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중학 영문법 뽀개기 LEVEL 2
NEXUS Edu (넥서스 에듀) / 김대영.박수진 지음 / 2008.08.01
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
NEXUS Edu (넥서스 에듀)학습참고서김대영.박수진 지음
권두부록 Chapter 1 : 다양한 문장의 형태 살펴보기 Unit 1 선택의문문 Unit 2 간접의문문 Unit 3 목적격보어 Unit 4 사역동사 Unit 5 지각동사 Chapter 2 : 동사를 타고 떠나는 시제 여행 Unit 6 현재완료 Unit 7 과거와 현재완료의 비교 Chapter 3 : 필요에 따라 동사에 가발 씌우기 1 Unit 8 to부정사의 명사적 용법 Unit 9 to부정사의 형용사적 용법 Unit 10 to부정사의 부사적 용적 Unit 11 가주어 it과 의미상 주어 Unit 12 to부정사의 관용 표현 Chapter 4 : 필요에 따라 동사에 가발 씌우기 2 Unit 13 동명사의 쓰임 Unit 14 to부정사와 종명사를 모두 취하는 동사 Unit 15 분사의 종류와 쓰임 Unit 16 기본 분사 구문 Chapter 5 : 동사에 의미를 첨가해 주는 조동사 정복하기 Unit 17 will, can,may Unit 18 must,have to,should,shall Unit 19 기타 조동사 용법 Chapter 6 : 영어의 천연기념물 수동태 후벼파기 Unit 20 수동태의 기본 의미와 형태 Unit 21 4형식 문장의 수동태 Unit 22 5형식 문장의 수동태 Chapter 7 : 뻥쟁이 가정법 정리하기 Unit 23 조건절의 직설법 if와 가정법 if 구별하기 Unit 24 가정법 과거와 가정법 과거완료 Chapter 8 : 길고 짧은 것은 대 봐야 아는 것 Unit 25
진로와 직업 멘토
북캠퍼스 / 김미현, 주우미, 홍상만 (지은이) / 2018.04.23
14,800원 ⟶ 13,320원(10% off)
북캠퍼스청소년 자기관리김미현, 주우미, 홍상만 (지은이)
진로와 직업 교육의 핵심은 청소년들이 자신의 미래를 설계하도록 돕는 것이다. 앞으로 무엇을 하며 어떻게 살아야 할지 알기 위해서는 각 직업에 관한 정보를 아는 것도 중요하지만, 훌륭한 직업인으로서 자신의 꿈을 이루고 이 세상에 기여하고 있는 사람들의 삶을 들여다보는 것도 중요하다. 이 책 <진로와 직업 멘토>는 십대들에게 귀감과 모범이 될 만한 열한 명의 ‘직업인’들이 어떻게 자신의 꿈을 이루었는지, 그들에게 있어 삶의 가장 소중한 가치는 무엇인지, 그리고 그들을 행복한 삶으로 이끈 가장 큰 원동력은 무엇이었는지 소개한다. 더불어 진로와 직업에 관한 열한 가지 주제를 선별하여 함께 생각해 보는 기회를 마련했다. 안정적인 삶과 꿈 사이의 갈등, 대학 전공과 직업의 관련성, 연봉이 정해지는 기준, 사장과 직원의 관계, 일과 행복, 직업과 직장의 관계 등 다양한 고민과 질문에 대해 방향을 제시한다. 이 책을 통해 청소년 독자들은 진로와 직업, 미래, 돈, 삶에 관한 폭 넓은 통찰력을 얻을 수 있을 것이다.책을 시작하며 _ 이제 막 시작된 여행을 즐기세요 첫 번째 여행 _ 상상하는 모든 것을 혁신하라 / 일론 머스크 : 테슬라·스페이스엑스 CEO 상상하라, 그리고 실현하라|더 큰 세상에서|꿈을 향한 오랜 도전|안주하지 않기 위하여 진로, 멀리 보며 자신의 길을 만들어 가는 것 진로와 직업의 관계 두 번째 여행 _ 어둠을 희망으로 바꾼 천상의 목소리 / 안드레아 보첼리 : 성악가 어둠이 가져다준 또 다른 선물|가장 두려워해야 할 것은 바로 ‘자기 자신’|노래에도 자신만의 표정이 필요하다|세상의 편견과 맞서다|장르를 뛰어넘어 감동을 선물하는 가수 ‘하고 싶은 일’과 ‘안정적인 생활’ 사이에서 고민이 되나요? 꿈과 현실의 갈림길에서 고민할 때 세 번째 여행 _ 칭찬은 됐습니다, 전 이미 다음 컬렉션을 생각합니다 / 칼 라거펠트 : 의류 디자이너 문을 열고 세상으로 나가렴|오트쿠튀르의 젊은 디자이너|비교를 멈출 때 개성은 시작된다|노력하라, 아니면 입을 다물라|패션은 그 순간을 반영해야 한다. 빠르거나 늦으면 소용없다|패션은 과거에 향수를 느끼지 않는 사람들의 직업 ‘일’을 사랑할 것인가, ‘일터’를 사랑할 것인가 직업과 직장의 관계 네 번째 여행 _ 착한 아이디어가 성공한다! / 블레이크 마이코스키 : 신발 브랜드 Toms CEO 내일을 위한 신발(Tomorrow’s Shoes)|착하고 단순한 아이디어가 세상을 바꾼다!·084 | 나의 미래를 위한 세 가지 질문|‘성공’의 진정한 의미|더 나은 내일을 위해 또 다시 도전한다 나의 연봉은 어떻게 정해질까? 능력과 가치 그리고 임금 다섯 번째 여행 _ 내 전공은 기생충 / 서민 : 기생충학자 욕심 부리지 않는 기생충|의사 대신 기생충이라니!| 콤플렉스를 극복하게 해 준 글쓰기|소통하는 학자 어떻게 하면 일을 하면서 행복할 수 있을까? 직업의 진짜 의미 여섯 번째 여행 _ 빈곤과 불평등에 맞선 의사 / 폴 파머 : 의사 아이티 대지진, 그 참혹한 현장에서| 언제나 답은 현장에 있다|왜 가난은 생명조차 좌우하는가|파트너스 인 헬스| 르완다에서의 실험|의사란 무엇인가 사장이 직원보다 높은 사람일까? 고용주와 고용인의 관계 일곱 번째 여행 _ 복서 출신 건축가의 이력서 / 안도 다다오 : 건축가 독학으로 세계 최고가 되다|그 계란을 나눠 주시겠습니까?| 고집과 저항, 창의력의 근원|스스로 독립하라, 게릴라처럼 어떻게 나를 증명할 수 있을까? 학력과 실력 여덟 번째 여행 _ 모르는 건 부끄러운 게 아니야 / 이상엽 : 자동차 디자이너 자동차를 조각하다|자동차 디자이너는 끊임없이 새로운 것을 추구하는 사람|제품 디자인의 정점, 자동차 디자인|자동차 디자이너가 되고 싶다면|‘Stay hungry, stay foolish’ 컴퓨터 전문가가 은행을 만들었다고? 대학 전공과 직업의 관련성 아홉 번째 여행 _ 돈을 많이 벌기보다는 자랑스러운 기업을 만들겠다! / 마윈 : 알리바바 그룹 회장 IT의 ‘I’자도 모르는 인터넷 영웅|열려라 참깨! 알리바바 신화를 창조하다|친구와 영어, 무협 소설을 사랑한 소년|모든 사람은 한 권의 책이다| 긍정의 힘으로 위기를 넘다 ‘균형 있는 삶’에 대해서 생각해 보세요 일과 여가 그리고 삶에 대하여 열 번째 여행 _ 펜 하나로 세상의 벽을 뛰어넘다! / 김정기 : 만화가 전 세계인의 마음을 훔친 ‘라이브 드로잉(Live Drawing) 아티스트’|세상 전체를 도화지로 만들다|‘특별함’이 아니라 ‘일상’을 그리는 작가|상상력이 디지털의 날개를 달고 날아오르는 시대 인생에 있어서 ‘진정한 공부’란 어떤 의미일까? 삶에서의 공부와 배움 열한 번째 여행 _ 단 하나의 꿈을 위한 신념 / 제인 구달 : 동물학자·환경운동가 그늘에도 희망은 싹튼다|기회는 희망을 잃지 않는 이에게 찾아오는 선물|꿈의 출발점, 아프리카로|같은 길을 간다는 것|기회는 용기 있는 자의 것이다|도전에 대한 보답|한계의 벽을 마주했을 때 ‘경험’이라는 소중한 선물 모든 삶의 순간들이 의미를 갖는 이유·254건강한 직업관과 올바른 가치관을 형성하도록 돕는 청소년 ‘진로와 직업’ 교육을 위한 필독서! 자신의 삶을 성공적으로 이끌고 세상을 변화시킨 그들은 어떻게 꿈을 이루었을까? 수학을 지독히도 싫어했던 마윈은 대학 입시에 두 번이나 떨어졌다. 게다가 컴퓨터에 관해서 아는 것이 전혀 없는 컴맹이었다. 그랬던 그가 어떻게 세계 최고의 IT 기업 알라바바의 회장이 되었을까? 직업학교를 졸업한 것이 최종 학력이었던 제인 구달이 최고의 동물학자가 될 수 있었던 비결은 무엇일까? 권투 선수였고 트럭 운전사로 일했던 안도 다다오는 어떻게 세계 최고의 건축가가 되었을까? 어릴 때 시력을 잃고 안정적인 삶을 위해 변호사가 되었던 안드레아 보첼리는 어떤 과정을 거쳐 성악가로 성공할 수 있었을까? 이 책 『진로와 직업 멘토』는 타인과 세상에 귀감이 되고 미래의 삶에 대한 영감을 불러일으키는 열한 명의 뛰어난 인물들에 대해 다루고 있다. 그들은 불리한 여건을 극복하고 세상의 편견에 맞서 싸우며 자신이 바라는 대로 삶을 이끌었다. 또 안정적인 직장을 뒤로하고 새로운 가치를 향해 도전했다. 때로는 실현 불가능해 보이는 목표를 설정하고 자신을 채찍질하기도 했다. 그들이 원하는 것을 이루고 세상을 변화시킬 수 있었던 가장 큰 원동력은 무엇일까? 그것은 ‘일’을 통해 자신을 실현하고 세상 사람들과 행복을 나누겠다는 아름다운 ‘꿈’이 있었기 때문이었다. 다양한 직업군을 경험하는 즐거움 이 책에 등장하는 열한 명의 ‘멘토’들은 기업의 CEO, 패션 디자이너와 자동차 디자이너, 학자, 음악가, 만화가, 건축가, 의사 등 다양한 직업 세계에서 일하는 이들로 구성되어 있다. 게다가 이들은 시간적으로 동떨어진 시대의 사람들이 아니라, 지금 우리와 함께 이 세상을 살고 있다. 이들의 성장 과정은 진로와 직업 탐색을 원하는 청소년 독자들의 호기심을 충족시키고 간접 경험을 쌓는 데 충분한 기회를 제공한다. 자동차 디자이너가 되기 위해서는 어떤 공부를 해야 하는지, 창업을 하고 기업을 운영하는 데 있어 가장 중요한 가치는 무엇인지, 대학을 다니지 않고도 학자나 건축가가 될 수 있는지, 의학을 공부하면 반드시 의사로 살아야만 하는지 등등 어떤 직업에 종사하기 위해서 어떤 준비를 하고 어떤 과정을 거쳐야 하는지 멘토들의 삶을 통해 방향을 잡고 큰 그림을 그릴 수 있을 것이다. 진로와 직업에 관한 열한 가지 주제를 통해 올바른 인생관과 건강한 직업관을 형성하도록 돕는 책 이 책의 가장 큰 특징은 진로, 직업과 관련한 여러 가지 생각거리를 제공하고 있다는 점이다. 진로와 직업의 연관성에 대해 생각해 보고, 일과 일터의 관계에 대해서 알아보며, 일과 행복한 삶이 동행할 수 있는 요건, 나의 능력과 가치를 증명하는 방법, 직장 내에서의 인간관계, 대학의 전공과 직업의 관련성, 노동과 수입 문제 등 진로와 직업을 둘러싼 질문들에 초점을 맞추고 명쾌하게 방향을 제시하고 있다. 독자들은 직업 정보를 습득하고 간접 경험을 쌓는 차원을 넘어 진로와 직업에 대해서 보다 깊이 있게 생각해 보는 기회를 가질 수 있을 것이다. 진로와 직업 교육은 청소년들이 올바른 가치관과 직업관을 갖도록 하는 것을 목표로 한다. 때문에 직업이란 돈을 벌기 위한 수단일 뿐만 아니라 행복한 삶을 위한 최우선 과제임을 인식하는 것이 중요하다. 이 책 『진로와 직업 멘토』는 청소년 독자들이 아름다운 미래를 꿈꾸고 준비하는 데 있어 아주 좋은 출발점이 될 것이다. 사회에 진출하면서 처음 선택하게 되는 직업이 중요한 것은 분명하지만, 그 첫 번째 단추를 잘못 끼웠더라도 거기서 얻은 경험은 새롭게 시작하는 출발점에서 충분히 소중한 자산이 될 거예요. 그렇기에 여러 직업군의 사람들 이야기에 귀 기울이고 그들의 직업관을 살펴보면서 여러 가지 가능성을 열어 두는 유연한 자세를 가졌으면 해요. 그것이 이 책을 펼친 여러분에게 저희 저자들이 가장 바라는 것이랍니다. _ 「책을 시작하며: 이제 막 시작된 여행을 즐기세요」에서 결국 그가 구상한 갖가지 사업들은 하나하나의 경제적인 이익을 노린다기보다는 큰 틀에서 저마다 한 가지씩 역할을 하도록 구성되어 있다. 대부분의 대기업들이 오로지 더 많은 수익 창출과 시장 장악을 목적으로 사업 영역을 확장하는 것과는 달리 일론 머스크는 목표를 향한 하나의 방향성을 가지고 체계적으로 사업 부문을 선택하고 키워 왔다. _ 「상상하는 모든 것을 실현하라 _ 일론 머스크」
토미를 위하여
파랑새 / 곤살로 모우레 지음, 송병선 옮김 / 2007.01.10
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
파랑새청소년 문학곤살로 모우레 지음, 송병선 옮김
'윌리엄스 증후군'을 앓고 있는 토미. 처음 들은 바이올린 연주를 하모니카로 다시 똑같이 낼 수 있을 정도로 음악적 능력이 뛰어나지만 다른 사람과 시선을 맞추는 일, 신발끈을 매는 일과 같은 일상생활은 서툴러 정신지체아 취급을 받는다. 천재라는 기대를 한 몸에 받고 살아온 이레네. 하지만 예쁜 옷을 입고 무대 위에서 조명을 받으며 피아노를 치는 모습은 그저 부모님의 기대가 만들어낸 허상이다. 혼자 있을 땐 부모에 대한 반항으로 너바나, 알이엠, 도어즈, 벨벳 언더그라운드를 듣는 이레네는 토미를 만나 자문하게 된다. '윌리엄스 증후군을 앓아 정신지체아 취급을 받는 토미의 인생이나 17년을 부모님의 의지대로 산 내 인생이나 다를 게 뭐 있을까?' 토미의 숨겨진 천재성이 드러나는 순간, 아들의 재능을 판 모차르트의 아버지처럼 누군가 토미를 이용하려 할지도 모른다. 하지만 이제 토미 앞에는 17년간의 실수를 다시 반복하지 않을 이레네가 있다. 이레네와 토미는 서로가 오롯이 자신의 인생을 지켜낼 수 있도록 서로에게 버팀목이 되어 줄 것이다. "딱딱하게 굳은 아이들 마음을 헤집어 상처를 내고 아픔을 느끼게 하는 것, 그것이 청소년문학 본연의 역할이다"라고 말하는 작가 곤살로 모우레는 음악과 사랑과 우정, 나아가 인생의 진정한 의미를 심도있게 다룬 따뜻하고도 아름다운 소설을 완성했다. 한편 작품을 통해 받은 '그란 앙굴라르' 청소년 문학상 상금을 학교 설립에 모두 기부했다.가장 단순한 것은 발견하기도 가장 힘들다. 오늘 나는 드디어 토미를 만났고, 그애는 너무나 순수하고 순진해서 자신을 지킬 수 없다. 그래서 나는 내 인생의 가장 힘든 시기가 시작되었음을 느낀다. 마음으로 바라볼 수 없는 사람들은 불쌍하다. 그리고 타인의 눈으로 바라보려는 사람들은 비겁하다. - 본문 238쪽 중에서
긱블, 상상을 현실로 만드는 괴짜들
포르체 / 긱블 (지은이) / 2024.07.10
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
포르체청소년 과학,수학긱블 (지은이)
‘모두가 과학과 공학을 놀이처럼 즐기는 세상’을 꿈꾸며 유쾌한 과학 실험, 발명 콘텐츠를 제작하는 과학 공학 콘텐츠 스타트업 ‘긱블’. 그들의 콘텐츠는 건전지로 전기차 충전하기, 치킨을 우주에 발사해 보기, 먹고 싸는 로봇 개 만들기 등 남들이 쓸모없다고 말할 법한 도전들로 가득하다. 하지만 긱블은 말한다. “쓸모없는 도전은 없으니까!” 남들이 쓸모없다고 말할지라도, 일단 만들어 보고 관점을 비틀어 보면 쓸모는 생기기 마련이라고 말이다. 어린 시절에는 누구나 호기심이 가득하다. ‘이건 왜 이렇게 되는 걸까?’ ‘청소기가 작동하는 원리는 도대체 무엇일까?’ 그러나 시간이 흐를수록 우리는 현실에 맞춰 살아간다. ‘좋아하는 것과 현실은 달라’ ‘쓸데없는 것은 그만 궁금해하고 이제 공부해야 하지 않겠니’ 등 현실에 맞춰 살아가라는 세상의 목소리에 떠밀려 간다. 내가 좋아하는 일로 먹고사는 것은 정말 불가능할까? 사소한 호기심으로는 안되는 걸까? 그렇지 않다. 우리는 우리 인생의 메이커다. 내가 만들고 싶은 방향으로 이것저것 시도해 보고, 고치고, 다시 조립하면서 나만의 작품을 만들어 가면 된다. 이 책에는 한발 먼저 가능성의 세계로 몸을 던진 긱블의 이야기가 담겨 있다.프롤로그 세상에 작은 균열을 내는 사람들 5 1장 치킨을 우주에 발사하면 어떻게 될까? 혹시 모르니까 해 보자!/태정태세 18 너무 진지할 필요 없어/민바크 23 쓸모없는 것을 만듭니다/나모 29 현실적으로 가능해?/갈퀴 34 2장 까짓것, 만들어 보자! 물수제비를 100번 날릴 수 있는 기계/잭키 42 물수제비 키트를 제작하다!/갈퀴 49 문과와 이과의 대결, 누가 이길까?/갈퀴 54 실패할 가능성이 더 높은 400시간의 실험/키쿠 60 다음번에는 조금 더 쉬울 거야/나모 66 손끝에서 느껴지는 힘/태정태세 72 3장 기발한 아이디어의 비밀 괴짜 같은 사람들의 집합소 78 쓸데없는 잡담이 10만 조회수 영상이 되기까지/갈퀴 83 아이디어가 샘솟는 공간/잭키 88 원하는 것을 발견해 가는 곳/나모 92 긱블에서는 어떻게 일하냐고요?/태정태세 96 4장 긱블에 모인 괴짜들 문과 출신이 공돌이 채널에 합류한 이유/태정태세 104 대기업 취준생이 긱블에 합류하다/민바크 112 차고에서 뚝딱이는 자동차 덕후/잭키 120 전통 엔지니어가 샛길로 샌 이유/수드래곤 128 군복을 벗고 카메라를 들다/갈퀴 135 로봇에게 배운 인생 최초의 희열/나모 140 긱블처럼, 아니 긱블과는 다르게/키쿠 145 5장 긱블이라면 할 수 있어 조금 비틀면 다른 세상이 보인다/잭키 152 어쩌면 긱블이기에 할 수 있는 일/민바크 156 영상으로 누군가의 마음을 움직이는 일/태정태세 162 과학이 알 수 없는 외계어가 아니라 예능이라면/수드래곤 168 6장 네가 가진 가능성을 믿어 봐 좋아하는 것을 사람들과 나누고 즐기는 일/잭키 178 하고 싶은 일은 그냥 하면 된다/수드래곤 184 한 번도 해 보지 않은 일의 가능성/나모 190 내가 집요하게 질문하는 이유/키쿠 195 교과서에서 배울 수 없는 것도 있다/수드래곤 200 한 번쯤 자신에게 물어야 하는 질문/태정태세 206 시작은 늘 사소한 것부터/키쿠 212 에필로그 긱블러들의 새로운 도전은 여전히 진행 중 216★ 유튜브 구독자 118만 국가대표 과학·공학 채널 ★ 〈유 퀴즈 온 더 블럭〉 ‘해결사’ 편 출연 “우리는 쓸모없는 것을 만듭니다!” 괴짜 공학자 집단 ‘긱블’이 알려 주는 무궁무진한 가능성의 세계 기계라면 뜯어 봐야 직성이 풀리는 미래의 엔지니어, 자동차라면 환장하는 자동차 덕후가 반드시 읽어야 할 책! ‘모두가 과학과 공학을 놀이처럼 즐기는 세상’을 꿈꾸며 유쾌한 과학 실험, 발명 콘텐츠를 제작하는 과학 공학 콘텐츠 스타트업 ‘긱블’. 그들의 콘텐츠는 건전지로 전기차 충전하기, 치킨을 우주에 발사해 보기, 먹고 싸는 로봇 개 만들기 등 남들이 쓸모없다고 말할 법한 도전들로 가득하다. 하지만 긱블은 말한다. “쓸모없는 도전은 없으니까!” 남들이 쓸모없다고 말할지라도, 일단 만들어 보고 관점을 비틀어 보면 쓸모는 생기기 마련이라고 말이다. 어린 시절에는 누구나 호기심이 가득하다. ‘이건 왜 이렇게 되는 걸까?’ ‘청소기가 작동하는 원리는 도대체 무엇일까?’ 그러나 시간이 흐를수록 우리는 현실에 맞춰 살아간다. ‘좋아하는 것과 현실은 달라’ ‘쓸데없는 것은 그만 궁금해하고 이제 공부해야 하지 않겠니’ 등 현실에 맞춰 살아가라는 세상의 목소리에 떠밀려 간다. 내가 좋아하는 일로 먹고사는 것은 정말 불가능할까? 사소한 호기심으로는 안되는 걸까? 그렇지 않다. 우리는 우리 인생의 메이커다. 내가 만들고 싶은 방향으로 이것저것 시도해 보고, 고치고, 다시 조립하면서 나만의 작품을 만들어 가면 된다. 이 책에는 한발 먼저 가능성의 세계로 몸을 던진 긱블의 이야기가 담겨 있다. 이 책이 무궁무진한 가능성의 세계로 나아갈 청소년들에게 힘이 되어 줄 것이다. ‘이게 정말 가능할까?’라는 호기심에서 출발하는 저세상 발명 프로젝트 우주로 간 치킨, 머리 감겨 주는 기계, 건전지로 충전하는 전기차… 말도 안 되는 아이디어를 현실로 만드는 긱블의 비밀은 무엇일까? 긱블에서는 수다가 끊이지 않는다. 팀원들끼리 ‘요즘 어떤 치킨이 맛있다더라, 우주에는 이런 게 있다더라, 인공위성이 어떻다더라’라는 평범한 수다를 떨다가 ‘그럼 인공위성에 치킨을 실어서 배달시켜 볼까?’라는 아이디어가 솟아나기 때문이다. 현실적으로 가능한지 아닌지는 긱블에서 중요하지 않다. 일단 시도할 뿐이다. 불편함을 깨닫게 되는 순간도 매우 소중한 순간이다. ‘매일매일 머리 감아야 한다니 너무 귀찮고 불편하다. 누가 나 대신 머리 좀 감겨 주면 안 되나?’라는 생각에서 새로운 아이디어가 나오기 때문이다. 아무리 황당하다고 생각되는 아이디어여도 긱블은 넘어가지 않는다. 불가능해 보이는 것을 가능하게 만들면, 그게 바로 세상에 없던 새로운 쓸모 있는 것의 탄생이라고 믿는다. 긱블의 기발한 아이디어는 어떻게 나오는 걸까? 영상을 보면 회사가 텅텅 비어있을 때도 있던데, 긱블 팀원들은 어떻게 일할까? 이 책에는 편견에 갇히지 않고 사소한 호기심을 현실로 만드는 긱블의 방법, 긱블 팀원들이 함께하는 방식 등이 모두 담겨 있다. 긱블의 팬이라면, 과학과 공학을 좋아하는 학생이라면 꼭 한 번 읽어 봐야 할 책이다. “저는 자동차가 너무 좋은데 쓸데없는 생각하지 말고 공부하래요.” “좋아하는 일만 해도 먹고 살 수 있나요?” “좋아하는 것이 없는데 어떡하죠?” 미래의 메이커들에게 긱블이 전하는 용기와 응원의 메시지 “한 번도 해 보지 못한 일에서 너의 가능성을 발견할지도 몰라!” 우리는 새로운 시도를 쉽게 하지 않는다. 학교에 가더라도 늘 가던 길로만 가고, 옷도 입던 스타일대로만 입는다. 하지만 나에게 맞는 나만의 길을 찾으려면 다양한 시도를 해 봐야 한다. 새로운 취미를 시작해 볼 수도 있고, 평소에는 듣지 않던 새로운 노래를 들어 볼 수도 있다. 긱블은 새로운 시도를 너무 진지하게 생각하지 말고, 하고 싶은 일이라면 아무리 사소한 일이라도 일단 해 보라고 말한다. 한 번도 해 보지 못한 일에서 놀라운 가능성을 발견할지도 모르는 일이라고, 그곳에서 내 마음을 쏟아부을 정도로 열심히 하고 싶은 일을 발견할지도 모르는 일이라고 말이다. 공대생 집단에 합류하게 된 문과생, 공군 장교로 근무하다가 카메라를 들게 된 PD, 대기업 취업을 준비하다가 긱블에 합류하게 된 엔지니어부터 대학에 진학하지 않고 긱블에 합류한 자칭타칭 자동차 덕후까지, 긱블에는 새로운 시도를 통해 나에게 맞는 일을 발견한 사람들이 모여 있다. 조금 늦어도, 남들이 가는 길이 아니더라도 괜찮다. 이 책은 미래에 대한 고민이 많은 10대에게 쓸모없는 도전을 하며 먹고사는 ‘긱블’이 전하는 용기와 도전의 메시지다. 세상의 시선에 굴하지 않고 그들이 가슴 뛰는 일을 꿋꿋이 해 나간 긱블의 이야기를 듣다 보면 어느새 겁먹지 않고 나만의 길을 찾아갈 용기가 생길 것이다. 우리가 만드는 것이 꼭 거창하지 않아도 됩니다. 성공이 꼭 화려하고 멋있을 필요는 없죠. 작은 성과도 쌓이면 큰 변화로 이어질 수 있으니까요. 성공과 완벽에 집착하기보다는 자유로운 도전과 실패를 즐기며 그만큼씩 성장하는 것이 긱블이 가고자 하는 길입니다. 아무도 하려고 하지 않는 일을 하고, 혹시 모르니까 세상을 슬쩍 바꿔 보려고 시도하는 것. 이런 긱블의 엉뚱한 행보에 함께하실래요?_1장 치킨을 우주에 발사하면 어떻게 될까? 긱블은 "쓸모없는 것을 만듭니다."라는 슬로건을 내걸고 있지만, 제가 생각했을 때 세상에 쓸모없는 것은 없습니다. 하다못해 물수제비 기계도 물수제비라는 쓸모가 있죠. 물론 인간은 대부분의 일을 직접 할 수 있습니다. 그런데 영화 〈스타워즈〉를 보면 공항에서 사람을 자동으로 따라가는 캐리어 로봇이 나옵니다. 굳이 필요할까 싶지만, 손으로 옮길 수 있는 캐리어를 자동화한다면 어쨌거나 하나의 기능은 가지고 있는 셈입니다. 그건 쓸모가 없는 물건일까요, 있는 물건일까요? 정답은 없습니다. 그래서 우리는 그냥 만듭니다. 생각나는 걸 일단 만들어 보면, 그걸 필요로 하는 누군가를 만났을 때 쓸모는 저절로 찾아지는 법이니까요._ 1장 치킨을 우주에 발사하면 어떻게 될까?
너와 나의 노이즈
키다리 / 전여울 (지은이) / 2024.07.12
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
키다리청소년 문학전여울 (지은이)
디딤돌수학 개념기본 미적분 1 (2026년)
디딤돌 / 디딤돌 수학연구회 (지은이) / 2024.07.05
20,000원 ⟶ 18,000원(10% off)
디딤돌청소년 학습디딤돌 수학연구회 (지은이)
고등학교 수학은 중학교 때 보다 더 높은 수준의 추상적인 개념을 다루게 되고, 심화된 학습을 하므로 개념에 대한 정확한 이해와 통합적 사고가 무엇보다도 중요하다. 따라서 디딤돌수학 개념기본은 개념에 대한 정확한 이해를 돕기 위한 최적의 방법을 제공하고, 단계별.충분한 문항을 통해 개념이 익숙해지도록 구성하였다.Ⅰ. 함수의 극한과 연속 1. 함수의 극한 2. 함수의 연속 Ⅱ. 다항함수의 미분법 3. 미분계수와 도함수 4. 접선의 방정식과 평균값 정리 5. 함수의 극대, 극소와 그래프 6. 도함수의 활용 Ⅲ. 다항함수의 적분법 7. 부정적분 8. 정적분 9. 정적분의 활용고등학교 수학은 중학교 때 보다 더 높은 수준의 추상적인 개념을 다루게 되고, 심화된 학습을 하므로 개념에 대한 정확한 이해와 통합적 사고가 무엇보다도 중요하다. 따라서 디딤돌수학 개념기본은 개념에 대한 정확한 이해를 돕기 위한 최적의 방법을 제공하고, 단계별•충분한 문항을 통해 개념이 익숙해지도록 구성하였다. 1.눈으로 이해되는 개념 - 핵심 개념과 연산 속 개념, 수학적 개념이 이미지로 쉽게 이해되고, 오래 기억됩니다. 2.손으로 익히는 개념 -학생들에게 가장 필요한 개념을 충분한 문항과 촘촘한 단계별 구성으로 자연스럽게 이해하고 적용할 수 있게 합니다. 3.머리로 발견하는 개념 -생각을 자극하는 질문들과 추론을 통해 개념을 발견하고 개념을 연결하여 통합적 사고를 할 수 있게 합니다.
요리 통 조리 통 통통셰프와
기역(ㄱ) / 책학교해리 (지은이) / 2019.04.01
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기역(ㄱ)청소년 문학책학교해리 (지은이)
책마을책학교 친구들이 매주 토요일 책마을해리에 모여 요리 속으로, 영화 속으로, 책 속으로, 지역 속으로 여행을 떠나 생각하고 느끼고 표현한 것들을 묶은 책이다. 요리, 영화, 신문과 같이 책여행을 떠나는 매개는 다르지만 빛나는 이야기를 지어냈다.004 펴내는 글 009 요리 통, 조리 통, 통통셰프 010 소풍가기 좋은 날, 유부초밥 016 뜨끈뜨끈 속 든든한, 떡만둣국 022 아삭아삭 숙주의 깊은 맛, 쌀국수 028 색과 향으로 홀리는, 치킨케밥 032 채소와 치즈가 듬뿍, 닭가슴살피자 036 매콤달콤 새콤달콤, 참치고추장비빔밥 040 볶음김치와 먹으면 더 맛있는, 양파베이컨볶음밥 044 김치와 삼겹살의 만남, 김치삼겹살그라탱 049 대초꽃이 피었네, 약밥 055 감자튀김과 곁들여 먹는, 토마토소시지파스타 058 태국식 커리, 뿌팟퐁커리 062 식사일까, 간식일까, 팬케이크 066 김장김치와 함께 먹는 돼지고기보쌈 070 싫어하는 채소도 달콤하게, 토스트 075 부엉이와보름달, 책영화학교 076 나미야 잡화점의 기적_고민, 이야기하는 것만으로도 078 라이언_아이들이 안전하게 살 수 있기를 080 원더_외모는 바꿀 수 없어요, 우리의 시선을 바꾸야죠 082 패터슨_하루하루 일상이 시가 되는 084 플립_초콜릿의 달콤함과 씁쓸함 사이 086 동주_외롭고 두렵지만, 지켜야하는 088 바닷마을 다이어리_아버지의 장례식에서 만난 네 자매 090 마틸다_악당을 무찌른 건 힘센 어른도, 경찰도 아닌 093 우리 마을 신문을 만들어요, 마을신문 기자단 094 청소년기자단 114 어린이기자단 133 오감을 일깨우는 책놀이, 인문공작소사계절이 살아 숨 쉬는 자연 안에서 뛰놀며 요리 속으로, 영화 속으로, 책 속으로, 지역 속으로 여행을 떠나요. 책을 통해 세계를 여행하고, 이야기 짓는 꼬마 마법사들의 이야기 『요리 통 조리 통 통통셰프와』는 책마을책학교 친구들이 매주 토요일 책마을해리에 모여 요리 속으로, 영화 속으로, 책 속으로, 지역 속으로 여행을 떠나 생각하고 느끼고 표현한 것들을 묶은 책이다. 「요리 통 조리 통, 통통셰프」는 옆집 할머니가 주신 쌀, 책마을 닭이 낳은 달걀로 세계 각국의 음식을 직접 만들고 레시피를 기록했다. 약밥을 처음 만들어보고 다시는 먹지 않겠다고 다짐하는 친구들의 솔직한 마음도 엿볼 수 있다. 「책영화학교」는 책을 원전으로 하는 영화 속으로 모험을 떠났다. 책과 영화를 소개하고, 보고 느끼고 나눴던 이야기를 풀었다. 「인문공작소」는 역사, 가족, 평화, 모험을 주제로 책여행을 떠났던 과정을 담았다. 「마을신문 이야기」는 친구들이 내가 살고 있는 지역을 조사하고 지역의 원로, 마을 등을 찾아가 취재하고 기록해 마을신문으로 펴내는 과정을 결과를 담았다. 이 책은 요리, 영화, 신문과 같이 책여행을 떠나는 매개는 다르지만 마법처럼 빛나는 이야기를 짓는 꼬마 마법사들의 이야기다. [펴내는 글] 읽는 힘, 쓰는 힘 지난 한 해 책학교해리와 함께한 친구들 반가워요. 책마을해리에서 진행하는 책학교해리는 ‘읽고 하고 쓰고 펴내는’ 과정이에요. 책을 읽고 책과 함께 놀고 그 과정을 기록하고 책으로까지 펴내는 작업이죠. 책과 요리의 만남 통통셰프, 책을 원작으로 하는 영화를 만나는 책영화학교, 우리 동네 이야기를 신문으로 마을신문기자단, 오감을 일깨우는 인문공작소까지 지난 한 해 고창지역 어린이, 청소년들과 함께한 책학교 이야기가 이렇게 한 권의 책이 되어 세상에 나왔어요. 함께해준 우리 친구들, 정말 고마워요. “내가 책이라면 사람들이 모든 보물을 만날 수 있는 섬까지 나를 한 장 한 장 넘기며 여행할 수 있기를 바랄 거예요.” ― 내가 책이라면(국민서관, 2012) 가운데서 책은 우리를 다른 세계와 만나게 하는 문이에요. 저자가 열어준 그 문을 열고, 우리는 잠깐 다른 세계로 여행을 다녀왔어요. 오늘 우리가 남긴 이 글과 그림이, 그 여행 흔적이에요. 이 흔적들이 쌓여 우리는 또 다른 ‘우리’라는 멋진 세계를 만들어낼 거예요. 매번 새롭게 등장하는 문 앞에서 열어볼까 말까 고민하나요? 눈을 감고 숨 한번 크게 쉬고 문을 열어 보세요. 여러분 앞에 펼쳐진 놀라운 세계에 풍덩 빠져보시길 바랍니다. 책 속에 깊이 빠져드는 경험은 앞으로 여러분을 북돋아주는, 누구도 어찌하지 못하는 커다란 힘이 될 거예요. 그 힘으로 여러분 앞에 놓인 새로운 문 하나 힘차게 열고, 우리 다시 만나요. 책마을해리는 ‘누구나 책, 누구나 도서관’이라는 모토로 자신의 생각과 삶, 이야기를 한 권의 책으로 지어내기 바라는 학교와 단체, 개인들을 기다립니다. 감사합니다. 2019년 2월 책마을해리 촌장 이대건
메가스터디 문제기본서 CPR 기하 (2019년 고2용)
메가스터디(참고서) / 서지완, 박윤근, 정주식, 최승호, 김한결 (지은이) / 2019.04.30
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
메가스터디(참고서)청소년 학습서지완, 박윤근, 정주식, 최승호, 김한결 (지은이)
메가스터디 CPR은 그동안 어렵게만 느껴졌던 고등학교 문제기본서를 학생들의 시점에서 쉽게 학습할 수 있도록 구성한 교재다. Concept(개념), Pattern(유형), Real(실전)의 3단계 구성으로 교과서를 꼼꼼하게 분석하여 고등학교 수학의 개념, 유형을 완벽하게 익히고 실전에서 적용할 수 있도록 하였다.Ⅰ. 이차곡선 01 포물선 02 타원 03 쌍곡선 Ⅱ. 평면벡터 04 벡터의 연산 05 평면벡터의 성분과 내적 Ⅲ. 공간도형과 공간좌표 06 공간도형 07 공간좌표97개 유형, 803문제로 기하의 모든 것을 다 담은 문제기본서 CPR은 1. Concept(개념) : 교과서를 분석하여 정리한 개념을 학습한 후 이에 해당하는 개념 확인 문제를 바로 풀 수 있도록 하여 효과적인 개념 학습이 가능하도록 하였습니다. 2. Pattern(유형) : 현재 교과서 흐름인 ‘예제-유제-변형 문제’ 체제를 도입하여 각 유형을 1쪽 5문제로 완벽하게 마스터할 수 있도록 하였습니다. 3. Real(실전) : 두 가지 이상의 개념을 사용하는 문제, 창의력 문제, 서술형 문제 등을 제공하여 문제 해결 능력 및 실전감각을 키울 수 있도록 하였습니다.
산 너머는 푸른 바다였다
낮은산 / 이마에 요시토모 지음, 초 신타 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 2005.02.15
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
낮은산청소년 문학이마에 요시토모 지음, 초 신타 그림, 햇살과나무꾼 옮김
동화 창작뿐 아니라 평론, 번역, 어린이 잡지 발간 등 다채로운 활동을 하는 이마에 요시모토가 처음 쓴 장편 동화로, 여름방학 동안 소심한 도시 소년이 모험을 통해 훌쩍 성장하는 이야기가 유쾌하게 펼쳐진다. 전쟁의 그림자가 아직 남아있지만, 자연을 벗삼아 뛰어노는 아이들의 모습은 씩씩하고 희망적이다. 여름방학, 지로는 "지금은 집을 떠나지만 걱정하지 마세요. 내리는 비도 끝내는 멎듯이 저도 반드시 돌아오겠습니다."라는 다소 우습기도 하고 멋스럽기도 한 편지를 써놓고 집을 나선다. 가출을 한 지로가 간 곳은 아버지의 무덤이 있는 외가 동네다. 지로는 학교 도서관을 만들 기금을 마련하기 위해 여름방학동안 동분서주 하는 아키요, 타, 다보, 마츠모토 등과 함께 신나는 시간을 보내고, 동네 불량배들의 도둑질을 미리 알아내 일망타진하는 데 공을 세운다. 희끄무레 한 얼굴에 수줍음이 많았던 지로는 이야기가 끝날 무렵, 검게 탄 얼굴이 잘 어울리는 시골 아이로 변해 있었다. 초 신타의 삽화도 싱겁게 사람을 웃긴다. 의 쥬디가 편지에 그려넣은 그림을 연상시키는, 단순하면서도 유머러스한 기분이 배어있는 삽화다. 간신히 형체만 알아볼 수 있도록 간결한 선으로 '휘청휘청'하게 그려진 사람들의 모습도 웃음을 자아낸다. 아이들의 가장 좋은 친구는 자연과 또래들임을 깨닫게 하는 이야기다."자, 지금껏 한번 생각해 봐, 너희드 같으면 이 돈으로 무엇을 할지. 지금 자신에게 100엔이 있다면 어디에 쓸지 말이다. 그 까닭이 무엇인지도..."(중략)"나한테 100엔이 생기면 왕복 기차표를 사겠습니다. 그래서 내가 모르는 곳, 내가 한 번도 가 보지 않은 곳에 가 보겠습니다. 도착하는 대로 부지런히 주변을 둘러보겠습니다. 산이 있으면 올라가 보고, 없으면 강을 찾아 강가를 걸어 보겠습니다. 도시락을 먹고 조금 더 둘러본 뒤에 돌아오겠습니다. 단, 도시락 값은 100엔에 넣지 않겠습니다. 어머니한테 싸달라고 하겠습니다. 1학년 6반 야마네 지로."-본문 pp.14~15 중에서 시작은 이렇게 사라진 소년 여행을 떠나 사내아이와 여자 아이 일곱 명의 불량배 오후에 도시와 시골 귀신의 집에서 불꽃놀이가 시작되다 여우를 놓치지 마라 번갯불에 콩 볶듯 산 너머는
한 움큼의 엽서
한겨레틴틴 / 라헐 판 코에이 지음, 박종대 옮김 / 2011.08.29
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
한겨레틴틴청소년 문학라헐 판 코에이 지음, 박종대 옮김
<바르톨로메는 개가 아니다>의 작가 라헐 판 코에이의 소설. 작가는 엄마의 집에서 우연히 발견한 그림엽서 앨범을 토대로, 나치 치하 네덜란드에서 살았던 레니 일가의 삶을 따라간다. 그 여정에서 밝혀 낸 한 가족의 역사 위에 상상력을 얹어 한 편의 이야기를 만들어 낸 것과 동시에 ‘어떻게 이런 일이 일어났는가’ 하는 질문에 ‘실마리’를 제시한다. 틴틴다락방 시리즈 3권. 네덜란드 브레다의 할아버지 집에서 낡은 앨범을 발견한 ‘나’는 사진 속 주인공이 누구인지 궁금해 하지만 엄마로부터 “내 친구 레니이고, 살해되었다”는 말을 듣고는 두려움에 빠진다. 훗날 다시 그 앨범을 발견한 ‘나’는 레니가 누구이고 무슨 일이 있었는지 알아내기로 마음먹고 레니의 흔적을 따라 간다. 그 흔적 속에서, 레니 가족은 네덜란드 브레다에서 평범하고 소박하지만 평화로운 일상을 살고 있다. 하지만 이들의 행복은 제2차세계대전 발발과 독일의 네덜란드 침공으로 위협받기 시작한다. 모든 옷에 유대인임을 뜻하는 별을 붙이게 되고, 자신의 집에서도 쫓겨나 나치가 지정한 ‘숙소’에 머무르게 된다. 그리고 ‘이웃’이었던 이들로부터의 냉대와 위협에 시달리기 시작하는데….인간성에 대한 믿음은 어떻게 배반당했는가? 유대인 학살, 그 야만의 기억을 모아 기록한 또 하나의 《안네의 일기》 1945년 8월 제2차세계대전이 끝났을 때, 서구 사회는 자신들이 무슨 짓을 했는지 되돌아보며 아연실색할 수밖에 없었다. 몇 명이 죽었는지 정확히 알 수는 없었지만 서방 연합국의 공식 통계에 따르면 최소한 4천만 명 이상이 목숨을 잃었다. 그 가운데서도 유대인 570만 명이 전쟁과 직접적인 상관없이 나치의 학살 수용소에서 죽임을 당했다. 오직 유대인이라는 이유로, 남들과 다르다는 이유로. 생각과 인종이 다르다는 이유로 상대를 차별하고 죽이는 일은 인간 역사에서 그리 드문 것이 아니었지만 제2차세계대전 때만큼 조직적이고 악랄한 방식으로 한 민족을 깡그리 청소한 적은 없었다. 그것도 유사 이래 과학적 이성과 합리성이 가장 화려하게 꽃피었다고 자부하던 서구사회에서 말이다. 그래서 집단 학살의 광풍이 지나자, 모두가 같은 의문에 빠질 수밖에 없었다. ‘어떻게 이런 일이 일어날 수 있었을까.’ 사람들은 방금 자신들에게 무슨 일이 있었으며, 어떻게 그런 일이 일어날 수 있었는지 스스로 설명해야 했다. 이 작품은 그 질문의 끝에 다다라 내 놓은 작가의 ‘대답’이다. 작가 라헐 판 코에이는 엄마의 집에서 우연히 발견한 그림엽서 앨범을 토대로, 나치 치하 네덜란드에서 살았던 레니 일가의 삶을 따라간다. 작가는 그 여정에서 밝혀 낸 한 가족의 역사 위에 상상력을 얹어 훌륭한 소설 한편을 완성해 낸 것과 동시에 오랜 서구 사회의 궁금증, 그러니까 ‘어떻게 이런 일이 일어났는가’ 하는 질문에 ‘실마리’를 제시한다. 엽서의 흔적을 따라가며 복원해 낸 한 유대인 가족의 역사 네덜란드 브레다의 할아버지 집에서 낡은 앨범을 발견한 ‘나’(혹은 작가 자신)는 사진 속 주인공이 누구인지 궁금해 하지만 엄마로부터 “내 친구 레니이고, 살해되었다”는 말을 듣고는 두려움에 빠진다. 훗날 다시 그 앨범을 발견한 ‘나’는 레니가 누구이고 무슨 일이 있었는지 알아내기로 마음먹고 레니의 흔적을 따라 간다. 그 흔적 속에서, 레니 가족은 네덜란드 브레다에서 평범하고 소박하지만 평화로운 일상을 살고 있다. 아버지 실벵은 가족과 음악을 사랑하고, 못다 이룬 꿈을 위해 어렵사리 돈을 모아 피아노를 마련한다. 일자리를 찾아 동인도까지 갔던 어머니 로사는 실벵과 결혼해 레니와 캐리를 낳은 게 꿈만 같아 행복하다. 하지만 이들의 행복은 제2차세계대전 발발과 독일의 네덜란드 침공으로 위협받기 시작한다. 이미 독일에서 ‘유대인 학살’이 일어나고 있다는 ‘소문’을 들은 레니 가족은, 전쟁에 대한 공포에 떠는 것과 더불어 자신들이 유대인이라는 이유로 어떤 피해를 입게 되지는 않을지 두려워한다. 하지만 네덜란드가 항복하면서 들어온 독일 점령군은 ‘생각만큼’ 유대인을 핍박하거나 끔찍한 조치들을 내려 자신들을 괴롭히지는 않는다. 무엇보다도 레니 가족에게는 신뢰하는 ‘이웃’이 있다. “저들도 이제 여기가 독일과 다르다는 것을 깨달았을 거예요. 여기서는 누구도 우리가 궁지로 몰리는 것을 보고 가만있지 않아요. 여기서는 같은 국민을 여려 집단으로 갈라놓고 한쪽을 부추겨 다른 쪽을 때려잡게 할 수는 없어요.”(138쪽) 인간성에 대한 믿음은 어떻게 배반당했는가 하지만 처음엔 그저 헌혈은 못하는 것이 전부였던 레니 가족은, 마을 한가운데 있는 공원에 출입하지 못하게 되고, 모든 옷에 유대인임을 뜻하는 별을 붙이게 되고, 어떤 물건도 소유하지 못하게 되고, 자신의 집에서도 쫓겨나 나치가 지정한 ‘숙소’에 머무르게 된다. 그리고 ‘이웃’이었던 이들로부터의 냉대와 위협에 시달리기 시작한다. 믿지 못했던 ‘독일’에서의 ‘집단 학살 소문’을 떠올리며 자신들에게도 그런 일이 일어나지 않을까 두려움에 떨지만, 그래도 결코 숨거나 도망가지 않는다. 인간이 아무런 죄 없는 인간에게 그런 일까지 저지르리라고는 도저히 믿을 수 없었기 때문이다. 그리하여 레니 가족은 아우슈비츠 행 열차에 스스로 몸을 싣고, 따뜻한 차 한 잔이 기다리고 있기를 소망하며 (문자 그대로) 가스실안으로 걸어 들어간다. 우리 시대에 묻는 조용한 질문 라헐 판 코에이는 벨라스케스의 명화 [시녀들]을 모티프로 한 전작 《바르톨로메는 개가 아니다》에서 역사와 상상력의 행복한 만남을 통해 장애인의 꿈과 희망에 대해 이야기한 바 있다. 마찬가지로 레니 일가의 엽서를 모티프로 이야기를 시작한 작가는, 제2차세계대전 당시의 수많은 자료들을 검토하고(취재 일기 참조), 얼마 살아남지 못한 그의 친척들을 인터뷰하며, 또 그들을 알았던 모든 이들을 찾아가 기록한 ‘역사’에, 소설적 ‘상상력’을 더해 훌륭한 역사 소설 한 편을 완성해 냈다. 그리고 묻는다. ‘어떻게 이런 일이 가능했냐’고. 서구 사회는 오랫동안 그것을 히틀러라는 한 개인-악마와 그 추종자들의 소행이라고 믿고 싶어 했다. 그것만이 이 ‘풀리지 않는’ 질문들에 유쾌하고 명쾌하게 답할 수 있는 유일한 방법이었기 때문이다. 하지만 한 개인과 그를 추종하는 무리가 과연 사회를 이런 집단 광기로 몰아갈 수 있을까. 과연 레니의 이웃들은 ‘두려워서’ 나치에 동조했다는 말로 면죄부를 받을 수 있을까. 나치 치하 네덜란드에서는 제2차세계대전 당시 유대인의 75%가 학살당했다. 이는 폴란드나 심지어 독일보다도 높은 비율이다.(주경철, 《네덜란드 튤립의 땅, 모든 자유가 당당한 나라》, 산처럼, 2003) 레니 가족이 믿던 ‘이웃’은 문 앞으로 몰려와 위협을 가했고, 그들에게 가해지는 가혹한 조치를 무언으로 받아들였으며, 아우슈비츠로 향하는 이송 열차 탑승을 지시했다. 그리하여 이 책은 우리들로 하여금 묻게 한다. 유대인 치하 유럽 사회를 묻는 것의 ‘의미’가 무엇인지, 과연 우리 사회는 어떤 ‘광기’로부터 안전한지, ‘광기’를 자행하지 않기 위해 우리는 무엇을 해야 하는지 말이다.
성적표 밖에서 공부하라
이상 / 조승우 지음 / 2015.09.15
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이상청소년 학습조승우 지음
대학 입시에서 점점 비중이 커지고 있는 학생부종합전형은 무작정 내신과 수능 최고 등급만을 원하지 않는다. 2014년 수능 만점자가 서울대 의대에 탈락하고, 2015년에는 수능만점자 3명이 연세대 의대에 탈락했던 것도 이와 같은 이유다. 대학에서 원하는 인재상은 ‘모집단위에 대한 재능과 열정 / 학업능력 / 리더십 / 봉사활동 / 다양성’을 고루 가진 학생이다. 이 책의 저자는 내신4등급의 핸디캡을 딛고 특기자전형(현 학생부종합전형)으로 서울대 사회과학대학에 당당히 합격했다. 그는 고등학교 시절 학교 기숙사생활에 적응하지 못해 방황했고, 첫 중간고사에서 수학 점수가 48점이었으며, 우울증과 ‘왕따’ 때문에 괴로워하기도 했다. 그는 어떻게 좌절을 딛고 자신의 꿈 찾기와 대학입시라는 두 마리 토끼를 한꺼번에 잡을 수 있었을까? 누군가는 ‘기적’이라고 말하는 조승우의 대학입시 성공 전략과 감동 스토리를 상세하게 풀어냈다.1장. 소년, 벼랑 끝에서 답을 찾다 마지막에 웃는 자가 진정한 승자다 동네 일등 말썽꾸러기, 한일고를 가다 행복했던 입학 후 한 달 수학 때문에 미치겠어요 소음에 예민했던 나, ‘조사감’으로 불리다 지우지 못한 왕따의 그림자 죽음을 목격하다 외상 후 스트레스 장애를 겪다 2장. 어떻게 살 것인가 미칠 것만 같았던 비 오는 날 우울증 진단을 받다 죽음이 있기에 삶은 더욱 소중하다 문턱 증후군에 시름하는 레이스의 비극 어떻게 살 것인가 영원히 살 것처럼 꿈꾸고, 오늘 죽을 것처럼 살아라 아버지가 심어준 꿈의 씨앗 누군가를 위한 배려, 그리고 전태일 평전 인생의 큰 그림을 그리다 학/종/이 10단계 전략 INTRO-학생부종합전형이란 무엇인가? 학/종/이 10단계 전략 1-꿈 명함과 비전 나침반을 만들어라 3장. 남들과 다른 길을 가다 꿈을 향한 첫 번째 도전, 유패드 전국연합 동아리, 마침내 든든한 지원군들을 얻다 시작부터 닥쳐온 고난 서울대라는 또 하나의 목표를 얻다 전공에 대한 열정이 중요한 이유 특기자전형 설명회 후 달라진 공부법 유패드의 첫 총회 학/종/이 10단계 전략 2-가고자 하는 학교의 입시전형 전문가가 되어라 학/종/이 10단계 전략 3-전공에 대한 열정, 930시간의 법칙 4장. 불가능은 없다 왕따의 트라우마를 극복하다 학생회장 선거, 내 인생의 터닝포인트 한여름 밤의 추억 유패드, 외교부를 방문하다 시골 아이들의 선생님이 되다 학/종/이 10단계 전략 4-나만의 스토리를 만드는 동아리활동 10원칙 5장. 나만의 스토리를 만들어가다 세계 시민으로서의 첫 발걸음 전 세계의 인권이 지켜지는 그 날까지 버려진 전화카드로 인권을? 스토리의 힘을 깨닫다 스토리 입시법 위기는 기회다 자기주도 학습법이 정답이다 스스로 동기부여의 신이 되어라 학/종/이 10단계 전략 5-공부법과 관련된 책 10권을 읽어라 6장. 리더십, 나만의 정의를 내리다 진정한 ‘세계시민’으로 거듭나다 빈곤퇴치의 날 캠페인 내 주위를 먼저 돌아볼 줄 아는 미덕 말벗되기 프로젝트 학/종/이 10단계 전략 6-50개의 리더십 사례집을 만들어라 7장. 꿈을 향한 특별한 도전 역사를 위해 무엇을 할 것인가 고2 겨울방학, 일본 탐방을 결심하다 6박 7일간의 일본 자유여행 살아있는 공부를 하다 학/종/이 10단계 전략 7-희망하는 학교, 학과의 홈페이지를 공략하라 8장. 자소서와 면접으로 나의 가치를 증명하다 수능 공부 vs 수시 준비 한 편의 광고 만들기 학/종/이 10단계 전략 8-한 달에 한 번은 교무실의 문을 두드려라 학/종/이 10단계 전략 9-자기소개서를 구성하는 5가지 필수요소와 3가지 작성원칙 마지막 일주일의 노력 내 스토리의 진정한 가치를 증명하다 학/종/이 10단계 전략 10-독서, 신문 읽기, 토론활동에 매일 한 시간 이상을 투자하라 서울대 성적우수 장학생이 되다 에필로그왕따와 우울증을 겪었던 내신4등급의 아웃사이더, 서울대 교수를 감동시킨 자소서와 면접의 1급비밀을 공개하다! 대학입시의 패러다임이 바뀌고 있다. 대학은 더 이상 공부벌레와 성적 최상위자만을 원하지 않는다. 수능 만점자가 서울대에 불합격하기도 하니까. 이런 입시제도 변화의 중심에는 학생부종합전형이 있다. 2016학년도 대학 입시에서 수시 전형의 비중은 약 70%에 달하고, 그 중에서 주요 대학들의 가장 핵심적인 전형은 학생부종합전형이다. 서울 상위권 15개 대학 기준으로 학생부종합전형으로 선발하는 인원은 전체 모집 인원의 42%를 차지한다. 대표적으로 서울대학교는 전체 모집 인원의 76%를 학생부종합전형으로 선발한다. 그러므로 수시전형, 그 중에서도 학생부종합전형을 가벼이 여긴다면 그만큼 대학으로 들어가는 문은 좁아질 수밖에 없다. 이 책의 저자는 내신4등급의 핸디캡을 딛고 특기자전형(현 학생부종합전형)으로 서울대 사회과학대학에 당당히 합격했다. 그는 고등학교 시절 학교 기숙사생활에 적응하지 못해 방황했고, 첫 중간고사에서 수학 점수가 48점이었으며, 우울증과 ‘왕따’ 때문에 괴로워하기도 했다. 그는 어떻게 좌절을 딛고 자신의 꿈 찾기와 대학입시라는 두 마리 토끼를 한꺼번에 잡을 수 있었을까? 누군가는 ‘기적’이라고 말하는 조승우의 대학입시 성공 전략과 감동 스토리를 상세하게 풀어냈다. 입시기계로 전락한 10대들에게 ‘오늘’이 행복한 공부는 불가능한가? 학교생활 부적응, 우울증, 왕따, 수학 48점…… 이런 문제를 겪은 고등학생이 자신의 미래를 위해 나름의 결론을 내린다. 대학 입시만을 위해 고등학교 3년을 ‘입시기계’로 살지 말자! 대학입시 결과보다는 ‘오늘’이 행복한 공부를 하자! 그 때부터 어린 시절 꿈꿔온 외교관이 되기 위해 필요한 공부를 하기 시작한다. 우리나라 최대의 청소년 단체가 된 전국청소년정치외교연합 동아리 유패드(YUPAD)를 창립하고, 왕따와 우울증을 딛고 전교 학생회장이 되었다. 학교 앰네스티 동아리를 이끌며 ‘인권’의 소중함을 친구들과 함께 공유했고, 교육환경이 열악한 시골 아이들의 멘토가 되어 그들의 꿈을 키워주었다. 이렇게 자신의 꿈과 수험생활을 하나로 일치시키자 자연스럽게 내신과 수능 성적도 상승했다. 결국 ‘내신4등급에 특별한 스펙도 없는 저자가 서울대에 갈 가능성은 1%도 안 된다’는 주위의 편견을 딛고 당당히 성적우수 장학생으로 서울대에 합격했다. 나만의 유일무이한 스토리로 학생부종합전형에 대비하라! 대학 입시에서 점점 비중이 커지고 있는 학생부종합전형은 무작정 내신과 수능 최고 등급만을 원하지 않는다. 2014년 수능 만점자가 서울대 의대에 탈락하고, 2015년에는 수능만점자 3명이 연세대 의대에 탈락했던 것도 이와 같은 이유다. 대학에서 원하는 인재상은 ‘모집단위에 대한 재능과 열정 / 학업능력 / 리더십 / 봉사활동 / 다양성’을 고루 가진 학생이다. 즉 이 책의 저자처럼 어떤 꿈과 비전을 가지고 있고, 얼마나 자신이 진학하고자 하는 학과에 열정이 있으며 거기에 맞춰, 어떻게 고등학교 3년을 보냈느냐가 중요하다. 그리고 자기소개서, 학교생활기록부, 추천서 등을 통해 자신의 이야기를 매력적으로 풀어낼 수 있다면 대학 입시의 문은 그만큼 넓어진다. 학교 내신과 수능 준비에도 벅찬 수험생활인데 언제 이런 것들을 준비하느냐고 반문하고 싶은가? 만약 내신과 수능 준비에만 매달리는 학생이라면 그만큼 대학 입시의 기회를 포기하는 것과 같다. 2016학년도 대학 입시에서 수시 전형의 비중은 약 70%에 달하고, 그 중에서 주요대학들의 가장 핵심적인 전형은 학생부종합전형이다. 학생부종합전형에서는 변별력이 낮은 내신이나 수능보다는 ‘차별화된 자신만의 스토리’가 당락을 결정짓는다. 내신 4등급임에도 불구하고 서울대 장학생이 된 조승우의 스토리와 함께라면 여러분 또한 세상에 단 하나뿐인 자신만의 멋진 스토리를 만들 수 있을 것이다. 학생부종합전형에서 이기는 10단계 전략 학생부종합전형에서는 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 포트폴리오 등의 서류전형과 논술, 면접 등의 대학별고사를 통해 학생을 선발한다. 그렇다면 이 다섯 가지 요소들을 어떻게 대비해야 할까? 학생부종합전형에서 가장 핵심적인 전제는 ‘나만의 매력적인 스토리를 만드는 것’이다. 수능과 내신이 크게 변별력을 발휘하지 못하기 때문에 차별화된 스토리는 입학사정관으로부터 높은 점수를 받을 수 있다. ‘나만의 스토리’를 구성하는 세 가지의 주제는 ‘전공에 대한 열정, 자기주도 학습, 비전과 연계된 포트폴리오 활동’이다. 학생부종합전형은 예전의 입시제도보다 훨씬 더 복잡하고 어려워 보이지만 핵심을 꿰뚫고 입시전략을 세운다면 더 많은 기회를 발견할 수 있다. 전략 1-꿈 명함과 비전 나침반을 만들어라 전략 2-가고자 하는 학교의 입시전형 전문가가 되어라 전략 3-전공에 대한 열정, 930시간의 법칙 전략 4-나만의 스토리를 만드는 동아리 활동 10원칙 전략 5-공부법과 관련된 책 10권을 읽어라 전략 6-50개의 리더십 사례집을 만들어라 전략 7-희망하는 학교, 학과의 홈페이지를 공략하라 전략 8-한 달에 한 번은 교무실의 문을 두드려라 전략 9-자기소개서를 구성하는 5가지 필수요소와 3가지 작성원칙 전략 10-독서, 신문 읽기, 토론활동에 매일 한 시간 이상을 투자하라
핫이슈 토론 헌법 속 제도 이야기
북랩 / 조준완 외 지음 / 2017.09.08
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
북랩청소년 인문,사회조준완 외 지음
토론이 어렵게만 느껴지는 청소년들을 위한 소크라테스 대화 방식의 토론 지침서로, 최대한 쉽게 토론 주제에 접근한다. 유 교수와 혜온, 예린, 호준 세 명의 고등학생을 등장시켜서 책 속에서 대화하고 논쟁하도록 했다. 자연스레 관련 지식을 습득하고 토론하는 방법도 깨우치도록 유도한 것이다. 덕분에 다소 어려운 주제인 원전 문제, 군 가산점 제도, 불법 다운로드, 존엄사 등을 다루고 있지만 청소년들도 쉽게 이해할 수 있다. 각 주제마다 관련된 헌법 또는 법률 조항을 제시했다. 설득력 있는 법적인 근거를 토대로 주장을 전개할 수 있도록 하기 위함이다. 토론에 꼭 필요한 상식은 '유 교수의 5분 강의'에서 압축하여 설명하고 있다. 여기까지 읽고 나면 토론이 더 이상 어렵게만 느껴지지는 않을 것이다. 재미있고 유익한 내용으로 토론에 첫발을 내디딘 청소년들에게 도움이 될 것이다.| 추천의 글 1. _04 | 추천의 글 2. _06 | 들어가는 글 _08 | Intro _11 Chapter 1 _13 정당(正當)하게 정당(政黨)하기 │ 정당제도와 위헌정당해산심판제도 Chapter 2 _37 대의제 민주주의와 선거 │ 우리는 어떻게 정치에 참여하는가? Chapter 3 _55 원자력 에너지의 명암 │ 신의 축복인가 독이 든 성배인가? Chapter 4 _73 보호무역 vs. 자유무역 │ 글로벌 경제에 대처하는 우리의 자세 Chapter 5 _91 재외국민보호법 │ 국가는 당신을 보호해 줄 수 있는가? Chapter 6 _117 좌석 안전띠 착용 의무 │ 피해자 없는 범죄는 성립하는가? Chapter 7 _133 군 가산점제도 │ 군대 갔다 오니 성적이 올랐어요 Chapter 8 _151 저작권Ⅰ │ Copyright, Copyleft? Chapter 9 _171 저작권Ⅱ │ 불법 다운로드는 불법이 아니다? Chapter 10 _187 죽음에 대한 자기 결정권 │ 존엄사, 권리인가?정치, 경제, 사회 각 분야에서 대한민국을 뒤흔든 난제들을 헌법의 관점에서 검토하고 토론한다! 토론이 어렵게만 느껴지는 청소년들을 위한 소크라테스 대화 방식의 토론 지침서 이 책은 최대한 쉽게 토론 주제에 접근한다. 유 교수와 혜온, 예린, 호준 세 명의 고등학생을 등장시켜서 책 속에서 대화하고 논쟁하도록 했다. 자연스레 관련 지식을 습득하고 토론하는 방법도 깨우치도록 유도한 것이다. 덕분에 다소 어려운 주제인 원전 문제, 군 가산점 제도, 불법 다운로드, 존엄사 등을 다루고 있지만 청소년들도 쉽게 이해할 수 있다. 이렇게 일단 토론에 다가섰다면 근거를 들어 말할 수 있다는 자신감을 심어줄 차례다. 그래서 각 주제마다 관련된 헌법 또는 법률 조항을 제시했다. 설득력 있는 법적인 근거를 토대로 주장을 전개할 수 있도록 하기 위함이다. 토론에 꼭 필요한 상식은 '유 교수의 5분 강의'에서 압축하여 설명하고 있다. 아는 것이 많아야 자신 있게 말할 수 있는 법이기 때문이다. 여기까지 읽고 나면 토론이 더 이상 어렵게만 느껴지지는 않을 것이다. 재미있고 유익한 내용으로 토론에 첫발을 내디딘 청소년들에게 도움이 될 것으로 기대한다.
잡프러포즈 시리즈 세트 (전40권)
토크쇼 / 고준채 (지은이) / 2021.03.05
600,000원 ⟶ 540,000원(10% off)
토크쇼청소년 자기관리고준채 (지은이)
잡프러포즈 시리즈는 선배 직업인들이 자신의 직업을 제안한다. 대화체 구성으로 쉽게 읽을 수 있고 ‘나도 직업인’ 챕터 등 간접적인 체험 공간을 제공하기 때문에 자유학기제 수업에 바로 활용할 수 있다. 또한 우리 사회에 본보기가 되는 직업인의 경험담을 통해 변화하는 직업 세계에 대한 폭 넓은 시각을 갖게 되고 일의 소중한 가치도 느끼게 될 것이다.1. 정의롭다면 프로파일러 2. 미술과 여행을 좋아한다면 뮤지엄스토리텔러 3. 미래와 싸우는 벤처캐피털리스트 4. 정치에 적극 참여하고 싶다면 국회의원보좌관 5. 목소리로 세상을 두드리는 성우 6. 하늘을 날고 싶다면 파일럿 7. 소리에 설레는 음향효과감독 8. 라이프스타일을 설계하는 백화점바이어 9. 미소가 아름다운 승무원 10. 책임과 사명을 즐길 수 있다면 기관사 11. 만화 그리기를 멈출 수 없다면 웹툰작가 12. 긍정적이라면 중등교사 13. 휴머니스트라면 세무사 14. 우리 인체가 궁금하다면 한의사 15. 담대하다면 소방관 16. 재미있게 살고 싶다면 예능PD 17. 자유롭다면 그라피티작가 18. 마음을 열 수 있다면 아나운서 19. 인본주의 과학자라면 약사 20. 진실을 담아 진심을 전달하는 쇼핑호스트 21. 재미있는 글을 추구하는 웹소설작가 22. 세상을 무대로 소통하는 동시통역사 23. 오늘을 역사로 기록하는 영상기자 24. 똑똑한 미래를 꿈꾸는 인공지능전문가 25. 취미가 직업이 되는 쇼핑몰MD 26. 화려한 저음의 매력 더블베이스 27. 세상을 바꾸고 싶다면 기자 28. 아이들을 좋아하는 소아청소년과의사 29. 세상을 연결하는 창 안과의사 30. 만능의사의 매력 가정의학과의사 31. 대통령을 만드는 정치컨설턴트 32. 내면 여행의 동반자 정신건강의학과의사 33. 기쁨과 위안을 주는 멋진 직업 셰프 34. 피부과학의 전문가 피부과의사 35. 정의의 편에서 권리를 대변하는 변리사 36. 사람을 좋아하는 헤드헌터 37. 풍성한 사회적 삶 변호사 38. 도전을 즐기면 게임개발자 39. 병원에서 일하는 의료데이터과학자 40. 스타를 빛나게 만드는 연예기획사대표최근 전국의 초·중·고등학교에서 직업 교육이 강화되고 있습니다. 2019년 현재 전국의 중학교에선 한 한기 동안 시험을 치르지 않고 직업 체험 교육을 실시하는 자유학기제를 실시하고 있습니다. 최근 정부발표에 따르면 2020년부터 단계적으로 전국의 중학교 3학년 2학기와 고등학교 1학년 1학기를 ‘진로집중학기제’로 운영할 계획이어서 진로직업에 대한 관심은 더욱 높아질 것으로 기대됩니다. 잡프러포즈 시리즈 40권 세트의 특징 ● 10대들의 진로와 직업 탐색을 위해 40명의 선배들이 자신의 직업을 제안합니다. ● 10대들이 가장 좋아하는 프로파일러, 항공기승무원, 웹툰작가, 웹소설작가, 중등교사, 인공지능전문가, 의사, 요리사, 변호사 등 포함 ( 교육부 2019년 발표 ) ● 관련 도서 가운데 유일하게 예능피디, 뮤지엄스토리텔러, 벤처캐피털리스트, 음향효과감독, 백화점바이어, 영상기자, 변리사 등 직업 소개 ● 관련 도서 가운데 유일하게 의사는 과별로 소개 (가정의학과, 소아청소년과, 안과, 정신건강의학과, 피부과,, 계속 출간 예정 ) ● 대화체 형식으로 아이들이 아주 쉽고 재미있게 읽을 수 있습니다.
내 이름은 오랑
뜨인돌 / 하유지 (지은이) / 2024.09.27
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
뜨인돌청소년 문학하유지 (지은이)
연극이 끝난 후
써네스트 / 안톤 파블로비치 체홉 지음, 문석우 옮김 / 2015.12.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
써네스트청소년 문학안톤 파블로비치 체홉 지음, 문석우 옮김
단편문학의 거장 안톤 체홉의 단편소설들 중에서 아동과 청소년이 주인공인 작품들을 골라서 청소년을 위한 체홉 단편문학선으로 만든 책이다. 체홉의 글은 간결함과 중의적 표현이 함께 어울려서 읽는 사람들로 하여금 많은 생각을 하게 만든다. 청소년 및 아동을 주인공으로 하는 글도 예외는 아니다. 하지만 그 중의적 표현에는 색다른 방법이 보여진다. 청소년 및 아이들의 눈에서 볼 때와 어른들의 눈에서 볼 때를 함께 볼 수 있는 것이 바로 이들 단편소설들의 특징이다.옮긴이의 말 4 연극이 끝난 후 12 소년들 17 3등 문관 26 사건 50 굴 58 고전어시험에서 생긴 일 64 교활한 소년 69 가정교사 73 드라마(劇)에 대하여 78 제 정신이 아니야! 83 노인들과 불치병환자를 위한 안식처에서 86 식모가 시집간다네! 92 집안의 가장 100 아이들 106 반카 114 그리샤 120 이반 마트베이치 125 도시근교에서의 하루 133 하찮은 일 142 성주간 전날 밤 151 고난 주일에 158 발로쟈 165 지노츠카 183 카쉬탄카 192 도망자 219 집에서 229 자고 싶다! 243 흰 눈 점박이강아지 252 기숙여학교 학생 나젠카 N의 방학숙제 260책의 특징과 의의 이 책은 작가 체홉이 어린이 및 청소년과 함께 성인 독자층까지도 염두에 두고 창작한 텍스트를 '청소년을 위한 이야기'라는 용어로 사용하여 편집하였다. 청소년을 위해 쓴 이야기에서 어른은 관찰자일 뿐 결코 아동 자신이 될 수는 없다. 그래서 화자(서술자)를 내세워 그들의 생활을 묘사하는 방법을 사용하기도 한다. 이야기에서 묘사되는 일상이란 이젠 어른이 된 작가가 자기 관점에 따라 필요한 장면만을 선택해서 재구성한 일상이라고 보면 된다. 청소년을 위한 체홉의 이야기에서 서사 전략으로 사용된 꿈들은 청소년의 소원을 실현하는 장소이며, 부재하는 것들과 만나고, 소망하는 것들을 이루는 계기로 작용한다. 말하자면, 이것은 '꿈을 통해서 내면으로의 전환을 시도하여 순수성으로 돌아가서 간절하게 바래온 의미의 세계로 나아가고자 하는 창조적 충동'이라는 의미를 지니고 있다. 물론 이러한 꿈의 기능은 체홉이 유년시절에 겪었던 자신의 체험과 관련이 있다. 체홉은 꿈의 세계를 통해 소원을 성취하거나 순수한 동심을 표출하고 인간성을 지각하게 되는데, 이것은 분명 청소년을 위한 체홉의 이야기가 보여주는 긍정적인 힘일 것이다.나쟈는 대학생 그루즈예프에 대해, 그의 사랑과 자신의 사랑에 대해 생각하기 시작했는데, 그럴수록 머릿속에서는 그런 생각들이 희미해져갈 뿐이었다. 왜냐하면 모든 것을 한꺼번에 생각하려고 했기 때문이었다. 말하자면, 엄마에 대해서도 생각하고 거리, 연필, 피아노에 대해서도 동시에 생각을 하느라고 말이다…….그녀가 기쁨에 넘쳐 다시 실마리를 잡기 시작하자, 모든 것들이 멋지고 훌륭하게 느껴졌다. 기쁨이 그녀에게 속삭였다. 이것이 전부가 아니며, 조금만 지나면 모든 것들이 더 좋아질 거라고. 곧 봄이 되고, 여름이 오면, 엄마와 함께 고르비끼에 갈 것이고, 고르니도 휴가를 얻어 찾아와서 그녀와 함께 정원을 산책하며 사랑을 구애하게 될 거라고. 게다가 그루즈예프도 찾아올 것이다. 그는 그녀와 함께 크로케를 하거나, 나인핀즈를 할 거야. 그리고 그녀에게 우스운 이야기나 신기한 것들에 대한 이야기를 들려줄 것이다. 나쟈는 정원과 어둠, 맑은 하늘과 별들을 열정적으로 원하게 될 것이다. 또 다시 웃느라고 나쟈의 어깨는 들썩거렸고, 방에서는 쑥 냄새가 풍겨왔으며, 창문에는 나뭇가지가 부딪치는 것 같았다.그녀는 침대로 다가가 침대 위에 앉아서 그녀를 내리누르는 엄청난 기쁨에 어찌할 바를 모르는 채, 침대의 등받이 부분에 걸려 있는 성화를 바라보면서 중얼거렸다.“하느님! 하느님! 하느님!” - '연극이 끝난 후' 중에서“어이, 꼬마야. 네가 굴을 먹는다고? 정말이야? 이거 재미있는데! 네가 먹는 것을 한번 구경해 볼까!”나는 누군가의 억센 손이 휘황찬란하게 밝은 음식점 안으로 끌고 간 걸 기억하고 있다. 금방 많은 사람들이 내 주위에 몰려들어 무척 신기한 듯이 웃고 떠들며 나를 지켜보았다. 나는 식탁에 앉아서 뭔가 미끈거리며 찝찔하고 물컹거리고 퀴퀴한 것을 먹기 시작했다. 나는 내가 무엇을 먹고 있는지 보려고 하지도 않을뿐더러 알려고 하지도 않은 채 씹지도 않고 정신없이 그것을 삼켰다. 눈을 뜨면 아마 틀림없이 번들번들 빛나는 눈알과 집게발과 날카로운 이빨이 보일 것이기 때문이다.나는 갑자기 뭔가 딱딱한 것을 씹기 시작했다. 내 입 속에서 바스락거리는 소리가 났다. “하하하! 이 아이는 껍질까지 먹는군!”모두들 웃었다.- '굴' 중에서
어서 와, 중등 비문학은 처음이지? : 하
데이스타 / 배혜림 (지은이), 안희경 (그림) / 2025.09.25
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데이스타청소년 학습배혜림 (지은이), 안희경 (그림)
학생들이 어떻게 하면 비문학 독해를 쉽고 재미있게 접할 수 있을지에 대한 저자의 오랜 고민과 경험을 담아 만든 결과물이다. 중학교에서 고등학교로 진학하면서 학생들은 이전보다 훨씬 길고 복잡한 비문학 지문을 마주하게 된다. 단순히 글자를 읽는 수준을 넘어서 핵심 내용을 파악하고, 문단의 구조를 정리하며, 나아가 자신의 언어로 요약하고 표현하는 능력이 요구된다. 하지만 교과 학습만으로도 벅찬 상황에서 그제야 비문학 독해 훈련을 시작한다면 쉽게 지치고 뒤처지기 마련이다. 긴 글을 읽고 이해하는 힘이 부족한 학생은 요약과 정리 과정에서 금세 포기하게 되고, 결국 어떤 것도 자기 것으로 만들지 못한다. 이것이 바로 중학교 시기부터 차근차근 비문학 독해력을 쌓아야 하는 이유다. 이 책은 단순히 글을 읽거나 문제를 푸는 것에 그치지 않고 ‘읽는 힘’을 체계적으로 키울 수 있도록 설계되어 있다. 다양한 주제의 지문을 통해 학생들이 흥미를 잃지 않고 훈련을 이어갈 수 있도록 구성했으며, 지문을 읽는 단계에서부터 핵심을 찾는 방법, 문단을 구조화하는 방법 그리고 생각을 확장해 표현하는 방법까지 단계적으로 구성되어 있다. 결국 국어 성적 향상을 넘어 전 과목 학습의 기반이 되는 독해력과 문해력을 탄탄히 다지는 데 도움이 될 것이다.프롤로그 1장 환경 1. 기후 변화는 우리의 삶에 어떤 영향을 미칠까? 2. 환경 보호를 위한 쓰레기 없는 일상이 가능할까? 3. 지구 온난화 대응을 위한 탄소세 도입, 과연 효과적일까? 4. 핵분열로 전기를 생산하는 원자력 발전은 합리적인 선택일까? 5. 플라스틱 사용 금지, 현실적으로 가능할까? 6. 멸종 위기 동물 보호의 중요성은 무엇일까? 7. 육류 소비를 줄이면 기후 위기 극복에 도움이 될까? 8. 유전자 조작 식품(GMO)의 라벨링 의무화는 적절한 것일까? 2장 과학 1. 인공 지능의 발전이 일자리에 미치는 영향은 무엇일까? 2. 백신은 어떻게 전염병을 줄였을까? 3. 바이오 기술의 발전과 윤리적 쟁점은 무엇일까? 4. 대체 에너지는 미래를 위한 필수적인 선택일까? 5. 미세 플라스틱이 환경에 미치는 영향은 무엇일까? 6. 멸균 환경을 추구하는 것은 과연 우리의 건강에 긍정적일까? 7. 인류의 화성 이주는 현실적인 목표인가 허황된 꿈인가? 8. 원자력 발전소와 핵폐기물 관리 문제를 어떻게 해결할 수 있을까? 3장 기술 1. 스마트폰은 우리 삶에 어떤 변화를 가져왔을까? 2. 개인 정보 보호는 왜 중요한가? 3. 에듀테크에 따른 미래 교육은 어떻게 변화할까? 4. 자율 주행 자동차의 미래와 안전 문제는 어떤 관계가 있을까? 5. 인터넷 중독의 원인과 해결 방법은 무엇일까? 6. 블록체인의 원리는 무엇이며 응용은 어떻게 이루어질까? 7. 인공 지능의 발전은 인간의 창의성에 어떤 영향을 미칠까? 8. 우주 탐사의 미래를 어떻게 그릴 수 있을까? 4장 문화 1. 미디어의 영향력과 책임은 어디까지일까? 2. 영화가 사회적 메시지를 전달하는 방법은 무엇일까? 3. 전통 예술의 보존과 현대화는 어떻게 이루어질까? 4. 공공 미술의 중요성과 역할은 무엇일까? 5. 콘텐츠 제작에 따른 저작권 문제는 어떻게 해결할 수 있을까? 6. 디지털 아트의 발전과 그에 따른 쟁점은 무엇일까? 7. 인플루언서가 청소년에게 미치는 영향력은 어느 정도일까? 8. 급성장한 웹툰 시장, 어떻게 바라볼 것인가? 5장 경제 1. 소비자 권리 보호는 왜 중요한가? 2. 글로벌 경제 속에서 한국의 위치는 어떤가? 3. 주식 시장이 대폭락하면 어떻게 될까? 4. 지속 가능한 경제 발전이란 무엇일까? 5. 부의 불균형 문제는 어떻게 해결할 수 있을까? 6. 환경과 경제는 어떤 상관관계를 갖고 있을까? 7. 청소년 시기의 금융 교육이 왜 필요할까? 8. 기본 소득제 도입은 과연 적절한 선택일까?“어서 와, 중등 비문학은 처음이지?” 사회, 역사, 인문, 정치, 교육, 환경, 과학, 기술, 문화, 경제 10가지 주제별로 만나는 비문학 독해 이야기 고등학교에 진학하면 학생들은 곧바로 수능 국어의 방대한 비문학 지문과 마주하게 된다. 하지만 이미 학습량이 급격히 늘어나는 시기라, 그때 독해력과 요약 능력을 기르기에는 시간이 턱없이 부족하다. 글을 읽고 핵심을 정리하는 힘은 하루아침에 길러지지 않기 때문에, 중학교 시절부터 차근차근 기초를 다져야 고등학교에서 흔들리지 않고 긴 지문을 빠르게 이해하고 정리할 수 있다. 따라서 비문학 독해와 요약 훈련은 미리 시작하는 것이 가장 현명한 선택이다. 이 책은 현직 국어 교사가 직접 기획하고 집필한, 중학생 눈높이에 맞춘 비문학 독해와 요약 훈련을 담은 책이다. 수능 국어에서 다루는 다양한 분야의 글을 미리 경험하면서도, 중학생이 이해할 수 있도록 선별한 주제를 통해 학생들이 부담 없이 비문학 독해력을 기를 수 있도록 돕는다. 총 10가지 주제의 다양한 비문학 글은 학생들이 단순히 국어 공부를 넘어 세상을 바라보는 시각을 넓히도록 도와준다. 폭넓은 주제를 다루며 글을 읽는 동시에 새로운 지식을 얻는 재미를 느끼게 한다. 나아가 복잡한 글 앞에서도 중심을 잃지 않고 의미를 파악하는 힘과 다양한 정보를 스스로 정리하고 판단하는 힘을 길러, 고등학교 이후의 학습까지 이어질 든든한 토대를 마련한다. 읽기에서 끝나는 것이 아닌, 분석하고 생각하고 표현하여 확장하는 단계적 학습 활동으로 비문학 독해 훈련을 완성하다 단순한 읽기 훈련을 넘어, 이 책은 사고력과 표현력 확장까지 이어지는 입체적인 구성을 갖추고 있다. 각 주제의 본문 끝에는 [분석하기], [생각하기], [표현하기], [확장해서 읽기] 활동이 체계적으로 마련되어 있어 학생들이 글을 단순히 읽는 데서 그치지 않고, 깊이 있게 이해하고 능동적으로 활용할 수 있도록 돕는다. 예를 들어 [분석하기]에서는 문단별 중심 문장을 찾으며 전체적으로 글을 파악한다. [생각하기]에서는 글의 주제와 자신의 경험, 사회적 맥락을 연결하며 비판적이고 창의적인 사고를 자극한다. [표현하기]에서는 표현력과 글쓰기 능력을 동시에 기른다. 마지막으로 [확장해서 읽기]를 통해서는 주제와 관련된 자료, 책, 인물, 사건 등을 추가로 탐구하게 함으로써 배경지식을 넓히고 호기심을 지속적으로 이어가게 한다. 이러한 과정을 거치면서 학생들은 자연스럽게 글을 읽는 힘, 핵심을 요약하는 힘, 생각을 확장하고 정리하는 힘을 동시에 기를 수 있다. 나아가 복잡하고 난해한 글 앞에서도 중심을 잃지 않고 중요한 부분을 선별하며, 다양한 정보를 스스로 정리하고 의미를 재구성하는 능력을 키우게 된다. 단순히 교과 학습에 필요한 독해력을 넘어서 자신의 생각을 주체적으로 표현하는 힘을 기르는 것이 이 책이 지향하는 목표이다. 글을 읽고 생각을 정리하며 자신 있게 표현하는 힘은 교과 공부를 넘어 삶 전반에 걸쳐 필요한 핵심 역량이다. 중학교 시절에 다져 두는 독해력과 요약하는 능력은 고등학교 학습은 물론, 대학과 사회생활까지 이어지는 든든한 기초가 된다. 이 책이 학생들이 글을 두려워하지 않고, 오히려 글을 통해 세상을 이해하고 나를 성장시키는 경험을 하도록 돕는 책이 되길 바라는 마음이다. 학년 말 학생들에게 가장 어려웠던 단원이 무엇이었는지 물으면 많은 학생이 요약하기 단원을 꼽습니다. 요약하기는 단순히 내용을 줄이는 활동이 아닙니다. 글의 핵심을 파악하고 논리 구조를 이해해 간결한 표현으로 재구성하는 복잡한 사고의 과정입니다. 플라스틱이 환경에 미치는 영향이 점점 심각해지고 있습니다. 2015년 코스타리카 해변에서 발견된 바다거북의 코에 12cm의 플라스틱 빨대가 꽂혀 있는 영상이 공개되었습니다. 이 영상을 본 많은 사람이 큰 충격을 받았고 플라스틱 빨대 퇴출 운동이 확산되었습니다. 이후 플라스틱 빨대는 환경 문제의 상징적인 사례가 되었으나 여전히 플라스틱 사용은 줄어들지 않고 있습니다.
희곡을 읽는 시간
스푼북 / 이강백, 차범석 (지은이) / 2025.10.01
20,000
스푼북청소년 문학이강백, 차범석 (지은이)
《희곡을 읽는 시간》에 수록된 작품들은 인간과 사회의 관계, 존재의 의미, 도덕과 책임, 세대 간 갈등, 물질문명 속 인간 소외 등 오늘날 우리가 마주한 다양한 사회적 이슈와 맞닿아 있다. 이러한 주제들은 청소년에게는 비판적 사고력과 공감 능력을, 성인 독자에게는 삶과 사회를 다시금 되돌아보는 경험을 준다. 한국 현대 희곡을 대표하는 작가 이강백과 차범석의 주요 작품을 해설 없이 원문 그대로 수록하였다. 교과서에도 실린 우수한 희곡들을 엄선해, 교과서에서는 미처 느낄 수 없었던 현대 희곡의 깊이와 무대 예술의 매력을 직접 경험할 수 있도록 구성하였다.추천의 글 알 파수꾼 결혼 느낌, 극락(極樂)같은 불모지 성난 기계느끼고, 생각하는 희곡의 시간 -모두를 위한 현대 희곡 대표 작품집 출간! 《희곡을 읽는 시간》에 수록된 작품들은 인간과 사회의 관계, 존재의 의미, 도덕과 책임, 세대 간 갈등, 물질문명 속 인간 소외 등 오늘날 우리가 마주한 다양한 사회적 이슈와 맞닿아 있습니다. 이러한 주제들은 청소년에게는 비판적 사고력과 공감 능력을, 성인 독자에게는 삶과 사회를 다시금 되돌아보는 경험을 줍니다. 이 책은 한국 현대 희곡을 대표하는 작가 이강백과 차범석의 주요 작품을 해설 없이 원문 그대로 수록하였습니다. 교과서에도 실린 우수한 희곡들을 엄선해, 교과서에서는 미처 느낄 수 없었던 현대 희곡의 깊이와 무대 예술의 매력을 직접 경험할 수 있도록 구성하였습니다. ☞ 연극처럼 생생하게, 책으로 만나는 무대 요즘은 언제 어디서나 영화나 드라마를 쉽게 볼 수 있는 OTT 시대입니다. 극장에 가지 않아도, 정해진 시간에 텔레비전 앞에 앉지 않아도 원하는 작품을 편하게 감상할 수 있지요. 하지만 여전히 대학로를 거닐다 보면, 골목마다 자리한 소극장과 수많은 연극 포스터들이 우리를 멈춰 세웁니다. 그렇다면 왜 연극은 지금도 사랑받을까요? 그 이유는 분명합니다. 영상에서는 느낄 수 없는, 바로 눈앞에서 살아 숨 쉬는 무대 예술의 특별한 매력이 있기 때문입니다. 연극은 배우가 각본에 따라 말과 동작으로 관객에게 이야기를 전하는 예술입니다. 무대는 작지만, 그 안에서 펼쳐지는 세계는 무한합니다. 배우의 대사 한마디, 조용한 숨소리, 무대장치가 움직이는 미묘한 소리까지, 이 모든 것이 관객의 상상력과 감각을 깨웁니다. 그 중심에는 바로 ‘희곡’이 있습니다. 희곡은 배우가 읽고 연기하는 대사와 지문으로 구성된 무대의 설계도입니다. 한 편의 희곡을 읽는다는 것은, 무대를 상상하고, 인물의 감정에 공감하며, 대사의 숨은 뜻과 장면의 흐름을 스스로 그려 보는 창조적인 독서 행위입니다. 배우가 무대에서 소리 내지 않아도, 독자는 머릿속으로 무대를 만들어낼 수 있습니다. 그것이 희곡이 가진 힘이며, 희곡이 주는 특별한 독서 경험입니다. 《희곡을 읽는 시간》은 바로 이 ‘무대의 언어’를 독서의 언어로 바꾸는 즐거움을 담았습니다. 한국 현대 희곡을 대표하는 작가 이강백과 차범석의 주옥같은 6편의 작품을 엄선하여, 교과서를 넘어 삶과 사회를 돌아보는 성찰의 기회로 안내합니다. 무대 위의 인물들을 따라가며 인간과 세계에 대한 깊은 질문을 만나고, 세대와 시대를 넘어 공감하는 힘을 키울 수 있을 것입니다. ☞ 한 권의 희곡집 속에 담긴 사람들의 이야기 《희곡을 읽는 시간》에 수록된 여섯 편의 작품은 각종 참고서에 수차례 실릴 만큼 작품성과 교육적 가치를 인정받은 현대 희곡의 명작들입니다. 하지만 희곡은 늘 제한된 장면만 담겨 있어, 이야기의 전개나 인물의 갈등을 깊이 이해하기는 어렵습니다. 이 책은 그런 아쉬움을 해소하기 위해 희곡의 원전 전체를 수록하였습니다. 미처 다루지 못한 장면들, 무대 지문과 배우의 숨결이 살아 있는 대사까지 모두 담아 연극 무대의 생생한 리듬과 감정을 고스란히 느낄 수 있도록 구성했습니다. 작품이 초연되던 당시에 사용된 무대 움직임과 인물의 표정, 시대의 공기를 상상하며 읽는 경험은 책이라는 무대를 통해 진정한 연극의 감동을 줄 것입니다. 이강백과 차범석 두 현대 희곡의 거장이 빚어낸〈알〉〈결혼〉〈느낌, 극락(極樂)같은〉〈파수꾼〉〈불모지〉〈성난 기계〉는 각기 다른 시대를 살아가는 사람들의 내면과 사회의 모순을 깊이 있게 포착한 작품들입니다. 독자는 이 책을 통해 사람과 사람 사이의 갈등, 책임과 자유, 현실과 이상이라는 묵직한 질문들을 마주하게 됩니다. 한 줄의 대사, 한 장면의 침묵이 오래도록 마음에 남아 자신과 세계를 되돌아보는 힘을 길러줄 것입니다. ❚ 수록 작품 1. <알> : 1972년 초연된 이강백 희곡으로, 인간의 자유와 선택, 사회적 억압의 문제를 상징적으로 그려내어 부조리한 사회와 인간 존재의 의미를 깊이 있게 조명하고 있습니다. 2. <파수꾼> : 1974년에 발표된 이강백 희곡으로, 권력과 복종, 진실과 거짓의 문제를 날카롭게 탐구하고 있습니다. 3. <결혼> : 1974년 초연된 이강백 희곡으로, 사랑과 소유의 본질을 풍자하고 있습니다. 재치 있는 구성에 깊은 메시지가 담겨 있습니다. 4. <느낌, 극락(極樂)같은> : 1998년 초연된 이강백 희곡으로, 예술의 본질과 형식의 대립을 탐구하는 작품입니다. 1998년 서울 연극제에서 대상과 희곡상을 수상하며 작품성을 인정받았습니다. 5. <불모지> : 1957년에 발표된 차범석 희곡으로, 전통적인 가치와 새로운 가치의 대립을 세대 간의 갈등으로 표현한 작품입니다. 해방 이후 한국 사회의 어두운 시대적 상황을 상징적으로 보여주고 있습니다. 6. <성난 기계> : 1959년에 발표된 차범석 희곡으로, 산업화와 물질만능주의 속에 소외된 인간의 모습을 표현한 작품입니다. 차가운 이성 중심의 사회 속에서도 인간다움과 연민이 회복될 수 있다는 희망을 제시하고 있습니다.
내 귀를 잘 덮고 있는 머리카락
씨드북 / 클레르 카스티용 (지은이), 김주경 (옮긴이) / 2019.08.13
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
씨드북청소년 문학클레르 카스티용 (지은이), 김주경 (옮긴이)
푸르른 숲 24권. 수진은 항상 '입을 다문다'. 그건 수진의 규칙이다. ‘내 생각을 절대로 남에게 말하지 말 것!’ 새엄마를 처음 마주했을 때, 아빠가 곤란한 질문을 할 때, 바람둥이 톰이 작업을 걸어올 때, 가장 친한 친구인 로만과 비올레타가 자기를 조롱하며 깔아뭉갤 때도, 수진은 입을 다문다. 그리고 대답 대신, 확인한다. 머리카락이 귀를 잘 덮고 있는지. 귀에 착용한 보청기를 아무도 보지 못하도록 말이다. 그렇게 웅크린 채 살아가던 수진에게 어느 날, 일생일대의 사건이 불어닥친다. 하루빨리 이 사건에서 벗어나 입을 다물던 일상으로 되돌아가려 몸부림치던 수진은, 뒤늦게 깨닫는다. 그 사건이 닫은 입을 열고, 진짜 내 생각을 자신 있게 말할 ‘기회’였음을….1. 엄마, 아빠, 나 그리고 새엄마 006 2. 영원한 친구, 로만과 비올레타 014 3. 그리고 톰 020 4. 수잔 대신 수진 027 5. 아빠와 톰 033 6. 달걀처럼 몸을 웅크려! 038 7. 로만, 비올레타 그리고 톰 044 8. 로만, 비올레타 나 그리고 톰 051 9. 꼬여가는 관계 059 10. 입 다물기도 통하지 않을 때 067 11. 내 남친은 내가 정할 거야 075 12. 내 귀를 잘 덮고 있는 머리카락 084 13. 톰을 위한 다리 세 개 달린 닭 요리 092 14. 언젠가는 진정한 프란츠를 100 15. 거짓말이란 방어막 106 16. 새엄마는 해결사 113 17. 엄마의 거짓말과 진심 121 18. 거짓말, 거짓말 127 19. 비비앙 아저씨 133 20. 엄마의 마흔 번째 생일 140 21. 할머니, 엄마, 나 154 22. 마침내 미스 스파이크 선발대회 162 23. 난 세상세어 제일 예쁜 소녀다 169 24. 절대 몸을 웅크리지 마! 180 25. 내가 정말 원하는 것 187예측 가능한 캐릭터, 뻔한 사랑 이야기, 억지스러운 감동 코드는 가라! 클레르 카스티용만의 개성과 매력이 빛나는 역작의 탄생 주인공 수진은 초등학교 3학년 때 난청 진단을 받은 후부터 입을 다물기 시작했다. 늘 상대 비위를 맞추고 자신을 보호하기 위해 절대로 자기의 진짜 생각과 의견을 말하지 않는 것이다. 수진이 이렇게 의기소침한 소녀가 된 건 혼자 끙끙 앓고 지낸 4년의 세월 탓이 크다. 처음 귀가 들리지 않기 시작한 후 4년 동안 수진은 완전히 귀가 먹은 채로 지내야 했고, 그동안 자기도 모르게 울부짖듯이 큰 소리로 말하고 있진 않은지, 이상한 표정을 짓고 있는 건 아닌지 노심초사했다. 다행히 성공적인 수술을 마친 후 잘 들을 수 있게 되었지만, 항상 귀에 보청기를 착용하고 다녀야 한다. 그래서 수진은 절대 머리를 묶지 않고, 긴 머리카락을 내려 수시로 귀를 잘 가리고 있는지 확인한다. 자기 약점을 들키지 않으려 늘 상대 눈치만 살피느라 정작 자기 기분은 어떤지, 스스로 장점이 얼마나 많은지는 모른 채 살아간다. 하지만 항상 자신감 없던 수진의 인생에도 전환점은 찾아온다. 중학생 소녀에게 어울리는 사랑 이야기를 통해서? 아니, 이건 절대 흔한 청춘 로맨스 소설이 아니다. 물론, 주인공 수진의 옆에는 영원한 우정을 맹세한 여자 절친들과 수진의 곁을 맴돌기 시작한 인기남이 있다. 그러나 이 책은 공식을 깬다. 사실 알고 보면 친구들은 수진을 조롱하고 멸시하는 가짜이고, 수진과 자꾸만 엮이는 인기남 톰은 순정파는커녕 바람둥이인 데다, 그래도 지극정성으로 유혹을 해 오는 톰에게 넘어갈 법도 한 수진은 끝내 톰과 사랑에 빠질 생각이 없다. 한마디로 이 책은 예측불허다. 마지막 장을 펼칠 때까지 절대 방심해선 안 된다. 독자는 어느새 클레르 카스티용의 마법에 빠져 주인공 수진의 기분이 자꾸 궁금해지고, 또 수진의 기분에 깊이 공감하며 빠져드는 자신을 발견하게 될 것이다. “난 세상에서 제일 예쁜 소녀는 아니야……. 하지만 미스 스파이크 대회 결선에 나갈 만큼은 예뻐!” 자신감도 말도 없이 조용히 살아가던 수진에게 시끄러운 시련이 다가오고 있다. 남들에게는 축제이지만 수진에게는 큰 시련이 된 ‘미스 스파이크 선발대회’. 미스 스파이크는 학교의 모든 여자애들이 꿈꾸는 영예다. 선발대회 결승전에 최종 진출하는 세 후보는 축구 유니폼에 스파이크를 신은 차림으로 무대에 서서 마이크 앞에서 심사위원단의 질문에 대답해야 하고, 이 관문을 통과한 단 한 명만이 ‘미스 스파이크’가 된다. 유니폼을 멋지게 입고 스파이크만 잘 신는다고 ‘미스 스파이크’에 뽑힐 수 있는 건 아니다. 교양도 있고, 생각도 건전하고, 재치도 있어야 한다. 그런데 수진이 바로 이 대회에 나가게 생겼다. 크나큰 시련! 수진은 무대에 서는 건 둘째치고, 마이크 앞에서 말하는 건 절대 생각도 하고 싶지 않기 때문이다. 하지만 시련은 현실이 되고, 뜻밖에도 그 과정에서 수진은 주변 사람들의 실체를 확인하는 것을 넘어 자기 자신과도 마주한다. 미스 스파이크 결선 후보 세 명에 뽑힌 수진은 자기도 모르게 두 눈에 눈물이 차오른다. 그리고 태어나 처음으로 외쳐본다. “난 세상에서 제일 예쁜 소녀는 아니야……. 하지만 미스 스파이크 결선에 나갈 만큼은 예뻐!” 그렇다. 수진은 예쁘다. 스스로만 그걸 몰랐을 뿐. 그래서 미스 스파이크 선발대회 결과는 어떻게 되었을까? 사실 그건 이 이야기에서 별로 중요하지 않다, 남의 평가일 뿐이니까. 중요한 건 수진이 스스로가 예쁘다는 것을 알았고, 그 사실을 크게 외쳤다는 것이다. 그래도 결과가 궁금하다면, 이 책을 끝까지 읽는 수밖에. 새로운 규칙, ‘절대로 몸을 웅크리지 말 것’ 누구나 조금 모자라고, 누구든 아주 사랑스러우니까! 이 책은 주인공 수진 뿐만 아니라 각기 다른 개성을 뽐내는 입체적인 주변 인물들의 이야기를 살펴보는 재미도 있다. 수진이 절대 친해질 수 없을 것 같았던 철딱서니 없어 보이는 새엄마 카멜리아는 알고 보면 솔직하고 명쾌한 데다 통찰력도 있고 늘 열려 있는 성격의 소유자로, 자기 이야기를 잘 하지 못하는 수진이 친아빠보다 더 편하게 고민을 털어놓게 만드는 매력이 있다. 또 그저 수진의 친엄마의 새 애인 정도로만 등장할 줄 알았던 정비공 비비앙 아저씨는 거침없는 성격으로 미스 스파이크 선발대회에 나가게 된 수진에게 가장 큰 힘을 실어 주고, 친구들에게 받은 상처를 회복하고 자신감과 용기를 갖게 하는 결정적인 역할을 한다. 이뿐만이 아니다. 마치 십 대처럼 불꽃같이 싸우고 사랑하는 할머니와 할아버지, 바람둥이이지만 수진이 알을 깨고 나오는 계기가 되어 주는 톰, 전형적인 친구 캐릭터의 틀을 깨 버린 잔인하고도 현실적인 친구들 로만과 비올레타 등등……. 이 책 속에 등장하는 모든 인물은 각기 다르고, 그 ‘다름’이 얼마나 아름다운 것인지 깨닫게 한다. 그리고 이 다양한 사람들 속에서 진짜 자기 자신을 찾기 시작한 수진은 이제 새로운 규칙을 세웠을 것이다. ‘절대로 몸을 웅크리지 말 것!’ 왜냐하면, 누구나 어딘가는 조금 모자라니까. 그리고 그 대신, 누구든 아주 사랑스러운 구석이 있을 테니까! '클레르 카스티용' 시리즈 소개 천사의 얼굴로 악마의 글을 쓰다! 프랑스 최고의 지성인이자 전방위 아티스트로 활동 중인 클레르 카스티용의 소설 시리즈이다. 『내 귀를 잘 덮고 있는 머리카락』은 자기 정체성을 찾아가는 열세 살 소년의 이야기를 담은 『내가 생각해도 난 정말 멋진 놈』, 엉뚱하고 우스꽝스러운 가족과 한 소녀에게 첫눈에 반한 소년의 사랑 이야기를 담은 『달콤 쌉싸름한 꿀벌』, 전신이 마비된 소년의 아름답고 독특한 사랑 이야기를 그린 『프록시마 켄타우리』에 이은 '클레르 카스티용' 시리즈의 네 번째 책으로, 시리즈는 계속해서 출간될 예정이다.입 다물기. 내 규칙이다. 내 생각을 절대로 남에게 말하지 말 것, 난 입을 다문다. 종종 새엄마에게 미소를 짓고 싶을 때가 있지만, 또 한 번 꾹 참는다.그리고 대답 대신, 머리카락이 내 귀를 잘 덮고 있는지 확인해본다. 쿵쿵쿵! 나의 유일한 공범. 그 심장과 나, 우린 여전히 친구다. 내 심장은 한 번도 등 뒤에서 내 말을 한 적이 없다. 내 심장은 나처럼 생각한다. 나처럼 두려워한다. 내 심장은 바로 나다.
왜 인종으로 나누려고 할까?
돌배나무 / 마갈리 베손느 (지은이), 알프레드 (그림), 손윤지 (옮긴이) / 2020.06.25
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돌배나무청소년 철학,종교마갈리 베손느 (지은이), 알프레드 (그림), 손윤지 (옮긴이)
미국 내 인종주의를 시작으로 인종의 역사, 인종 범주에 대한 변화, 인종은 왜 만들어졌는지, 인종은 타고나는 것인지 살펴보고 인종의 존재를 인지하면서도 인종주의에서 벗어나 사고할 수 있도록 조언한다. 또한 인종에 대한 기존의 개념이 가진 문제를 제시하면서 청소년들이 인종에 대한 폐쇄적인 생각에서 벗어날 수 있도록 하며 더 넓은 사고와 시각을 가질 수 있도록 돕는다. 미국을 충격에 빠뜨린 레이첼 돌레잘 - 미국인들은 ‘컬러라인’의 양끝에 서 있을까? - ‘컬러라인’을 넘을 수 있을까? - 왜 인간은 인종을 만들었을까? - 인종은 타고나는 것일까? - 인구집단 간의 차이에서 무엇을 발견할 수 있을까? - 인종은 유전될까? - 인종이 다른 것일까? 아니면 문화가 다른 것일까? - 인종이 없는 인종주의를 생각할 수 있을까? - 인종주의는 불가피한 것일까?세계 곳곳에서 끊임없이 벌어지는 인종차별 사건들… 도대체 인종이란 무엇일까? 인종은 정말로 존재할까? 신종 코로나바이러스 감염증(코로나 19)이 전 세계적으로 확산되면서 세계 각지에서 인종차별 사건들이 끊이지 않고 있다. 코로나 19의 발원지가 중국이기 때문일까? 인종차별과 혐오 문제가 확산되면서 우려의 목소리가 크다. 또 최근 미국에서는 경찰의 과잉진압으로 인해 흑인 남성이 사망하는 사건이 발생하면서 분노한 많은 사람들이 미국 전역에서 인종차별에 항의하는 시위를 이어나가고 있다. 우리나라에는 인종차별이 없을까? 국내에서 일하는 외국인 노동자에 대한 차별, 제주 입국 난민들에 대한 혐오적인 시선 등을 보면 인종주의 대한 문제가 결코 다른 나라만의 일은 아니다. 불평등을 야기하는 인종주의는 불가피한 것일까? 인종을 구분하면서 생기는 편견과 차별을 해소할 방법은 없을까? 《왜 인종으로 나누려고 할까?》는 미국에서 뜨거운 논쟁이 되었던 레이첼 돌레잘 사건으로 시작한다. 미국의 흑인민권단체장이었던 레이첼 돌레잘이 사실은 흑인이 아닌 백인이었다는 것이 밝혀지면서 미국 내 인종주의는 다시 도마에 오른다. 자신을 흑인이라 주장하던 레이첼 돌레잘은 과연 흑인일까, 아니면 백인일까? 우리는 백인행세를 하는 흑인이나 흑인행세를 하는 백인이 자신의 정체성을 속이는 것이라고 말할 수 있을까? 인종적 특성에 따라 적법하게 인종을 구분하는 것이 가능할까? 이 책은 미국 내 인종주의를 시작으로 인종의 역사, 인종 범주에 대한 변화, 인종은 왜 만들어졌는지, 인종은 타고나는 것인지 살펴보고 인종의 존재를 인지하면서도 인종주의에서 벗어나 사고할 수 있도록 조언한다. 또한 인종에 대한 기존의 개념이 가진 문제를 제시하면서 청소년들이 인종에 대한 폐쇄적인 생각에서 벗어날 수 있도록 하며 더 넓은 사고와 시각을 가질 수 있도록 돕는다.
강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?
시간의물레 / 임성관 지음 / 2017.11.27
12,000
시간의물레청소년 인문,사회임성관 지음
청소년을 위한 인문학 교실 시리즈. ‘심리학’을 주제로, 그림책이나 동화들 가운데 이미 학생들이 읽었을 가능성이 높은 책들을 바탕으로 이야기를 풀어간다. 따라서 어려울 수 있는 심리학적 이론들을 쉽게 접할 수 있음은 물론, 마음이 건강한 사람이 될 수 있는 방법들도 익힐 수 있다.1. 『강아지 똥』과 ‘자아존중감’ - 강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까? 2. 『돼지 책』과 ‘경직성(고정관념)’ - 엄마는 왜 집을 나갔을까? 3. 『난 형이니까』와 ‘카인 콤플렉스’ - 왜 형제에게 질투심을 느낄까? 4. 『아낌없이 주는 나무』와 ‘의존성’ - 사과나무는 왜 소년의 요구를 거절하지 않았을까? 5. 『행복한 청소부』와 ‘인정 욕구’ - 청소부는 왜 신분상승의 기회를 거절했을까? 6. 『눈의 여왕』과 ‘착한 사람 콤플렉스’ - 게르다가 갖고 있던 힘은 무엇일까? 7. 『꽃들에게 희망을』과 ‘자아정체감’ - 애벌레들이 찾고자 한 것은 무엇일까? 8. 『심청전』과 ‘심리적 대물림’ - 청이는 왜 고난을 겪어야만 했을까? 9. 『너 정말 우리말 아니?』와 ‘공격성’ - 욕을 하고 나면 기분이 풀릴까? 10. 『여보세요, 생태계 씨! 안녕하신가요?』와 ‘공생을 위한 모방’ - 어떻게 하면 함께 살아갈 수 있을까? 11. 『어린 왕자』와 ‘사회성’ - 사람의 마음을 얻는 것이 왜 어려울까? 12. 『크리스마스 캐럴』과 ‘나눔’ - 왜 나누어야 할까? 13. 『홍길동전』과 ‘결핍’ - 홍길동이 아버지를 아버지라고 부를 수 있었다면? 14. 『찰리와 초콜릿 공장』과 ‘기대 심리’ - 찰리에게는 왜 기적이 찾아왔을까? 15. 『나의 라임 오렌지 나무』와 ‘긍정 심리’ - 제제가 갖고 있던 희망은 어디에서 비롯된 것일까?‘강아지 똥’ 이야기를 모르는 사람이 있을까요? 권정생 선생님께서 쓰신 이야기 ‘강아지 똥’은 어린이는 물론 어른들도 대부분 알고 있는 국민 동화입니다. 그렇다면 이 이야기가 이렇게 많은 사람들에게 읽힌 이유는 무엇일까요? 여러 이유가 있겠지만 강자를 경계하고 약자를 보호하는, 전래동화의 한 특징인 견강부약적 요소가 담겨 있기 때문일 것입니다. 즉, 사회 구성원들 대부분은 약자의 입장에서 힘겹게 살아가지만 그 과정을 잘 거쳐 나가면 희망이 있을 거라는 믿음을 갖고 있습니다. 결국 ‘강아지 똥’도 자신의 쓸모를 입증하듯 민들레꽃을 피웠으니까요. 어쩌면 ‘강아지 똥’은 평범한 사람들의 모습을 대변하고 있는 대표적인 캐릭터라 아닐까요? 사회가 빠른 속도로 발전해 가면서 상대적으로 많은 사람들이 적응을 해나가는데 힘들어 하고 있습니다. 또한 많은 사건과 사고들이 발생하기도 합니다. 그래서인지 우리나라에서도 최근 상담 및 심리치료 분야가 급성장 하고 있습니다. 즉, 많은 사람들이 그 분야에 관심을 갖고 있는데, 그 영향으로 일반인들을 위한 쉽고 재미있는 심리학 관련 서적들의 출간도 늘고 있습니다. 하지만 어려운 심리학적 이론들을 쉽게 풀어서 어린이들에게 전달해주는 책은 아직 부족합니다. 이 책 ‘강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?’는 어린이(초등 고학년) 및 청소년(중학생)을 위한 첫 번째 인문학 시리즈로 ‘심리학’을 주제로 다룹니다. 또한 이야기는 그림책이나 동화들 가운데 이미 학생들이 읽었을 가능성이 높은 책들을 바탕으로 풀어갑니다. 따라서 어려울 수 있는 심리학적 이론들을 쉽게 접할 수 있음은 물론, 마음이 건강한 사람이 될 수 있는 방법들도 익힐 수 있습니다. 자고로 미래의 리더는 자신의 마음을 잘 다스릴 수 있는 사람입니다. 따라서 자신의 마음을 잘 아는 것이 우선이겠지요. 부디 이 책이 여러분들의 마음을 다스리고 키울 수 있는 자양분이 되길 바랍니다.
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