떠나게 된다. 세상은 도서관에서 틀어박혀 살았던 삶과는 달라도, 너무 달랐다. 신대륙을 발견하기 위해 멀고 힘든 여행을 떠났던 콜럼버스를 이해할 수도 있을것 같았다. 피요는 그 때 중요한 것을 깨닫는다. 인류의 역사는 이렇듯 위험한 모험을 떠난 용감하고, 또 어찌 보면 무모한 사람들의 힘으로 이루어졌다는 것을. 하지만 피요는 멀고 힘든 여행을 통해 또 하나의 진실을 발견하게 된다. 책 속에서만 삶의 진실을 찾아서는 안 된다는 것이다. 책 속에 써 있는 진실은 우리의 삶을 아름답고 풍부하게 살지우기 위한 도구이지, 그 자체가 목적이 될 수는 없다는 것이다. 이 책은 재미있게 읽으면서 독서와 인생에 대한 지침을 저절로 깨닫게 해주는 철학적인 주제가 살아 숨쉬는 아름다운 동화이다.
어린이 살아있는 한자 교과서 1
휴머니스트 / 강민경, 박동욱, 박수밀, 정민 글, 조경규 그림 / 2005.07.25
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

휴머니스트외국어,한자강민경, 박동욱, 박수밀, 정민 글, 조경규 그림
똑같이 노력해 항상 이기는 아이 매번 지는 아이
글송이 / 이경신 글.그림 / 2016.03.10
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

글송이만화,애니메이션이경신 글.그림
실수도 많고 모든 경쟁에서 지기만 하는 주인공 해림이가 최선을 다하는 내가 되는 마음가짐과 진정으로 이기는 방법을 배우기 시작했다. 그 노력은 아주 작은 생활 습관에서부터 시작되었다. 해림이와 함께 상대를 이기고 나를 이기는 멋진 내가 되는 비결, 꿈을 이루게 해 주는 이기는 습관을 길러 보자.1장. 내 자신부터 이기는 마음 습관 2장. 모든 일에 이기는 좋은 습관 3장. 진정으로 이기는 나 항상 이기는 아이 VS 항상 지는 아이 대회나 시험과 같은 경쟁에서 똑같이 노력해도 항상 이기는 아이가 있고, 항상 지는 아이가 있어요. 똑같이 노력했는데, 경쟁에서 항상 이기는 아이에게는 어떤 비결이 숨어 있는 걸까요? 항상 이기는 아이는 자신감에 차 있고, 긍정적이며, 무슨 일이든 즐거운 마음으로 해요. 반면 항상 지는 아이는 자신감이 없어 불안해 하고, 일을 시작하기도 전에 걱정부터 하지요. 《똑같이 노력해 항상 이기는 아이 매번 지는 아이》에서 항상 이기는 아이의 똑똑한 습관을 배워 더 활기차고 즐거운 생활을 해 보세요! 어떤 어려운 상황도 극복하는 이기는 습관! 실수도 많고 모든 경쟁에서 지기만 하는 주인공 해림이가 최선을 다하는 내가 되는 마음가짐과 진정으로 이기는 방법을 배우기 시작했어요. 그 노력은 아주 작은 생활 습관에서부터 시작되었답니다. 해림이와 함께 상대를 이기고 나를 이기는 멋진 내가 되는 비결, 꿈을 이루게 해 주는 이기는 습관을 길러 보세요.
공부가 되는 한국 명화
아름다운사람들 / 글공작소 지음 / 2011.02.14
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)

아름다운사람들학습일반글공작소 지음
우리 명화를 소개하고, 그림과 작가에 대한 이해와 지식뿐만 아니라 우리 민족 고유의 감성과 독창성을 길러주는 책이다. 책에 담긴 우리 명화를 통해 자연을 그림의 대상으로만 보는 서양의 화풍과 달리 자연과의 아름다운 조화를 추구하는 선조들의 앞선 가치를 느낄 수 있다. 우리 명화의 수수하고 소박함은 생동감을 더하면서 익살과 해학을 느끼게도 하고 정겨움과 친근한 미를 느끼게도 한다. 또한 이것은 자연과도 잘 어울려 멋진 조화를 만든다. 색을 칠하지 않고 비워 두는 여백의 미는 비워둠을 통해 자유와 해방감 그리고 여유로운 멋을 나타낸다. 많이 보고 느끼면서 어린이들은 우리 명화에 대해 알게 되고, 우리 그림을 더욱 사랑하는 계기를 가질 수 있다. 또한, 우리 그림을 공부함으로써 그 속에 담긴 민족 고유의 특성과 아름다움을 배우고 그 과정을 통해 세계적인 감수성의 모티브를 찾을 수 있다.빛나는 고대 미술 선사 시대에서 삼국 시대까지 10 탁본 고분벽화와 고구려의 미술 사신도란 뭘까? 백제의 미술 신라의 미술 공민왕 고려를 대표하는 임금 예술가 19 남종화와 북종화 불화 불교 속에 담긴 우리 예술 20 불교 그림, 탱화와 경화 강희안 시서화 삼절의 화가 22 시서화 삼절과 송도 삼절 | 산수인물화 안견 진경산수화를 그린 화가 24 안견파 <몽유도원도>의 탄생과 슬픔 이암 동물화를 잘 그린 화가 28 낙관과 화제와 발문 영모화 신사임당 조선 최고의 여성 화가 30 사임당의 <초충도> 조선의 솔거, 신사임당 동양화의 특징, 농담 누구나 거치는 임모와 임서 의궤화 조선의 대표적인 기록화 34 세계 기록 유산 <조선왕조의궤> 기록화 병풍 김시 절파 화풍을 이끈 화가 38 권세 있는 집안이라 오히려 불행했던 화가 절파 화풍 이정 약점을 극복한 화가 40 묵죽화 선비의 절개를 나타내는 사군자 이경윤 선비를 화폭에 담은 화가 42 선비들의 그림, 문인화 세한삼우 어몽룡 묵매화를 잘 그린 화가 45 묵매화 이정 서른 살에 요절한 천재 화가 46 화첩, 『산수화첩』 수묵화와 몰골법 화첩 계회도 사진을 대신한 단체 그림 48 계회도는 언제부터 그렸을까? 이징 금으로 그림을 그린 화가 49 조속 수묵 화조화의 대표 화가 50 화조화 그림으로 그려진 탄생 설화 청록산수화 김명국 강렬하고 힘찬 붓놀림의 화가 52 <달마도>와 감필법 술 취한 늙은이 김명국 이명욱 조선 중기의 제일인자 55 수묵화와 채색화 초상화 조선 시대의 인물화 56 왕을 그린 초상화, 어진 윤두서 조선의 사실주의 화가 58 말을 너무 사랑한 선비 세상에서 가장 무서운 자화상 정선 금강산을 사랑한 화가 60 정선은 왜 치마에 그림을 그렸을까? ‘삼재’라 불린 세 사람 이상산수화와 진경산수화 김두량 삽살개를 그린 화가 64 그림 그리는 관청, 도화서 천연기념물 삽살개 심사정 그림을 사랑한 문인 화가 66 도석인물화 이인상 존경받는 화가 68 어해도 집안의 경사에 쓰이는 민화 70 강희언 서양화 기법으로 앞서간 화가 71 서양화 기법은 어떻게 전해졌을까? 강세황 서양화법을 응용한 화가 72 남종 문인화 최북 조선의 반 고흐 74 고흐 같은 일생을 산 화가 김홍도 조선이 낳은 최고 화가 77 틀린 그림을 찾아라! 화첩, 『단원풍속도첩』 조선의 3대 화가 김홍도의 <서당>과 역원근법 동물화 동물을 그린 민화 84 원숭이 그림에 담긴 의미 <맹견도>는 누구의 그림일까? 청룡도 상상의 동물을 그린 민화 86 민화, 모든 백성의 그림 까치호랑이 입체파 원리가 담긴 민화 87 이인문 김홍도와 쌍벽을 이룬 화가 88 부벽준 기법 박제가 실학자 화가 91 정조 르네상스를 꿈꾼 임금 화가 92 김득신 김홍도를 잇는 풍속화가 94 풍속화는 언제부터 그렸을까? 조선 3대 풍속화가 신윤복 조선의 모나리자를 그린 화가 98 화첩, 『혜원풍속도』 조선의 모나리자, 미인도 이재관 독학으로 최고 경지에 이른 화가 104 김정희 추사체를 만들어 낸 화가 106 추사체 조희룡 매화를 사랑한 화가 108 고사도 이야기가 담긴 민화 110 허련 추사 김정희를 따른 화가 112 고산 윤선도 남계우 나비를 사랑한 화가 114 왜 두루마리 그림이 많았을까? 흥선대원군 난초 그림의 제일인자 116 묵란화 스승을 뛰어넘은 제자, 흥선대원군 흥선대원군의 그림은 왜 가짜가 많을까? 유숙 조선의 마지막 풍속화가 118 일월도와 십장생도 권위와 염원이 담긴 민화 119 장승업 자유분방한 천재 화가 122 ‘삼원’이라 불린 세 사람 일자무식 장승업 변상벽 고양이를 잘 그린 화가 125 무병장수를 축하하는 그림, 묘작도 김수철 수채화 같은 느낌의 화가 127 책거리와 문자도 책과 글에 관한 민화 129 문방사우 이중섭 현대 미술의 선구자 131 우리 민족을 닮은 ‘흰 소’ 표현주의 동양화와 한국화아이들에게 우리 명화를 보여 주면 좋은 이유 1. 자연과 인간의 평화로운 조화를 배울 수 있습니다 우리 명화는 서양 명화와 달리 대부분 자연을 소재로 하면서 그 속에 인생과 우주를 담아내고 있습니다. 우리 조상들은 자연을 사람과 분리하는 것이 아니라 늘 자연과 벗하며 살아왔습니다. 그래서 그림 속에 위치한 인물은 우리 조상들의 자연에 대한 생각을 잘 드러내 줍니다. 서양 명화는 인물 중심인데 반해 우리 명화 속의 인물은 거대한 자연의 일부로, 자연과 늘 하나 되어 있습니다. 아름답고 웅장한 자연 속에서 인물은 어떤 도드라짐도 없이 자연과 평화로운 조화를 이루고 있는 것입니다. 이렇듯 우리 명화는 자연을 그림의 대상으로만 보는 서양의 화풍과 달리 자연과의 아름다운 조화를 추구하는 선조들의 앞선 가치를 느낄 수 있습니다. 2. 소박함과 해학 그리고 여백의 미를 느낄 수 있습니다 서양 그림은 강한 채색이나 부유함, 풍요로움, 빛의 화려함을 통해 신비로운 아름다움을 연출합니다. 하지만 우리 명화는 소박한 일상 그대로를 친근하고 자연스럽게 묘사해내고 있는데도 독특한 아름다움을 느끼게 합니다. 우리 명화의 이 수수하고 소박함은 생동감을 더하면서 익살과 해학을 느끼게도 하고 정겨움과 친근한 미를 느끼게도 합니다. 또한 이것은 자연과도 잘 어울려 멋진 조화를 만듭니다. 색을 칠하지 않고 비워 두는 여백의 미는 비워둠을 통해 자유와 해방감 그리고 여유로운 멋을 나타냅니다. 3. 마음이 보는 정신세계와 교감합니다 서양 그림은 눈에 보이는 것을 주로 그려 나가는 사실주의적 그림에 바탕을 두고 있다면 우리 그림은 마음이 보는 것을 주로 그리는 정신을 중요시합니다. 그래서 그림이 사실을 전달하는 것보다 이상이나 정신적인 것을 담아내어 보는 이로 하여금 작가의 정신세계와 교감하게 합니다. 수묵화 등을 통하여 표현되는 사군자화 등의 그림은 세속의 어떤 유혹에도 굴하지 않는 꼿꼿한 선비 정신을 나타내며 우리의 마음을 은은하게 울리는 담백한 힘을 가지고 있습니다. 4. 가장 한국적인 것이 가장 세계적입니다 “가장 민족적인 것이 가장 세계적이다.” 『파우스트』를 쓴 위대한 대문호 괴테의 말입니다. 세계적인 불후의 명작이 된 『파우스트』는 독일 민족의 설화를 배경으로 쓴 소설입니다. 이처럼 자신이 속한 민족의 정서를 가장 잘 표현할 때 세계를 감동시킬 수 있다는 것입니다. 그림도 마찬가지입니다. 우리 그림을 공부함으로써 그 속에 담긴 민족 고유의 특성과 아름다움을 배우고 그 과정을 통해 세계적인 감수성의 모티브를 찾을 수 있습니다. 5. 상상력과 창의력을 여는 『공부가 되는 한국 명화』 우리 아이들이 『공부가 되는 한국 명화』를 통해 그림과 작가에 대한 이해와 지식뿐만 아니라 우리 민족 고유의 감성과 독창성을 기르고 우리 그림을 더욱 사랑하는 계기가 되었으면 좋겠습니다. 그러려면 역시 많이 보고 느끼면서 하나씩 알아 가는 것이 중요합니다. 그러다 보면 어느 날 조상들이 느끼고 전하고자 한 우리 고유의 아름다움과 앞선 가치를 제 것으로 만들 수 있습니다. 부디 우리 아이들이 이 책을 통하여 빛나는 우리 전통 문화와 정신을 온몸으로 느껴 가장 한국적인 것을 통해 가장 세계적인 창의성을 내는 밑거름으로 삼기 바랍니다.
우리 동물원에 놀러 오세요!
바다어린이 / 최종욱 지음, 고상미 그림 / 2007.08.07
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)

바다어린이자연,과학최종욱 지음, 고상미 그림
광주광역시 우치 동물원에 근무하는 동안 직접 돌본 동물들에 대한 생생한 일기이자, 관찰 기록을 담았다. 저자는 동물들과 생활하면서 겪은 재미있지만 때론 슬프고, 때론 안타까운 이야기들을 글로 쓰고 순간순간을 사진으로 남겨 놓았다. 사람들이 무심코 버린 비닐봉지를 먹고 갑자기 죽은 사슴과 사람들이 던져 준 과자를 먹고 각종 병에 걸린 동물들 이야기, 농약이 묻은 볍씨를 먹고 죽은 철새 등 인간들의 부주의와 무관심때문에 죽고 병에 걸리는 안타까운 동물들의 사연도 담겨 있다.사랑해! 사랑해! 동물들의 사랑 이야기 매애! 염소가 새끼를 낳아요 어미젖, 그 놀라운 힘! 망토개코원숭이의 자식 사랑 다람쥐원숭이야, 슬퍼하지 마! 토끼에게 사랑이란 약을 쏘옥! 미운 오리 새끼? 아니야, 아니야! 요건 몰랐지? 재미있고 신기한 동물 이야기 당나귀 똥 위로 미끄덩, 철퍽! 수컷 공작이 꽁지깃을 살랑살랑 조잘조잘 앵무새 말 가르치기 지붕 위의 비글 새끼 돼지꼬리원숭이의 탈출 소동 갈갈이가 된 반달곰 삼 남매 똥이 좋아좋아! 게코도마뱀아, 미안해! 개 '칸'의 꽁꽁 얼어 버린 코 말썽은 이제 그만 말썽쟁이 동물들의 동물원 적응 이야기 호랑이가 물에 빠진 날 우당탕 도망치는 동물들 말썽 대장 쌍봉낙타 권투 선수 타이슨, 닐가이를 가두다! 내 사랑 아기 불곰 우미 '모모' 침팬지 판치의 하루 독일에서 이사 온 귀염둥이 펠리컨 24시간 바쁜 동물원 위험에 빠진 동물 이야기 사슴아, 비닐봉지는 먹지마! 펭귄의 무서운 이름표 귀한 손님, 철새의 죽음 야금야금, 동물들도 과자를 좋아해 정말 오소리는 물을 싫어해? 내겐 너무 예쁜 동물 앨범귀엽고 신기한 동물들이 가득한 우리 동물원에 놀러 오세요! 때론 아프고 병든 동물들 때문에 24시간 바쁜 수의사 아저씨와 귀엽고도 엉뚱한 동물들이 펼치는 재미있는 사건, 사고들! 아무도 못 말리는 가슴 찡한 동물 사랑 이야기에 흠뻑 빠져 보세요!
초등학생을 위한 세계 명작 걸작선 세트 2 (전5권)
은하수미디어 / 은하수미디어 편집부 지음 / 2017.12.19
26,000

은하수미디어명작,문학은하수미디어 편집부 지음
초등학생을 위한 세계 명작 시리즈. 세계 명작 가운데 가장 인기 있고 널리 알려진 작품만을 엄선하여 쉽게 재구성하였다. 원작의 내용을 해치지 않으면서도 재미있게 간추려 새로 썼기 때문에 아이들이 부담 없이 술술 읽을 수 있고, 완역본에 대한 관심과 흥미도 자연스럽게 높일 수 있다. 한글판에는 일본판에는 없는 을 본문 뒤에 수록해 올바른 책읽기 방법을 알려 주고 독후 활동을 도와준다. , , , 등의 다양한 활동을 통해 아이들은 자신만의 생각을 정리하고 논리력과 표현력을 키울 수 있다.06 이상한 나라의 앨리스 / 루이스 캐럴 07 보물섬 / 로버트 루이스 스티븐슨 08 톰 소여의 모험 / 마크 트웨인 09 걸리버 여행기 / 조너선 스위프트 10 키다리 아저씨 / 진 웹스터아이 스스로 읽고 싶어지는 세계 명작 시리즈! 올 컬러 사진 및 애니메이션 풍의 전면 컬러 삽화 이 시리즈는 세계 명작 가운데 가장 인기 있고 널리 알려진 작품만을 엄선하여 쉽게 재구성하였습니다. 원작의 내용을 충실하고 재미있게 간추려 새로 썼기 때문에 아이들이 부담 없이 술술 읽을 수 있고, 완역본에 대한 관심과 흥미도 자연스럽게 높일 수 있습니다. 또 한 장의 길이가 짧아서 지루하지 않으며, 만화 영화를 보는 것 같은 예쁜 일러스트가 들어 있어 책 읽기에 대한 거부감을 줄이는 데 도움이 됩니다. 책 읽기를 돕는 체계적인 3단계 구성! 일본에서 35만 부 이상 판매된 베스트셀러 시리즈 2014년 일본에서 처음 출간된 이 시리즈는 현재까지 35만 부 이상이 팔린 베스트셀러 시리즈입니다. 세계 명작을 쉽게 풀어 새로 썼을 뿐만 아니라, 책 읽기 전 그림으로 된 코너를 수록해 등장인물, 줄거리, 시대 배경 등에 대해 알려 주어 책에 대한 이해를 도와줍니다. 또한 이번에 출간된 한글판에는 일본판에는 없는 을 본문 뒤에 수록해 올바른 책읽기 방법을 알려 주고 독후 활동을 도와줍니다. , , , 등의 다양한 활동을 통해 아이들은 자신만의 생각을 정리하고 논리력과 표현력을 키울 수 있습니다.
(곤충의 눈) 두근두근 발견
아이즐북스 / 구리바야시 사토시 글, 이선아 역자, 김태우 감수 / 2004.11.25
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아이즐북스자연,과학구리바야시 사토시 글, 이선아 역자, 김태우 감수
\"조그만 개미의 눈으로 바라본 커다란 곤충의 세계. 곤충 왕국의 걸리버가 되어서 여행을 떠나 보세요!\" ‘개미 한 마리가 나무 위에서 장수풍뎅이와 마주쳤어. 조그만 개미 눈에 비친 장수풍뎅이는 어떤 모습일지 상상해 본 적 있니? 아마 이런 모습이었을 거야. 이것이 로 들여다본 세계란다.’ -본문 중에서 은 자연 속으로 처음 발걸음을 들여놓는 개미의 입장으로 시작됩니다. 마치 거대한 곤충 왕국에 떨어진 걸리버가 된 듯한 느낌을 주는 사진들은 곤충의 숨결을 아주 생생하게 전달해 줍니다. 일반 사진기로 새끼손톱보다 작은 개미 사진을 찍기란 아주 어려운 일입니다. 멀리 있는 배경과 가까이 있는 개미 전체에 초점을 맞추려면 개미가 아주 조그맣게 찍히기 때문입니다. 이 책의 저자인 구리바야시 사토시는 개미도, 배경도 모두 초점이 맞는 사진을 찍고 싶었습니다. 그래서 배경과 사물 양쪽에 초점이 맞는 CCD 카메라를 중심렌즈로 사용한 새로운 카메라를 손수 개발했습니다. 그는 이 실험을 위해 무려 100여 개가 넘는 렌즈를 사용하였고, 실험 기간만도 무려 2년의 시간을 보냈습니다. 이렇게 만들어진 것이 이것이 바로 ‘곤충의 눈 사진기’입니다. 이 책에는 곤충의 눈 사진기로 포착된 29종의 곤충들이 등장합니다. 각시메뚜기, 왕잠자리, 범노린재, 분홍날개대벌레, 애기세줄나비, 방아깨비, 왕사마귀, 밀잠자리, 무늬박이제비나비, 톱사슴벌레, 장수풍뎅이, 테두리염소하늘소, 풀무치, 북방여치 애벌레, 혹바구미, 가시대벌레, 넓적배사마귀 등 한번쯤 스쳐 봤거나 아니면 지금껏 들어본 적 없는 이름의 곤충들입니다.곤충, 작아서 안 보인다구요? 지구 상에는 무려 100만 종, 100경 마리 이상의 곤충들이 우리와 함께 살아가고 있습니다. 사람이 생겨나기 훨씬 오래 전부터 곤충들은 꾸준히 번식과 진화를 거듭하며 지구 생태계의 한 축을 이루었습니다. 지구에 사는 개미의 무게만 합쳐도 60억 인구 전체보다 무겁다고 하니, 곤충의 세계가 얼마나 크고 넓은지 사람의 눈으로는 미루어 짐작하기 힘듭니다. 그러나 곤충을 해충과 익충으로 나누기 좋아하는 사람들 눈에는, 곤충이 그저 작고 하찮은 벌레쯤으로 보일 뿐입니다. 해충이든, 익충이든, 사실 곤충의 입장에서는 먹고, 싸고, 자고, 살아가기 위해 벌이는 일상 생활일 뿐인데 말이지요. 사람 잣대로 곤충을 바라보는 외눈박이 시선으로는, 100경 마리는 커녕 한두 마리의 곤충도 제대로 눈에 들어오지 않을 것입니다. 그나마 보이는 족족 약을 뿌려서 없애거나 밟아 죽이는 것이 곤충들을 대하는 익숙한 인사법이 된지 오래입니다. 곤충이 작아서 안 보였다면, 시리즈에서 곤충을 만나 보세요. 시리즈 4 권 속에 작지만 커다란 곤충의 세계를 가득 담았습니다. 곤충의 표정 하나하나, 발짓, 날갯짓 하나하나 꼼꼼히 보여드리겠습니다. 그 몸짓이 무엇을 의미하는지 자세히 이야기해 드리겠습니다. 지금까지 작아서 안 보였던게 아니라, 몰라서 안 보였던 곤충의 세계가 하나둘씩 눈 앞에서 펼쳐질 것입니다. @개미가 되어 곤충의 세계를 바라보는 듯한 사진을 찍는다! 곤충 전문 사진가 구리바야시가 손수 개발한 로 찍은 곤충의 24시간. 시중에는 곤충의 모습을 담은 사진책이 많이 나와있지만, 대개 곤충들이 박제된 형태의 정적인 모습이거나 반대로 초점이 어긋난 상태의 조악한 사진이 대부분입니다. 그런 점에서, 곤충을 근접 촬영하여 곤충의 세계를 생동감있게 전달하는 시리즈 4권은 지금까지 볼 수 없었던 새로운 개념의 곤충 사진책이라 할 수 있습니다. 이 책의 저자인 구리야바시 사토시는 곤충의 생생한 모습을 순간 포착하기 위해 , , 등의 특수 카메라를 손수 개발하여 촬영한 일본의 유명 곤충 전문 사진가입니다. 특히 ‘곤충의 눈’이라는 사진기 이름에서 알 수 있듯이, 곤충의 생태를 사람의 시점으로 ‘관찰’, ‘탐색’하는 시각을 벗어나 곤충의 입장에서 곤충의 세계를 바라본다는 점에서 기존 곤충 사진책에 없었던새로운 시각을 제시하고 있습니다. 구리바야시가 곤충의 눈 사진기를 직접 개발한 것은 지금으로부터 40년 전, 조그만 개미 사진을 생동감있게 찍고 싶어했던 강한 바람에서부터 시작합니다. 당시의 카메라와 촬영 기술로는 작고 빠른 개미의 모습을 제대로 찍을 수 없었기 때문에 스스로 카메라를 만들기로 결심합니다. 새끼손톱보다 작은 곤충을 필름 가득 커다랗게 찍을 수 있는 주름 상자, 소심한 곤충들이 놀라 달아나지 않도록 긴대롱 끝에 부착한 중심 렌즈, 빨리 움직이는 곤충의 모습을 순간 포착하는 광센서와 스트로보(강한 빛을 내는 플래쉬) 등, 곤충의 생생한 일상을 놓치지 않기 위해 기존의 사진기에 새로운 장치들을 하나둘씩 부착하여 세상에 하나밖에 없는 사진기를 만듭니다. 사진기 한 대를 만들기 위해 걸린 기간만 1~2년, 실험에 사용된 렌즈만도 무려 100여개가 넘습니다. 지금은 사진기나 필름의 기술이 많이 발달해서, 구리바야시가 찍은 것과 똑같은 사진을 찍을 수 있는 사진기도 많이 생겨났습니다. 그러나 구리바야시의 머릿속에는 지금도 쉴새없이 새로운 아이디어가 떠오르고 있습니다.구리바야시는 앞선 사진 기술을 더욱 발달시켜 지금껏 아무도 본 적 없는 곤충들의 사진을 찍기 위해 날마다 애쓰고 있습니다.
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