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대치동 중학영문법 3600제 3학년
EP잉글리쉬패스 / 장새라, 장누리 (지은이) / 2022.05.30
14,800

EP잉글리쉬패스학습참고서장새라, 장누리 (지은이)
학교시험 완벽대비.학교시험 문제 정밀분석이 가능한 수험서다. 전국 중학교 중간.기말고사에 나온 문법 문제를 분석하여 최신 출제 경향으로 반영하였다. 기본부터 심화까지 학교 내신과 특목고 진학을 위한 필수 문법서다.chapter 1 문장의 구조 1-1 문장의 필수요소 …………………………………… 08 2-1 문장의 형식 - 1형식 ……………………………… 09 2-2 문장의 형식 - 2형식 ……………………………… 10 2-3 감각동사 …………………………………………… 12 2-4 문장의 형식 – 3형식 ……………………………… 13 2-5 1형식동사와 헷갈리는 3형식동사 1 …………… 14 2-6 1형식동사와 헷갈리는 3형식동사 2 …………… 15 2-7 문장의 형식 – 4형식 …………………………… 16 2-8 4형식에서 3형식 전환 …………………………… 18 실력다지기 check up ……………………………… 20 개념다지기 warm up ……………………………… 22 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 25 chapter 2 5형식 1-1 5형식 문장 구조 ………………………………… 35 2-1 5형식 사역동사 ………………………………… 36 2-2 5형식 지각동사 ………………………………… 37 2-3 to부정사를 목적격보어로 삼는 5형식 동사 …… 38 2-4 형용사를 목적격보어로 삼는 5형식 동사 ……… 40 2-5 명사를 목적격보어로 삼는 5형식 동사 ………… 41 실력다지기 check up ……………………………… 42 개념다지기 warm up ……………………………… 44 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 46 chapter 3 수 일치 1-1 수 일치 - 단수와 복수 ………………………… 56 1-2 주의해야 할 수 일치 - 학문명, 병명 ………… 58 1-3 주의해야 할 수 일치 - 상관접속사 …………… 60 1-4 주의해야 할 수 일치 - A of B ……………… 61 실력다지기 check up ……………………………… 62 개념다지기 warm up ……………………………… 64 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 67 chapter 4 수동태 1-1 수동태를 만드는 방법 ………………………… 77 1-2 4형식 문장의 수동태 …………………………… 79 1-3 4형식 문장의 수동태에서 유의할 점 ………… 81 1-4 5형식 문장의 수동태 …………………………… 83 1-5 주의해야 할 수동태 …………………………… 85 1-6 수동불가 동사 ………………………………… 86 실력다지기 check up ……………………………… 87 개념다지기 warm up ……………………………… 89 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 92 chapter 5 문장의 종류 1-1 부정문 ………………………………………… 104 1-2 의문문 ………………………………………… 106 1-3 부정의문문 …………………………………… 109 1-4 부가의문문 …………………………………… 111 2-1 명령문 ………………………………………… 112 2-2 청유문 ………………………………………… 115 3-1 간접의문문 – 의문사가 없는 경우………… 117 3-2 간접의문문 – 의문사가 있는 경우………… 119 3-3 주의해야 할 간접의문문 …………………… 121 4-1 감탄문…………………………………………… 123 실력다지기 check up …………………………… 124 개념다지기 warm up …………………………… 126 중간·기말고사 대비 변형 문제 ………………… 131 chapter 6 시제 1-1 시제 – 현재시제 ……………………………… 145 1-2 시제 – 과거시제 ……………………………… 147 1-3 과거동사 만드는 방법………………………… 148 1-4 불규칙동사 …………………………………… 150 1-5 시제 - 미래시제 ……………………………… 156 1-6 시제 - 진행시제 ……………………………… 157 2-1 시제 – 현재완료(have / has p.p.) ……… 159 2-2 시제 – 현재완료의 용법 …………………… 161 2-3 현재완료와 과거시제의 차…………………… 162 2-4 과거완료 ………………………………………… 164 2-5 미래완료 ………………………………………… 166 실력다지기 check up ……………………………… 167 개념다지기 warm up …………………………… 168 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 172 chapter 7 조동사 1-1 조동사의 쓰임 ………………………………… 185 1-2 조동사의 부정문과 의문문 …………………… 186 2-1 조동사 do ……………………………………… 188 2-2 조동사 will / would ………………………… 190 2-3 조동사 can / could ………………………… 191 2-4 조동사 may / might ………………………… 193 2-5 조동사 must / have to …………………… 194 2-6 must not / don’t have to ……………… 196 2-7 조동사 used to ……………………………… 197 3-1 조동사 + have p.p. ………………………… 198 3-2 should 용법 - 당위성의 표현……………… 200 3-3 should 용법의 예외 ………………………… 202 실력다지기 check up …………………………… 203 개념다지기 warm up ……………………………… 205 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 210 chapter 8 명사 1-1 인칭대명사 …………………………………… 223 1-2 재귀대명사 …………………………………… 225 2-1 it ……………………………………………… 227 2-2 it~that 강조용법 ……………………………… 229 3-1 부정대명사 …………………………………… 231 3-2 each / every ………………………………… 232 3-3 all / 부분부정 ………………………………… 234 실력다지기 check up ……………………………… 236 개념다지기 warm up ……………………………… 237 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 241 chapter 9 to부정사 1-1 to부정사 ……………………………………… 253 1-2 to부정사의 명사적용법 ………………………… 254 1-3 to부정사의 형용사적용법 1 …………………… 255 1-4 to부정사의 형용사적용법 2 …………………… 256 1-5 to부정사의 부사적용법 1 ……………………… 258 1-6 to부정사의 부사적용법 2 ……………………… 260 2-1 to부정사의 의미상의 주어와 태 ……………… 262 2-2 to부정사의 시제 ……………………………… 264 2-3 too ~ to ……………………………………… 266 실력다지기 check up ……………………………… 268 개념다지기 warm up ……………………………… 269 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 272 chapter 10 동명사 1-1 동명사 ………………………………………… 284 1-2 동명사의 태와 시제 …………………………… 285 1-3 동명사의 관용 표현 …………………………… 287 1-4 to부정사와 동명사 1 ………………………… 289 1-5 to부정사와 동명사 2 ………………………… 290 실력다지기 check up ……………………………… 292 개념다지기 warm up ……………………………… 294 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 297 chapter 11 분사 1-1 현재분사 ……………………………………… 309 1-2 과거분사 ……………………………………… 310 1-3 현재분사와 동명사 비교 ……………………… 311 1-4 감정유발동사 …………………………………… 312 1-5 분사구문 ……………………………………… 313 1-6 분사구문 만들 때 주의할 점 ………………… 315 1-7 분사구문을 부사절로 바꾸는 방법 ………… 316 실력다지기 check up ……………………………… 318 개념다지기 warm up ……………………………… 319 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 323 chapter 12 형용사와 부사 1-1 형용사의 쓰임 ………………………………… 336 1-2 형용사의 순서 ………………………………… 337 1-3 something / anything / nothing ……… 339 1-4 some / any ………………………………… 340 2-1 부사의 쓰임 …………………………………… 341 2-2 빈도부사 ……………………………………… 342 3-1 주의해야 할, 헷갈리는 형용사와 부사 1…… 344 3-2 주의해야 할, 헷갈리는 형용사와 부사 2…… 346 실력다지기 check up ……………………………… 348 개념다지기 warm up ……………………………… 349 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 354 chapter 13 비교 1-1 비교급, 최상급 ………………………………… 367 1-2 불규칙 비교급, 최상급 ……………………… 368 2-1 비교급 비교 …………………………………… 369 2-2 원급비교 ……………………………………… 370 2-3 비교급의 다양한 표현 ………………………… 371 3-1 최상급 ………………………………………… 372 3-2 원급과 비교급을 이용한 최상급……………… 373 실력다지기 check up ……………………………… 375 개념다지기 warm up …………………………… 376 중간·기말고사 대비 변형 문제 ………………… 379 chapter 14 접속사 1-1 전치사와 접속사 ……………………………… 391 2-1 명사절 접속사 ………………………………… 392 2-2 명사절 접속사 that…………………………… 393 2-3 명사절 접속사 if ……………………………… 395 2-4 명사절 접속사 how …………………………… 396 2-5 명사절 접속사 when / where / why …… 397 2-6 명사절 접속사 what / who ………………… 398 3-1 부사절 접속사 ………………………………… 399 3-2 때를 나타내는 부사절 접속사 ………………… 400 3-3 때를 나타내는 부사절 접속사 while ………… 402 3-4 이유를 나타내는 부사절 접속사 because / as / since ……………………… 403 3-5 양보를 나타내는 접속사 although…………… 404 3-6 as의 다양한 용법 ……………………………… 405 실력다지기 check up ……………………………… 406 개념다지기 warm up ……………………………… 407 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 413 chapter 15 관계사 1-1 관계사 …………………………………………… 427 1-2 관계대명사 that ……………………………… 428 1-3 관계대명사 which …………………………… 429 1-4 관계대명사 what ……………………………… 430 1-5 관계대명사 who ……………………………… 431 1-6 관계대명사의 주격 / 목적격 ………………… 432 2-1 관계부사 ………………………………………… 433 2-2 관계부사 where / when / why ………… 434 2-3 관계부사 how ………………………………… 435 실력다지기 check up ……………………………… 436 개념다지기 warm up ……………………………… 437 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 440 chapter 16 가정법 1-1 조건의 부사절 ………………………………… 452 1-2 가정법 과거 …………………………………… 453 1-3 가정법 과거완료 ……………………………… 454 1-4 가정법 미래 …………………………………… 455 1-5 without 가정법 ……………………………… 456 1-6 가정법 도치 ………………………………… 458 실력다지기 check up …………………………… 460 개념다지기 warm up …………………………… 462 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 464 chapter 17 도치 1-1 there is / are ……………………………… 475 1-2 장소의 부사구 도치 ………………………… 476 1-3 부정어구 강조 도치 …………………………… 477 실력다지기 check up ……………………………… 478 개념다지기 warm up ……………………………… 479 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 481 chapter 18 화법 1-1 평서문의 직접화법과 간접화법………………… 491 1-2 명령문의 직접화법과 간접화법………………… 494 1-3 의문문의 직접화법과 간접화법………………… 495 실력다지기 check up ……………………………… 497 개념다지기 warm up ……………………………… 499 중간·기말고사 대비 변형 문제 …………………… 502★ 학교시험 완벽대비·학교시험 문제 정밀분석 ★ 전국 중학교 중간·기말고사에 나온 문법 문제를 분석하여 최신 출제 경향으로 반영 ★ 기본부터 심화까지 학교 내신과 특목고 진학을 위한 필수 문법서 1. 챕터 구성 - 군더더기 없는 문법 완성 중학교 1학년 과정에서 다루는 문법이 중3, 고등학교과정, 실제 문장 쓰기에도 필요한 문법 설명과 연결되어 구성되어 있다. 2. 단계별 구성 - 첫걸음 문법 개념 확인 후, 개념을 확인할 수 있는 유닛별 개념 응용 문제 - 실력다지기 챕터 안에서 다루어진 모든 개념 문제들이 섞어서 출제되어 제대로 이해했는지 확인할 수 있는 단계 - 개념다지기 개념 응용 문제들을 풀어 본 후에 중심 개념을 다시 정리해 볼 수 있는 단계로 챕터별 개념 수업 마무리와 복습용으로 매우 효과적이다. 3. 실전 문제 - 실전 응용 문제 현재 학교에서 출제되는 모든 유형을 적용했으므로, 다양한 유형의 문제들을 풀어볼 수 있다. 4. 서술형 대비 - 완벽한 서술형 대비 서술형 문제는 현재 학교에서 나오는 문제 출제 유형을 그대로 반영하였으며, 실제 문법을 글쓰기로 연결시킬 수 있도록 도와주는 문제들로 구성되어 있다. 5. 한바닥 정리 - 개념 총정리 챕터 마무리 단계에서 개념을 한번 더 정리하고, 시험 전이나 수업 전에 전체적으로 한 번 더 볼 수 있도록 따로 정리되어 있다.
선생님과 함께 미리 배우는 초등 한국사 2
주류성 / 장득진 외 지음 / 2013.12.12
12,500원 ⟶ 11,250원(10% off)

주류성자연,과학장득진 외 지음
이 책은 목차를 아이들 눈높이에 맞추려고 노력하였고 친근감 있는 구어체를 바탕으로 서술하였다. 또한 단원이 끝나면 답이 없는 토론형 탐구할동을 통해 학생들이 스스로 역사에 대한 고민을 해보도록 하였고, 얼마나 이해했는가를 측정하기 위해 단원마다 문제풀이를 구성하였다. 게다가 초등 역사 수업이 교과서의 어려운 단어 때문에 흥미를 잃게 한다는 지적에 따라 쉬운 말로 풀어 학생들이 쉽게 읽어 나갈 수 있게 하였다. 또한, 학생들이 자주 질문하는 내용을 ‘선생님 질문있어요’ 라는 항목으로 만들어 구성하였다. 이 책의 가장 큰 장점은 현직 초등학교 선생님들이 집필하고, 이를 배울 초등학생들에게 충분한 검토를 받은 것이다. 이 책의 주인공은 다름 아닌 초등학생이기 때문에 초등학생들에게 이 책을 미리 읽힘으로써 학생들이 요구하는 내용들을 수렴하는 과정을 거쳤다. 또한 역사를 가르치는 현직 초등학교 선생님들이 현장에서의 문제점을 바탕으로 초등학생들의 수준에 맞추어 집필하였다.4. 조선 사회의 새로운 움직임 1. 양 난의 극복과 영토 수호 08 2. 여성의 사회적 지위와 생활 16 3. 새로운 문물의 전래와 신도시 화성 건설 26 4. 조선 후기 문화의 발달 34 5. 조선 후기 농민의 성장과 저항 42 5. 근대 국가의 수립과 민족의 독립운동 1. 외세의 침략과 개항 52 2. 나라구하기 운동과 대한 제국의 탄생 60 3. 일제 강점기의 독립운동 68 4. 근대 문물의 수용과 사회 변화 76 6. 대한민국의 발전과 오늘의 우리 1. 8 · 15 광복과 대한민국의 성립 86 2. 6 · 25 전쟁과 그 영향 91 3. 민주주의의 성장 97 4. 경제 성장과 사회 변화 103 5. 우리의 미래와 평화 통일 110 정답과 해설 116 - 부록 세계 문화 유산 120 한국사 연표 124 역대 왕조 계보 136 [ 별책 부록 ] 사진으로 보는 한국사 연표 2교육과정에 따라 미리 만든 2015년도 초등 5학년 사회 교과서 쉽고 재미있게 구성한 초등학생을 위한 한국사 ‘사진으로 보는 한국사 연표’ 무료 증정 초등 교육에서 역사는 매우 중요한 수업 과정이다. 수학여행을 가거나 수행평가를 위한 탐구 활동을 할 때에도 그 대상이 역사와 관련이 있는 공간인 경우가 많으며, 초등학교 역사 교육은 한 사람 역사의식의 평생 기초가 되기 때문이다. 그런데 현행 초등 교과서를 검토한 결과, 아연실색 수준의 사실 오류는 물론, 기본적으로 많은 부분이 중·고등학교 과정의 내용 요소를 무비판적으로 가져 왔다는 문제점을 발견할 수 있었다. 특히, 시각 자료의 확보와 읽기자료에만 매달려 초등학생들의 학습 수준을 고려하지 않았다는 느낌이 강하게 들었다. 예를 들면, 학생들로서는 전혀 이해할 수 없고 선생님들도 이해하기 힘든 문화재 작품의 불교 용어들, 그리고 자식들에게 재산을 나눠주는 오래된 문서 등이 실려 있었다. 이것은 사실 7차 교육과정 고등학교 국사교과서의 내용들이다. 과연 초등 5학년 학생들이 이것을 이해할 수 있을까? 대부분의 어린이들은 드라마나 만화 등을 통해 우리 역사에 대해 처음 흥미를 갖게 된다. 그렇게 재미있던 우리 역사이건만 오히려 초등학생들이 5학년 교과서로 배우면서 흥미를 잃게 되는 것이다. 즉, 지금의 초등 교과서는 지나치게 어렵다는 것이다. 앞으로 2년 후면 다시 새로운 교육과정에 따라 교과서가 바뀐다. 이 책은 앞으로 바뀌는 2015년도 초등 5학년 사회 교과서를 교육과정에 따라 미리 만든 것이다. 부디 다음 초등 교과서는 이런 형태를 띠었으면 하는 바람을 담은 것이다. 서술하면서 교육과정에 따르다 보니 좀 어색하거나 구성하기 힘든 부분도 나왔고, 그래서 나름대로 내용 요소를 추가하거나 빼기도 하였다. 이 책의 특징은 우선 목차를 아이들 눈높이에 맞추려고 노력하였고 친근감 있는 구어체를 바탕으로 서술하였다. 지나칠 정도로 많은 사진 자료는 초등 교육이 유적이나 인물을 통해 역사를 이해하는 것을 목표로 하기 때문이다. 또한 단원이 끝나면 답이 없는 토론형 탐구할동을 통해 학생들이 스스로 역사에 대한 고민을 해보도록 하였고, 얼마나 이해했는가를 측정하기 위해 단원마다 문제풀이를 구성하였다. 게다가 초등 역사 수업이 교과서의 어려운 단어 때문에 흥미를 잃게 한다는 지적에 따라 쉬운 말로 풀어 학생들이 쉽게 읽어 나갈 수 있게 하였다. 또한, 학생들이 자주 질문하는 내용을 ‘선생님 질문있어요’ 라는 항목으로 만들어 구성하였다. 무엇보다, 이 책의 가장 큰 장점은 현직 초등학교 선생님들이 집필하고, 이를 배울 초등학생들에게 충분한 검토를 받은 것이다. 이 책의 주인공은 다름 아닌 초등학생이기 때문에 초등학생들에게 이 책을 미리 읽힘으로써 학생들이 요구하는 내용들을 수렴하는 과정을 거쳤다. 또한 역사를 가르치는 현직 초등학교 선생님들이 현장에서의 문제점을 바탕으로 초등학생들의 수준에 맞추어 집필하였다. 대개 교과서는 급하게 만들어지기 때문에 충분한 검토가 이루어지지 않거나 실제 이를 직접 이용하는 학생들의 요구는 받아들여지지 않는 문제점을 해결하기 위해 1년의 기간을 두고 수정과 보완을 거치는 노력을 기울였다.
OK Grammar 3
넥서스에듀 / 윤석철 지음 / 2013.11.05
12,000

넥서스에듀학습참고서윤석철 지음
15년 이상의 풍부한 현장 교육 경험을 바탕으로 철저하게 학생들의 눈높이에서 집필되었으며, 학생들은 이 책을 퍼즐을 푸는 것처럼 흥미 있고 능동적으로 접함으로써 기본 문법을 익힐 수 있다. 한꺼번에 많은 문법 지식을 일방적으로 가르쳐 주기보다, 한 페이지에 하나의 주요 문법 포인트를 제시하고 이를 바로 확인할 수 있도록 구성하였다. 문법 내용을 단순히 백화점식으로 배열해 놓은 것이 아니라, 학생들 스스로가 점진적이고 체계적으로 기본 문법을 다질 수 있도록 하였으며, 정선된 보기를 들어, 학생들이 서술형 문제를 쉽게 풀고 문장 전체의 흐름 속에서 문법의 적절성 여부를 올바르게 파악할 수 있도록 하였다.Chapter 1 시제 1 현재시제 2 과거시제 3 미래시제 4 현재진행형 5 과거진행형 6 미래진행형 Chapter 2 완료형 7 현재완료의 의미와 형태 8 현재완료 - 경험 9 현재완료 - 계속 10 현재완료 - 완료, 결과 11 현재완료와 과거시제 12 과거완료와 미래완료 Chapter 3 명사 13 명사의 종류 14 명사의 역할 15 명사의 수량 표현 16 명사의 소유격 17 주의해야 할 복수명사 Chapter 4 대명사 18 대명사의 종류 19 인칭대명사 20 지시대명사 21 one / it 22 Some / any 23 some / other 24 all / every / both / each 25 재귀대명사 Chapter 5 형용사 26 형용사 27 형용사의 한정적 용법 28 형용사의 서술적 용법 29 수량 형용사 30 the+형용사 / how+형용사 Chapter 6 부사 31 부사 32 부사의 형태 및 역할 33 빈도부사 Chapter 7 비교급 34 원급비교 35 비교급의 형태 및 강조 36 비교급을 이용한 다양한 표현 37 최상급 38 원급?비교급을 이용한 최상급 표현 Chapter 8 조동사 39 can / may 40 must 41 should 42 had better / would rather 43 used to 44 조동사+have+과거분사 Chapter 9 to부정사 45 명사적 쓰임 46 가주어 / 진주어 47 의문사+to부정사 48 가목적어 / 진목적어 49 형용사적 쓰임 50 be동사 + to부정사 51 부사적 쓰임 Ⅰ 52 부사적 쓰임 Ⅱ 53 관용적 표현 / 독립 부정사 54 to부정사의 시제 55 원형부정사 Chapter 10 동명사 56 동명사의 역할 57 to부정사와 동명사 Ⅰ 58 to부정사와 동명사 Ⅱ 59 동명사의 시제 60 동명사의 관용 표현 문법의 핵심 포인트를 쉽고 간단하게 정리해 줍니다. 놀이 감각의 재미있는 빈칸 채우기 연습을 통해 문법 실력이 향상됩니다. 단계별 연습을 통한 반복으로 확실하게 문법 실력이 향상됩니다. 서술형 완성의 문제 위주로 작문 실력을 쌓을 수 있습니다. 어휘를 강조하여, 문법과 어휘 두 마리 토끼를 잡을 수 있습니다. [이 책의 특징] 학생들의 눈높이에 맞췄습니다. 15년 이상의 풍부한 현장 교육 경험을 바탕으로 철저하게 학생들의 눈높이에서 집필되었으며, 학생들은 이 책을 퍼즐을 푸는 것처럼 흥미 있고 능동적으로 접함으로써 기본 문법을 익힐 수 있습니다. 한 페이지에 하나씩 핵심 문법을 간결하게 정리하였습니다. 한꺼번에 많은 문법 지식을 일방적으로 가르쳐 주기보다, 한 페이지에 하나의 주요 문법 포인트를 제시하고 이를 바로 확인할 수 있도록 구성하였습니다. 점진적이고 체계적으로 기본 문법을 다지게 하였습니다. 문법 내용을 단순히 백화점식으로 배열해 놓은 것이 아니라, 학생들 스스로가 점진적이고 체계적으로 기본 문법을 다질 수 있도록 하였습니다. Check up, Basic Drill, Practice, Actual Test 단계를 거쳐 점차 난이도가 높아지면서 학습 내용이 반복됩니다. 내신 영어, 서술형 문제에 대비하였습니다. 정선된 보기를 들어, 학생들이 서술형 문제를 쉽게 풀고 문장 전체의 흐름 속에서 문법의 적절성 여부를 올바르게 파악할 수 있도록 하였습니다. [이 책의 구성] 문법 맛보기 본격적으로 학습하기 전에, 이 책에서 배울 꼭 알아야 할 문법 용어와 내용이 실려 있습니다. Word List 각 Chapter에 나오는 핵심 어휘와 표현이 정리되어 있습니다. 관련 어휘를 미리 습득하여 학습할 때 어려움이 없도록 도와줍니다. Key Point & Check Up 꼭 알아두어야 할 문법 사항을 한 페이지에 하나의 unit으로 구성하여 핵심 포인트를 간결하게 정리했고, Check Up을 통해 배운 내용을 바로 확인할 수 있도록 했습니다. Basic Drill 학습한 문법들을 확인할 수 있는 기초 확인 문제로 구성했습니다. 최근 학교 시험에서 비중이 점점 높아지는 서술형 문제에 대비할 수 있도록 Writing의 기본이 되는 문제들로 구성했습니다. Practice Basic Drill보다 더 심화된 문제로, 풍부한 문제를 수록했습니다. 학습한 문법 개념을 이해하고 문제를 푸는 학습뿐만 아니라, 문법 개념을 체계화할 수 있도록 반복 연습합니다. Actual Test 한 Chapter를 마무리하는 테스트로, 앞서 배운 내용을 최종적으로 점검할 수 있습니다. 실제 내신 문제에 출제되는 유형을 분석하여 반영한 객관식, 서술형 문제를 통해 학교 내신에도 대비할 수 있도록 구성했습니다.
붉은 거인이 가져다준 새 친구들
밝은미래 / 장수하늘소 지음, 유순혜 그림 / 2011.03.15
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

밝은미래명작,문학장수하늘소 지음, 유순혜 그림
똑똑하고 친절한 과학동화 시리즈 9권. 천연자원이 묻혀 있는 지구 속 암석과 광물에 대한 모든 것을 담았다. 화산암과 화강암의 차이, 퇴적암과 변성암이 만들어지는 원리, 풍화 작용, 지구에 떨어지는 운석의 성분, 석회 동굴이 만들어지는 원리, 석탄의 생성 원리와 쓰임새 등 이 세상의 배경이 되고 생명 활동에 꼭 필요한 암석과 광물에 대한 내용을 동화로 구성했다. 각 장이 끝날 때마다 수록되어 있는 ‘와글와글 정보 상자’에서는 본문에서 다루지 못한 암석과 광물에 대한 상식을 그림과 함께 자세하게 설명해 주고 있다. 우리 주변에 가까이 있지만 지나치기 쉬운 암석과 광물의 특징에 대한 상세한 정보가 담겨 있다. 붉은 거인이 가져다준 새 친구들 / 화산암 짱순이의 여행 / 화강암 호수 골탕 먹이기 / 퇴적암 가슴에 하늘 별을 담은 바위 / 변성암 공깃돌 갖고 이사 가기 / 풍화 작용 별똥별의 편지 / 운석 카르의 동굴 탐험 / 석회 동굴 3억 년 동안 묻혀 있는 태양 / 석탄 지구 전체가 커다란 암석으로 이루어졌다고? 돌멩이가 들려주는 알쏭달쏭 암석과 광물 이야기! 전 세계적으로 자원 매장량은 한정되어 있는데, 수요는 해마다 급증하는 탓에 천연 자원은 계속 고갈되고 있는 실정입니다. 이러다 보니 세계 각국에서는 산업 발전에 필요한 자원을 확보하기 위해 치열한 경쟁을 벌이고 있습니다. 그중에서도 에너지원이 되는 석탄과 석유, 건축에 꼭 필요한 철강과 모래 자원은 지금까지 그래 왔듯 앞으로도 절대적으로 필요한 자원입니다. ‘똑똑하고 친절한 과학 동화’ 시리즈의 9번째 책인 <붉은 거인이 가져다준 새 친구들>에서는 이런 천연자원이 묻혀 있는 지구 속 암석과 광물에 대한 모든 것을 담았습니다. 화산암과 화강암의 차이, 퇴적암과 변성암이 만들어지는 원리, 풍화 작용, 지구에 떨어지는 운석의 성분, 석회 동굴이 만들어지는 원리, 석탄의 생성 원리와 쓰임새 등 이 세상의 배경이 되고 생명 활동에 꼭 필요한 암석과 광물에 대한 모든 것이 들어 있습니다. [똑똑하고 친절한 과학 동화] 시리즈 과학은 어려운 과목이라고 생각하는 사람이 많습니다. 초등학교 때 그렇게 생각하면 과학은 점점 더 하기 싫은 과목이 되어 버립니다. 과학은 어렵게 배워야 할 학문이 아니라 우리와 아주 가까이 있는 생활입니다. 이 책이 과학에 흥미를 느낄 수 있도록 똑똑하게! 그리고 아주 친절하게 안내해 줄 것입니다. 01_ 개미야, 진딧물은 키워서 뭐 하게? 02_ 나비의 과거는 묻지 말아 줘! 03_ 개구리랑 뱀이랑 1박 2일 04_ 공룡 아저씨도 파충류래요! 05_ 날씨 나라 우산 가족의 나들이 06_ 지구를 울리는 기후 마법사 07_ 제발 날 야옹이라고 부르지 말아 줘! 08_ 얘들아, 우리 곰탱이에 놀러 와! 09_ 붉은 거인이 가져다준 새 친구들 10_ 화석이 된 빅 마마 이 책의 특징 동화처럼 재미있게 읽는 암석과 광물 이야기 물에 뜨는 신기한 부석, 나무뿌리의 힘으로 부서지는 바위, 지구에서 떨어져 나간 암석, 불에 태워 연료로 사용할 수 있는 석탄, 빗물이나 지하수에 잘 녹는 석회암 등 이 책에는 지구를 똘똘 감싸고 있는 암석과 광물에 대한 깜짝 놀랄 만한 상식과 이야기가 가득합니다. 암석과 광물을 의인화하여 동화로 구성했기 때문에 쉽고 재미있게 읽을 수 있습니다. 본문 내용의 이해를 돕는 세밀하고 유쾌한 일러스트 이 책에 수록된 그림은 세밀한 기법을 사용하면서도 유쾌하고 밝은 내용을 담고 있어, 다소 딱딱하게 느껴질 수 있는 과학 정보를 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다. 또한 각 장이 시작될 때마다 펼친 페이지로 구성된 그림은 각 장에서 다룰 내용을 한눈에 알아볼 수 있도록 해 줍니다. 암석과 광물에 대한 궁금증을 시원하게 풀어 줄 와글와글 정보 상자 각 장이 끝날 때마다 수록되어 있는 ‘와글와글 정보 상자’에서는 본문에서 다루지 못한 암석과 광물에 대한 상식을 그림과 함께 자세하게 설명해 주고 있습니다. 우리 주변에 가까이 있지만 지나치기 쉬운 암석과 광물의 특징에 대한 상세한 정보가 담겨 있습니다.
사회도 독해가 먼저다 : 초등 4학년
키출판사 / 키 초등학습방법연구소 (지은이), 서영 (그림) / 2022.11.23
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

키출판사학습참고서키 초등학습방법연구소 (지은이), 서영 (그림)
독해와 교과 공부를 한 번에 끝내는 교과 독해 프로그램이다. 복잡한 교과 개념을 그림으로 한눈에 볼 수 있게 담았다. 개념.어휘.독해 3단계로 독해력을 탄탄하게 키울 수 있게 구성하였다. 1학기, 2학기 교과서를 한 권에 담아 교과 공부와 독해 공부를 한 번에 끝낼 수 있다. 1단원 우리 지역의 모습 1. 지도란 무엇일까요? 2. 지도에서 방위표와 기호는 무엇을 나타낼까요? 3. 지도에서 축척과 등고선은 무엇을 나타낼까요? 4. 중심지는 어떤 곳일까요? 5. 공공 기관은 어떤 곳일까요? 6. 우리 지역의 문제 해결에 어떻게 참여할까요? 쉬어 가기:공공 기관의 상징에 담긴 의미 확인 학습:어휘 /독해 2단원 서로 돕는 촌락과 도시 1. 촌락은 어떤 곳일까요? 2. 도시는 어떤 곳일까요? 3. 촌락에는 어떤 문제가 있을까요? 4. 도시에는 어떤 문제가 있을까요? 5. 촌락과 도시는 어떻게 교류할까요? 쉬어 가기:지역의 특색을 살린 가지각색 지역 축제 확인 학습:어휘 /독해 3단원 경제 활동과 선택 1. 경제 활동에서 왜 현명한 선택을 해야 할까요? 2. 생산이란 무엇일까요? 3. 현명한 소비 생활을 하려면 어떻게 해야 할까요? 4. 시장에서 사고파는 상품은 어디에서 왔을까요? 5. 지역 간에 경제적 교류를 하는 까닭은 무엇일까요? 쉬어 가기:종이가 아닌 종이돈, 지폐 확인 학습:어휘 /독해 4단원 달라지는 사회 모습 1. 저출산·고령화로 생활 모습이 어떻게 달라졌을까요? 2. 정보화로 생활 모습이 어떻게 달라졌을까요? 3. 세계화로 생활 모습이 어떻게 달라졌을까요? 4. 문화에 대한 편견과 차별을 어떻게 없앨까요? 쉬어 가기: 정보화로 달라질 우리 미래의 모습 확인 학습:어휘 /독해 *정답과 해설 (교재와 분리하여 책 속의 책 형태로 들어 있어요.)<사회도 독해가 먼저다 _ 초등4학년>은 독해와 교과 공부를 한 번에 끝내는 교과 독해 프로그램입니다. ▶ 개념을 잡아서 교과서를 쉽게! 복잡한 교과 개념을 그림으로 한눈에 볼 수 있게 담았습니다. ▶ 3단계 독해법으로 독해를 탄탄하게! 개념어휘독해 3단계로 독해력을 탄탄하게 키울 수 있게 구성하였습니다. ▶ 교과 공부와 독해력을 함께! 1학기, 2학기 교과서를 한 권에 담아 교과 공부와 독해 공부를 한 번에 끝낼 수 있습니다. ● 왜 사회도 독해를 공부해야 할까요? ‘사회’ 교과서는 학년이 높아질수록 다루는 내용이 깊고 다양해져요. 그래서 ‘사회’가 점점 더 어렵고 막막하게 느껴질 수 있어요. 새로운 어휘와 개념이 수두룩해서 교과서가 잘 읽히지 않거든요. ‘사회’를 쉽게, 제대로, 재미있게 공부하기 위해서는 먼저 중요한 개념과 어휘를 익힌 다음 독해하는 연습이 필요해요. 국어 과목만 독해 연습을 해야 하는 게 아니에요. 낯선 개념과 읽어야 할 어휘가 많은 ‘사회’도 독해 연습이 꼭 필요해요. <사회도 독해가 먼저다>의 단계적인 독해 연습으로 어렵던 ‘사회’가 쉽고 재미있어져요! ● 왜 사회는 개념과 어휘를 익혀야 할까요? ‘사회’는 우리가 날마다 보고 듣고 겪는 현상을 두루 다루는 과목이에요. 그래서 알아야 할 개념이 많은 암기 과목이라고 이야기하기도 해요. 그런데 무작정 외우려고 하면 개념이 뒤죽박죽되어 어렵게만 느껴져요. ‘사회’에서 다루는 수많은 개념들을 연결된 것끼리 묶어서 덩어리로 보면 개념이 탄탄하게 잡혀서 외우지 않아도 짜임새 있게 기억할 수 있어요. ‘사회’는 복잡한 암기 과목이 아니에요. 낯선 어휘와 교과 내용도 개념만 잡으면 술술 이해할 수 있어요. <사회도 독해가 먼저다>의 체계적인 개념 학습으로 막막했던 ‘사회’가 저절로 이해돼요! >> 구성과 특징 개념 어휘 독해 3단계 완성 [개념] 그림으로 쉽게 그림으로 개념을 잡고 핵심 개념을 한눈에 파악하고 그림 덩어리로 기억할 수 있어요. 한 문장으로 개념을 정리해요! 핵심 개념을 한 문장으로 또렷하게 정리할 수 있어요. [어휘] 문장으로 똑똑하게 개념 어휘의 뜻을 알고 어휘의 정확한 뜻을 그림과 뜻풀이로 알 수 있어요. 문장으로 개념을 다져요! 어휘를 문장에 직접 넣어 보며 개념을 확실하게 다질 수 있어요. [독해] 읽기+쓰기로 확실하게 핵심 개념을 확인하며 글을 읽고 문단 요약어로 지문에서 다루는 핵심 개념을 미리 확인할 수 있어요. 교과서 여러 쪽에 흩어져 있는 내용을 한 편의 지문에 짜임새 있게 담아, 핵심 개념을 분명하게 이해하고 글의 구조를 파악하며 효과적으로 글을 읽을 수 있어요. 독해력을 키워요! 어휘 새기기: ‘어휘 잡기’에서 익혔던 어휘를 독해 지문 속에서 다시 한 번 새길 수 있어요. 바르게 읽기: 지문 내용을 정확하게 읽으며 ‘사실적 이해’ 능력을 키울 수 있어요. 깊이 읽기: 글과 연결해서 읽으며 ‘추론적 이해’ 능력을 키울 수 있어요. 구조도로 요약하여 쓰고 요약하여 쓰기 [단답형]: 지문을 구조화한 도표 안에 알맞은 어휘를 채우면서 글의 내용을 짜임새 있게 정리할 수 있어요. 서술형 쓰기까지 익혀요! 종합하여 쓰기 [서술형]: 배운 내용을 문장으로 정리하거나 실생활과 연결하면서 학습 내용을 자기 것으로 만들 수 있어요.
앤드루 카네기
북스(VOOXS) / 고희상 지음, 투리아트 그림 / 2011.12.16
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)

북스(VOOXS)인물,위인고희상 지음, 투리아트 그림
19세기 후반, 철강 산업으로 미국 경제를 이끈 앤드루 카네기의 삶을 다룬다. 역사적 사실을 바탕으로 하면서도 상상력을 덧붙여 재미를 더했으며 마지막 부분에 인물과 관련된 정보를 학습할 수 있도록 구성하였다, 또한, 인물별, 시대별 정리를 통해 인물의 일대기를 한눈에 볼 수 있도록 했다. 가난한 직조 기술자의 아들이었던 앤드루 카네기는 노력과 열정만으로 세계 대부호가 되었다. 스코틀랜드 출신 이민자인 앤드루 카네기는 어떻게 세계 대부호가 될 수 있었을까? 이야기와 연계된 학습요소를 쉽고 재미있게 풀어놓았다.머리말_ 돈의 참된 가치를 깨닫길 바라며! 1. 고난에도 웃음을 잃지 마라 2. 인간을 알기 위해 노력하라 3. 사람들이 나를 좋아할 수 있게 만들어라 4. 기회는 만들어 가는 것이다 5. 능력을 보여 주지 못할 자리란 없다 6. 확신을 가지고 과감히 도전하라 7. 인간을 잘 다루어라 8. 긍정의 힘으로 세상을 보라 9. 자신을 사랑하라 10. 완벽한 인간은 없다 11. 부자인 채로 죽는 것은 부끄러운 일이다 12. 때를 놓치지 마라 부록_ 앤드루 카네기의 일생 앤드루 카네기 재단 인류 역사상 가장 부유했던 사람들 인물의 발자취19세기 후반, 철강 산업으로 미국 경제를 이끈 앤드루 카네기 ‘부자의 사회적 책임’을 강조하며 대부분의 재산을 사회에 나눠 주다 ♣ 스코틀랜드 출신 이민자인 앤드루 카네기는 어떻게 세계 대부호가 될 수 있었을까요? ♣ 이야기와 연계된 학습요소를 쉽고 재미있게 풀어놓았습니다. 자신이 가진 부를 사회에 모두 환원한 앤드루 카네기, 사회 지도층의 본보기가 되다! 우리는 자본주의 시대에 살고 있습니다. 개인이 열심히 일한 만큼 대가를 받으며 살아가는 시대이지요. 하지만 실제로는 그렇지 않습니다. ‘빈익빈 부익부’라는 말이 있듯이 가난한 사람은 더욱 가난하게, 부유한 사람은 더욱 부유하게 되는 것이 바로 지금의 현실입니다. 근대에는 지금보다 이런 현상이 훨씬 심했습니다. 이런 상황에도 가난한 직조 기술자의 아들이었던 앤드루 카네기는 노력과 열정만으로 세계 대부호가 되었습니다. 그는 자신의 어린 시절을 잊지 않고 부자가 된 후에도 어려운 사람들을 도우며 양심 있는 자본가로서 사회에 모범을 보였습니다. 지금부터 가난한 소년에서 세계 최고의 부자가 되기까지의 찬란한 역사가 시작됩니다! **이런 점이 좋습니다! · <앤드루 카네기>는 역사적 사실을 바탕으로 하면서도 상상력을 덧붙여 재미를 더했으며 마지막 부분에 인물과 관련된 정보를 학습할 수 있도록 구성했습니다. · 인물별, 시대별 정리를 통해 인물의 일대기를 한눈에 볼 수 있도록 구성했습니다. [책에 관하여] 1835년 11월 25일, 스코틀랜드 던펌린에 있는 카네기 집에서 앤드루라는 남자아이가 태어났습니다. 몸집은 작지만 또랑또랑하고 영리했던 앤드루는 어렸을 때부터 친구들 사이에서 대장 노릇을 톡톡히 했지요. 당시는 산업혁명이 일어나 사람의 손 대신 기계가 많은 일을 해 주고 있었기 때문에 수공업을 하던 카네기 집안은 가난에 허덕일 수밖에 없었습니다. 앤드루의 부모님은 생계를 유지하려 애썼지만 결국, 앤드루가 열세 살이 되던 해 ‘아메리카 드림’을 꿈꾸며 가족 전체가 미국으로 이민을 오게 되지요. 우여곡절 끝에 미국에 왔건만 카네기 가족의 경제적 여건은 나아질 기미가 보이지 않았습니다. 앤드루는 집안에 조금이나마 보탬이 되고 싶었기 때문에 어린 나이에 공장에 취직했습니다. 첫 임금으로 일주일에 1달러 20센트를 받았는데, 훗날 앤드루는 “몇 백만 달러씩 버는 요즘보다 처음으로 주급을 받았던 그때가 훨씬 행복했다”고 고백했으니 어린 시절에 얼마나 값진 경험을 한 것인지 알 수 있지요. 초등학교밖에 나오지 않았고 집안은 가난하기 그지없었지만 앤드루는 절대 포기하지 않았습니다. 그저 성실한 자세와 노력하는 열정을 가지고 자신이 맡은 바를 끝까지 해냈지요. 뿐만 아니라 누가 시키지 않아도 스스로 업무에 필요한 지식을 찾았고 공부를 게을리하지 않았습니다. 그러한 노력이 쌓이고 쌓여 그의 급료는 시간이 갈수록 늘어 갔고, 그의 사회적 위치도 상승하기 시작했습니다. 많은 사람들에게 인정을 받으면서 앤드루는 더 넓은 세상 속으로 꿈을 펼쳐 나가는데…….
씨투엠 수학독해 S-4 : 속성 분류
씨투엠에듀 / 한헌조, 김성국 (지은이) / 2018.08.01
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

씨투엠에듀학습참고서한헌조, 김성국 (지은이)
기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여주려 한다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있다.S. 단계 9까지의 수 1주차 : 5까지 세기 2주차 : 9까지 세기 3주차 : 개수 비교 4주차 : 모으기와 가르기 진단평가 방향과 위치 1주차 : 왼쪽과 오른쪽 2주차 : 위와 아래 3주차 : 기준과 위치 4주차 : 거리 비교 진단평가 더하기와 빼기 1주차 : 보태는 더하기 2주차 : 모으는 더하기 3주차 : 덜어 내는 빼기 4주차 : 차이나는 빼기 진단평가 속성 분류 1주차 : 여러 가지 속성 2주차 : 같은 점과 다른 점 3주차 : 분류하여 세기 4주차 : 속성 추리 진단평가★★ 씨투엠수학독해 : 수학을 스스로 읽고 해결하다 ★★ ≪하루 10분 서술형/문장제 학습지-씨투엠수학독해≫는 기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여주려 합니다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있습니다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있습니다. 새로운 문장제 학습법인 씨투엠수학독해가 문장제 문제에 특히 어려움을 겪고 있거나 앞으로 서술형 문제를 좀 더 잘 대비하고 싶은 아이들에게 큰 도움이 될 것입니다.
로직아이 샘 빨강 1단계
로직아이(로직인) / 로직아이 샘 집필위원 지음 / 2016.04.02
9,000

로직아이(로직인)논술,철학로직아이 샘 집필위원 지음
논리독서지도 교재 <로직아이 샘>. 교재는 4단계로 되어 있고, 각각은 6편의 동화로 구성되어 있다. 하지만 아이들의 성향이나 독서능력에 따라 자유롭게 선택 지도할 수도 있다. 대한민국 최초로 도입된 <아이들을 위한 PSAT와 LEET>형식의 문제는 독서교육의 단점인 교사의 주관적이고 상대적인 독서지도를 탈피하게 해주며, 논리독서지도의 진수를 보여준다. 대한민국 최초로 해당 책을 이용한<아이들을 위한 PSAT(공직적성평가: 행정고시, 외무고시, 기술고시 1차 시험)와 LEET(법학적성평가: 사법고시를 대신하는 법학전문대학원 입학시험문제) 형식의 문제>가 수록되어 있다. 아이들에게 대입 수능시험이나 고급공무원시험 형식에 대해 친근한 느낌을 갖게 할 것이다.짧은 귀 토끼(고래이야기) 여우의 전화박스(크레용하우스) 가을을 파는 마법사(노루궁뎅이) 곰이라고요, 곰(계수나무) 단군 할아버지(봄봄) 까만 아기 양(푸른그림책)논리독서지도 교재 <로직아이 샘 빨강 1단계 개정판>의 특징 ① 필독서로 『가을을 파는 마법사』(노루궁뎅이 창작교실 글 / 류은형 그림 | 노루궁뎅이)와 『까만 아기 양』(엘리자베스 쇼 글,그림/유동환 옮김 | 푸른그림책)이 새로 들어갔습니다. ② 독서지도만을 위한 교재입니다. 그러나 글쓰기 논술 실력도 늡니다. ③ 대한민국 최초로 해당 책의 내용을 이용한 <아이들을 위한 공직적성평가: 행정고시, 기술고시 1차 시험) 형식의 문제가 수록되어 있습니다. 대입 수능시험이나 공무원시험에 대해 친근한 느낌을 갖게 할 것입니다. 교재 사용 방법 ① 이 교재를 사용하기 위해서는 반드시 가르치는 사람과 아이들은 해당 책을 읽어야 합니다. ② 색깔별로 4단계가 있고, 단계는 1-2, 2-3, 4-5, 5-6학년을 뜻합니다.(다른 색깔은 단계가 학년을 뜻합니다.) 각권은 6권의 필독서로 구성되어, 아이들의 성향이나 독서능력에 따라 자유롭게 선택 지도할 수 있습니다. ③ 대한민국 최초로 도입된 ‘아이들을 위한 PSAT와 LEET’ 형식의 문제는 교사의 주관적인 독서지도를 탈피한, 독서지도의 진수를 엿보게 할 것입니다. <로직아이 샘 빨강>의 단계별 수록도서 1단계 빨강 = 짧은 귀 토끼(고래이야기), 여우의 전화박스(크레용하우스), 가을을 파는 마법사(노루궁뎅이), 곰이라고요, 곰(계수나무), 단군 할아버지(봄봄), 까만 아기 양(푸른그림책) 1단계/빨강 집필진(가나다 순) ·강미영 / 독서지도사 ·김민서 / 한국문화예술진흥협회 강남교육원장 ·김태옥 / 경기대학교 국문과 외래교수 ·배경선 / 방과후학교 강사 ·윤수민 / 전 중앙일보 NIE연구소 교육팀장 ·이현정 / 독서지도사 ·장명희 / 광명 생각나무 독서논술학원 원장 ·전미경 / 독서지도사 ·조성하 / 방과후학교 강사 ·최윤민 / 독서지도사 ·한봉선 / 독서논술지도사 ·황복순 / 독서지도사 2단계 빨강 = 세상을 바꾼 아이(밝은 미래), 개구리가 알을 낳았어(다섯수레), 고맙습니다, 선생님(아이세움), 멋진 여우씨(논장), 바나나가 뭐예유?(시공주니어), 지구를 구한 꿈틀이사우르스(현암사), 2단계 집필위원(가나다 순): 김은재(논리독서지도사), 노현정(분당 S.L.S 리더십 교육센터 소장), 배동순(독서논술지도사 전문강사), 서미숙(독서지도사), 신애숙(전 <아이와 독서> 대표), 진현경(논리독서지도사) ·최병희 / 독서지도사 3단계 빨강 = 핸드폰악동(맹&앵), 조금만 조금만 더(시공주니어), 바람소리 물소리 자연을 닮은 우리 악기(문학동네), 프린들 주세요(사계절), 인도야, 인도야 나마스테!(어린른이), 여자는 힘이 세다-한국편(교학사) 3단계 집필위원 (가나다 순): 김혜숙(논리독서지도사), 이근하(독서지도사 전문강사), 이재현(미래 NIE논술연구소 대표), 정봉애(대구 영진전문대 독서지도사 전문강사), 정소라(독서지도사 전문강사), 조나선(평생교육원 독서지도사 전문강사, 부모교육 강사) 4단계 빨강 = 책과 노니는 집(문학동네), 깡통소년(아이세움), 세상 모든 화가들의 그림이야기(꿈소담이), 초정리편지(창비), 리틀 변호사가 꼭 알아야할 법 이야기(교학사), 사금파리 한 조각(서울문화사) 4단계 집필위원 (가나다 순): 강숙영(논리독서지도사), 김마리아(독서지도사 전문강사), 안혜진(논리독서지도사), 유광화(논리독서지도사, 한국NIE협회 지도자), 조나선(평생교육원 독서지도사 전문강사, 부모교육 강사), 지혜남(논리독서지도사) <로직아이 샘>을 활용하면 좋은 분들 독서지도사, 방과후 학교 교사, 도서관 독서지도사, 학원 독서지도 교사, 아동 센터 교사, 서술식 문제를 출제하고 가르치는 초등학교, 학습지 교사 <단계별 구성의 대략적인 구분> 각 단계는 각 학년을 기준 학년으로 한다. 그러나 아이들의 취향이나 선생님의 지도 방법에 따라 선택 지도할 수 있다. <로직아이 샘>과 독서지도 독서는 감동입니다. 감동은 집중력을 높여 줍니다. 어렸을 때 감동하면서 책을 읽은 아이들이 다른 일도 잘합니다. 독서는 핵심입니다. 핵심을 파악해야 발전합니다. 모든 사건에는 핵심이 있고 모든 일은 핵심을 중심으로 전개됩니다. 독서는 전체의 흐름과 핵심파악에 도움을 줍니다. 독서는 꿈입니다. 책은 꿈을 실현하는 방법이라기보다 꿈을 꾸게 하는 다리입니다. 꿈을 꾸는 사람만이 꿈을 이룰 수 있습니다. 독서만이 미래이고 독서만이 희망입니다. 독서는 병들기 전에 치료하는 최고의 보약입니다. “로직아이”는 대한민국 모든 아이들이 책과 더불어 건강하고 행복하기를 진심으로 기원합니다.
동아 전과 1-2 (전7권) (2021년)
동아출판 / 동아출판(참고서) 편집부 (지은이) / 2021.06.07
41,000원 ⟶ 36,900원(10% off)

동아출판학습참고서동아출판(참고서) 편집부 (지은이)
동영상 강의와 함께 혼자서도 전 과목 교과서 공부를 완벽하게! 대한민국 대표전과 동아전과는 [교과서 개념]과 [핵심 문제집]으로 구성되어 있다. 전과목 교과서 내용을 빠짐없이 수록하였으며 동영상 강의로 개념을 자세하게 설명해 주어 혼자서도 완벽하게 교과서를 공부할 수 있다.● 교과서 개념 [국어-가] 1. 소중한 책을 소개해요 2. 소리와 모양을 흉내 내요 3. 문장으로 표현해요 4. 바른 자세로 말해요 5. 알맞은 목소리로 읽어요 ● 교과서 개념 [국어-나] 6. 고운 말을 해요 7. 무엇이 중요할까요 8. 띄어 읽어요 9. 겪은 일을 글로 써요 10. 인물의 말과 행동을 상상해요 ● 교과서 개념 [수학] 1. 100까지의 수 2. 덧셈과 뺄셈⑴ 3. 여러 가지 모양 4. 덧셈과 뺄셈⑵ 5. 시계 보기와 규칙 찾기 6. 덧셈과 뺄셈⑶ ● [바슬즐] 가을1. 내 이웃 이야기 가을2. 현규의 추석 겨울1. 여기는 우리나라 겨울2. 우리의 겨울 ● 핵심 문제집 [국어] ● 핵심 문제집 [수학] ● 수학 익힘동영상 강의와 함께 혼자서도 전 과목 교과서 공부를 완벽하게! 동아전과는 [교과서 개념]과 [핵심 문제집]으로 구성되어 있다. [교과서 개념]은 전과목 교과서 내용을 빠짐없이 수록하였으며 동영상 강의로 개념을 자세하게 설명해 주어 혼자서도 완벽하게 교과서를 공부할 수 있다. [핵심 문제집]은 평가에 자주 출제되는 문제를 단원별로 선별하여 수록하여 수시로 시행되는 단원평가, 서술형평가는 물론 수행평가까지 대비할 수 있다. 무료 동영상 강의로 더욱 강해진 동아전과로 집에서 교과서 공부는 물론 달라진 평가 대비까지 한 번에 끝낼 수 있다.
과학의 관점 3 : 실험하기
유나 / NHK 과학의 관점 제작진 (지은이), 요시타케 신스케 (그림), 권효정 (옮긴이) / 2021.09.15
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

유나자연,과학NHK 과학의 관점 제작진 (지은이), 요시타케 신스케 (그림), 권효정 (옮긴이)
아이의 과학적 두뇌를 발달시켜주는 과학 영재 프로젝트. 역사상 과학자들의 위대한 업적도 자신만의 관점으로 발견한 작은 ‘의문’에서 시작되었다. 우리가 일상 속에서 접하는 것들에는 수많은 ‘의문’이 숨어 있지만, 단지 막연하게 바라보면 그러한 ‘의문’을 알아차리기는 매우 어렵다. 이 책에서는 어린이들이 일상 속에서 다양한 ‘의문’을 발견하고 궁금증을 풀어가는 데 도움이 되는 ‘과학의 관점’을 소개하고 있다. 『과학의 관점』은 과학자들의 연구 프로세스에 맞추어 「1. 관찰하기」, 「2. 예상하기」, 「3. 실험하기」 총 3권으로 구성되어 있으며, 각 단계에서 필요한 다양한 관점을 알려주어 과학 꿈나무들이 스스로 의문을 발견하고, 질문을 생각하고, 연구를 수행하는 힘을 키워 과학 영재로 성장할 수 있게 해 준다.이 책을 보는 방법 관점1 세어보기 실험1 옥수수알을 세어보아요. 실험2 옥수수알 개수가 짝수인 이유를 알아볼까요? 관점2 비교해보기 실험1 다양한 솔방울을 비교해보아요. 실험2 솔방울 비늘잎의 비밀을 알아볼까요? 관점3 만져보기 실험1 다양한 물질을 만져보아요. 실험2 철이 차갑게 느껴지는 비밀을 알아볼까요? 관점1, 관점2, 관점3에 대해 더 알아보아요 관점4 분류해보기 실험1 채소와 과일을 분류해보아요. 실험2 속에 빈 공간이 있는 비밀을 알아볼까요? 관점5 분해해보기 실험1 종이컵을 분해해보아요. 실험2 입을 대는 부분이 둥글게 말려있는 이유를 알아볼까요? 실험3 바닥이 약간 올라가 있는 이유를 알아볼까요? 관점6 소리 내보기 실험1 여러 가지 식기로 소리를 내보아요. 실험2 문지를 때 나는 소리의 비밀을 알아볼까요? 관점4, 관점5, 관점6에 대해 더 알아보아요 과학탐구 연구 결론을 쓸 때 중요한 점아이의 과학적 두뇌를 발달시켜주는 과학 영재 프로젝트, 『과학의 관점』 2017년 볼로냐 라가치상 특별상 수상 작가 요시타케 신스케 요시타케 신스케와 NHK가 여러분을 과학의 세계로 초대합니다. 굿 디자인 상, 미국 국제 필름·비디오 페스티벌 골든 카메라상, 일본 문화청 미디어 예술제 심사위원회 추천 작품 NHK와 요시타케 신스케 작가의 『과학의 관점』이 출간되었습니다. 역사상 과학자들의 위대한 업적도 자신만의 관점으로 발견한 작은 ‘의문’에서 시작되었습니다. 우리가 일상 속에서 접하는 것들에는 수많은 ‘의문’이 숨어 있지만, 단지 막연하게 바라보면 그러한 ‘의문’을 알아차리기는 매우 어렵습니다. 이 책에서는 어린이들이 일상 속에서 다양한 ‘의문’을 발견하고 궁금증을 풀어가는 데 도움이 되는 ‘과학의 관점’을 소개하고 있습니다. 『과학의 관점』은 과학자들의 연구 프로세스에 맞추어 「1. 관찰하기」, 「2. 예상하기」, 「3. 실험하기」 총 3권으로 구성되어 있으며, 각 단계에서 필요한 다양한 관점을 알려주어 과학 꿈나무들이 스스로 의문을 발견하고, 질문을 생각하고, 연구를 수행하는 힘을 키워 과학 영재로 성장할 수 있게 해 줍니다.
식물들의 비밀
사파리 / 올가 쿠비키나 지음, 예카테리나 신코프스카야 그림, 홍이정 옮김, 심재헌 감수 / 2013.12.13
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

사파리자연,과학올가 쿠비키나 지음, 예카테리나 신코프스카야 그림, 홍이정 옮김, 심재헌 감수
모스크바에서 열린 2010 국제 도서전 논픽션 부분에서 영예의 2위를 수상한 <곤충들의 편지>를 만든 올가 쿠비키니와 예카테리나 신코프스카야가 함께 작업한 책으로, 세계의 다양한 식물들이 간직하고 있는 비밀에 대해 폭넓게 알려 주는 색다른 지식책이다. 29가지 이야기 속에 전 세계 약 70여 가지의 식물들의 생태와 신화, 전설 그리고 역사 등이 담겨 있다. 이 책의 가장 큰 특징은 각각의 식물들에 대해 잘 몰랐던 새로운 사실들을 가르쳐 준다는 것이다. 예를 들면, 벽오동나무과에 속하는 ‘콜라나무’의 씨앗은 우리가 즐겨 마시는 음료인 콜라의 원료다. 그래서 음료의 이름도 ‘콜라’라고 부른다. 그밖에도 빵이 달리는 나무와 돌처럼 생긴 식물, 사람을 구별하는 식물, 열매 속에 진주가 들어 있는 나무 등 흥미로운 식물들을 소개한다. 국화류인 데이지, 허브의 한 종류인 라벤더, 건강 채소로 알려진 토마토와 달콤새콤한 딸기, 집에서 흔히 볼 수 있는 난초처럼 자주 볼 수 있는 종류와 함께 벌레잡이 식물인 네펜데스, 신경초로 불리는 미모사, 다육 식물, 관엽 식물 등 조금은 낯선 식물들의 이야기까지 들려주어 식물을 기르는 어른부터 호기심 많은 어린이까지 재미있게 읽을 수 있도록 구성되어 있다.1. 사탕과 소시지가 주렁주렁 매달린 나무가 있다고요? 2. 빵을 만드는 나무가 있다고요? 3. 소원을 들어주는 꽃이 있다고요? 4. 드래곤을 기를 수 있다고요? 5. 지독한 냄새가 나는 식물이 있다고요? 6. 물 위에 사는 요정이 있다고요? 7. 돌이 살아 있다고요? 8. 마법의 열매가 있다고요? 9. 스파이 덕분에 먹게 된 과일이 있다고요? 10. 젊음을 되돌려 주는 꽃이 있다고요? 11. 전설 속의 꽃이 있다고요? 12. 새끼를 낳는 나무가 있다고요? 13. 무시무시한 식물이 있다고요? 14. 신의 음식으로 불리는 나무가 있다고요? 15. 수도꼭지 같은 나무가 있다고요? 16. 마법을 부리는 식물이 있다고요? 17. 냉장고에서 자라는 식물이 있다고요? 18. 열매 속에 진주가 들어 있는 나무가 있다고요? 19. 사랑을 예언해 주는 꽃이 있다고요? 20. 쉬지 않고 움직이는 식물이 있다고요? 21. 물 위를 떠돌아다니는 식물이 있다고요? 22. 폭탄 식물이 있다고요? 23. 실을 만드는 식물이 있다고요? 24. 아담과 이브가 먹었던 게 사과가 아니라고요? 25. 향기 나는 식물이 있다고요? 26. 백만장자를 망하게 한 꽃이 있다고요? 27. 인디언과 친한 식물이 있다고요? 28. 물 없이 뜨거운 사막에서 지낼 수 있다고요? 29. 사람을 구별하는 식물이 있다고요? 쓰는 말 설명 식물도감식물들로부터 배우는 놀라운 생존 방법! 사람들은 식물에 대한 그리움의 유전자를 가지고 있다고 한다. 사람이 지구상에 등장해 살게 된 이후 늘 식물과 함께 지내 왔기 때문이다. 그래서 우리가 산이나 들판에 나가 꽃과 식물들을 만나면 즐겁고 행복해지는 거라고 한다. 지금 우리 주변을 한번 돌아보자. 내 책상이나 창가, 방 안이나 거실 혹은 베란다 그 어딘가에 화초나 작은 나무가 하나둘쯤은 있을 것이다. 눈을 돌려 창밖을 내다보면 거리에 나무들과 갖가지 풀들을 볼 수 있다. 이처럼 식물은 사람은 물론, 모든 지구상에 살고 있는 생명체와 떼려야 뗄 수 없는 존재다. 《식물들의 비밀》은 우리 창가에, 아파트 단지에, 길가에 그리고 멀고 먼 나라에서 살아가는 다양한 식물들과 아주 가까워질 수 있는 책이다. 또한 세계의 다양한 식물들이 간직하고 있는 비밀에 대해 폭넓게 알려 주는 색다른 지식책이다. 29가지 이야기 속에 전 세계 약 70여 가지의 식물들의 생태와 신화, 전설 그리고 역사 등이 담겨 있다. 세상에는 우리가 아는 식물보다 모르는 식물들이 더 많다. 그리고 우리가 자주 보던 식물이든 처음 보는 식물이든 모두 각각의 사연과 비밀을 간직하고 있다. 친구의 비밀을 함께 공유하면 훨씬 가까워지듯이 식물들의 비밀을 알게 되면 훨씬 가깝게 느끼게 된다. 오늘날 지구상의 많은 동·식물들은 환경오염과 기후 변화 때문에 살아가는 데 크고 작은 어려움을 겪고 있다. 그럼에도 불구하고 식물들은 살아남기 위해 환경에 적응하며 줄기와 뿌리 그리고 잎의 모양 등 자신을 환경에 맞게 변화시키며 살아가고 있다. 어린이들은 물론 온 가족이 이 책을 보며 식물들의 지혜롭고 강인한 생존 방법을 배우기를 바란다. 또한 식물들을 아끼고 식물들이 주는 감동을 느끼며 살아가기를 바란다. 건강한 지구를 만들려면 식물을 사랑해야 한다. 그래야 우리가 모두 건강할 수 있기 때문이다. 이 책을 통해 자연의 선물인 식물을 지금까지와는 다른 시선으로 바라볼 수 있게 되었으면 하는 바람이다. 삶 속에 감춰져 있던 식물들의 이야기 《식물들의 비밀》의 가장 큰 특징은 각각의 식물들에 대해 잘 몰랐던 새로운 사실들을 가르쳐 준다는 것이다. 예를 들면, 벽오동나무과에 속하는 ‘콜라나무’의 씨앗은 우리가 즐겨 마시는 음료인 콜라의 원료다. 그래서 음료의 이름도 ‘콜라’라고 부른다. 또한 강렬한 색채와 화려한 붓 터치로 사랑 받고 있는 화가, 반 고흐가 남긴 후기 작품들에서 보인 유황색들은 사실 당시 그의 우울증 치료제로 쓰였던 약 성분에 포함된 디기탈리스라는 식물의 독 때문에 색깔을 정확히 보지 못했기 때문이라고 한다. 그밖에도 《식물들의 비밀》에는 빵이 달리는 나무와 돌처럼 생긴 식물, 사람을 구별하는 식물, 열매 속에 진주가 들어 있는 나무 등 흥미로운 식물들을 소개한다. 또한 우리에게 익숙한 식물부터 낯설지만 우리의 삶과 밀접한 관계가 있는 다양한 식물들의 이야기가 담겨 있다. 국화류인 데이지, 허브의 한 종류인 라벤더, 건강 채소로 알려진 토마토와 달콤새콤한 딸기, 집에서 흔히 볼 수 있는 난초처럼 자주 볼 수 있는 종류와 함께 벌레잡이 식물인 네펜데스, 신경초로 불리는 미모사, 다육 식물, 관엽 식물 등 조금은 낯선 식물들의 이야기까지 들려주어 식물을 기르는 어른부터 호기심 많은 어린이까지 재미있게 읽을 수 있도록 구성되어 있다. 식물들을 완벽하게 이해할 수 있는 완전한 구성! 《식물들의 비밀》은 모스크바에서 열린 2010 국제 도서전 논픽션 부분에서 영예의 2위를 수상한 《곤충들의 편지》를 만든 올가쿠비키니와 예카테리나 신코프스카야가 함께 작업한 책이다. 글을 쓴 올가 쿠비키나는 재치 있는 글솜씨로 큰 인기를 끌고 있는 러시아의 생물학자이자 저널리스트다. 저자는 자신의 풍부한 경험과 지식을 바탕으로 식물들의 놀라운 비밀들을 알려주어 우리 주변의 식물들에 대해 새로운 시각으로 볼 수 있도록 했다. 그림을 그린 예카테리나 신코프스카야는 모스크바 국립대학교에서 인쇄 및 그래픽 예술을 전공했다. 작가는 이 책에서 전 세계 식물의 특징을 부각하여 재미있게 그려놓음으로써 우리 주변의 식물부터 전 세계의 특이한 식물들의 생김새와 습성 및 생태 환경 등을 지금까지와는 다른 전혀 새로운 느낌으로 접하게 될 것이다. 또한 이 책은 경상북도 환경연수원 교수 팀장으로 있는 심재헌 교수에게 감수를 받아 번역으로 기인할 수 있는 오류를 없앴다. 원서에 없는 국내의 식물 서식지와 식물에 관련된 이야기를 첨가해 이야기의 완성도도 높였다. 책 끝머리에는 책에 등장한 식물들의 실제 모습을 한눈에 정리해 볼 수 있도록 간단한 설명과 사진으로 정리해 놓아, 실제 식물들의 모습과 좀 더 자세한 이야기를 살펴보고 싶을 때 따로 식물도감을 찾아보지 않아도 식물에 대해 모든 것을 알 수 있도록 구성했다. 그 밖에도 전문적인 용어를 설명해 놓아 이 책을 읽을 때는 물론, 식물에 대해 배울 때 많은 도움이 될 것이다.
마음빵빵 리더십
홍진P&M / 김정빈 지음, 유설화 그림 / 2010.03.22
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

홍진P&M학습일반김정빈 지음, 유설화 그림
모임의 중심이 되는 사람을 '리더'라고 하고, 그 리더가 갖고 있는 능력을 '리더십'이라고 한다. 리더가 되는 것은 마음이 뿌듯해지고, 남들도 나를 부러운 눈길로 바라보게 마련이다. 이 책은 어떻게 하면 리더가 될 수 있을지, 어떤 노력을 기울여야만 리더십이 길러지는 것인지를 알려 준다.제1장 뚜렷한 목표를 세우자 · 자신감과 카리스마 10 · 마음의 힘, 정신의 힘 16 · 무엇을 꼭 해내겠다는 강한 동기 24 · 생각의 자유 32 · 목표-동기-의지-행동-성공-리더십 40 연습하기 : 목표를 세워보자 46 제2장 다르게 생각하는 습관을 기르자 · 리더는 남다른 생각을 한다 54 · 남다른 생각은 언뜻 황당해 보인다 60 · 리더는 남다른 생각으로 해답을 찾아낸다 68 · 기죽지 않는 사람의 생각은 남다르다 72 · 히딩크 감독의 남다른 생각 80 · 남다른 생각에서 ??우리도 할 수 있다!??로 86 · 남다른 생각에서 폭발이 일어난다 94 연습하기 : 남다른 생각을 해보자 100 제3장 자신감 있게 말하고 행동하자 · 어린 시절의 리더가 커서도 리더가 된다 106 · 자기 표현을 잘 하는 사람이 리더가 된다 114 · 노력하지 않으면 추락한다 122 · 리더는 말을 잘 해야만 한다 222 · 20세기의 가장 위대한 리더, 처칠 134 연습하기 : 자신감을 갖자 142 제4장 놀랍고 위대한 정신을 만나자 · 위대한 정신을 호흡하기 148 · 남아프리카의 흑인 지도자, 넬슨 만델라 156 · 우리 민족의 긍지, 이순신 장군 162 · 책 속에서 위대한 인물을 만나기 170 · 우리를 이끌어 가는 '큰 바위 얼굴의 원리' 176 연습하기 : 위인전을 읽자 182공부가 끝나 쉬는 시간이 되면 교실과 복도, 그리고 운동장에는 끼리끼리 친구들이 모이는데, 이때 모임마다 중심이 되는 아이가 있게 마련입니다. 놀이를 할 때는 편을 잘 짜는 경철이, 이야기를 할 때는 성격이 활달한 형식이, 공부에 대해서는 집중력이 높은 정현이, 싸움이 일어났을 때는 친구들과 사이가 좋은 아름이…. 이런 식으로 아이들 사이에는 그때 그때마다 가장 필요한 아이가, 그래서 가장 중요한 아이가 있는 것이지요. 이때 모임의 중심이 되는 사람을 '리더'라고 하고, 그 리더가 갖고 있는 능력을 '리더십'이라고 합니다. 그러니까 리더는 남을 끌어 모으는 사람, 남을 이끌어 가는 사람, 남을 지도하는 사람이고, 리더십은 그 사람이 가지고 있는 능력입니다. 사람을 지도하는 리더가 되는 것, 그것은 여간 신나는 일이 아닙니다. 마음이 뿌듯해지고, 남들도 나를 부러운 눈길로 바라보게 마련인데, 우리는 어떻게 하면 리더가 될 수 있을까요? 그리고 리더십은 타고나는 것일까요, 아니면 노력을 하면 길러지는 것일까요? 또, 어떤 노력을 기울여야만 리더십이 길러지는 것일까요? 이 책은 그것에 대해 말하려고 쓰여진 것입니다. 여러분 또한 이 책을 읽은 다음 남다른 리더십을 가진 훌륭한 리더가 되기를 진심으로 바랄게요.
향기를 만드는 말의 정원
노란상상 / 김주현 (지은이), 모예진 (그림) / 2021.11.10
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

노란상상명작,문학김주현 (지은이), 모예진 (그림)
상상문고 13권. 주인공 준수는 친구들이 싫어하는 별명 지어 부르기가 취미이자, 말할 때마다 윽박지르기가 특기인 아이다. 뾰족뾰족한 가시처럼 마음을 할퀴는 못된 말버릇 때문에 혼나는 것도, 혼자인 것도 이제는 일상이 되어 버렸다. 여느 때처럼 놀이터에 혼자 남아 놀고 있던 준수에게 검은 망토를 입은 한 아저씨가 말을 걸어온다. 준수에게서 자신이 찾던 아주 쾨쾨하고 축축한 말의 냄새가 난다고 말이다. 게다가 말에서 나는 냄새를 모아 세상에 하나뿐인 특별한 향수를 만든다고 한다. 준수는 ‘말 냄새 수집가’라 소개하는 이 수상한 아저씨의 말을 쉽게 믿을 순 없었지만, 왠지 모르게 호기심이 불쑥 샘솟는 걸 느낀다. 정말 말 냄새라는 게 존재하는 걸까? 말 냄새를 가지고 어떤 특별한 향수를 만든다는 걸까?혼나는 건 맨날 있는 일 … 4 수상한 검은 망토 아저씨 … 9 울적한 해바라기, 환한 히아신스, 춤추는 수수꽃다리 … 19 시큼시큼 할아버지 … 32 새로 시작된 하루, 보랏빛 향기 … 40 말의 정원 가는 날 … 48 할아버지와 민들레 … 61 나의 향수 … 66 이제 향수는 필요 없어! … 71 작가의 말 … 78“말의 씨앗은 마음에서 싹을 틔워. 싹은 꽃이 되고, 그 꽃에서는 말에 담긴 냄새가 나. 어떤 말은 지독한 악취가 나기도 하고, 어떤 말은 사람을 끌어당기는 향기가 나지.” 말에서 나는 냄새를 모아 나만의 특별한 향수를 만드는 곳, 신비한 ‘말의 정원’으로 여러분을 초대합니다. 입 냄새도 아닌 고약한 말 냄새가 난다고? 게다가 말의 냄새를 모아 세상에 하나뿐인 향수를 만든다니! 친구들이 싫어하는 별명 지어 부르기가 취미이자, 말할 때마다 윽박지르기가 특기인 아이가 있습니다. 바로 이 이야기의 주인공 준수예요. 뾰족뾰족한 가시처럼 마음을 할퀴는 못된 말버릇 때문에 혼나는 것도, 혼자인 것도 이제는 일상이 되어 버렸죠. 우리 주변엔 준수와 같은 친구들을 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 짜증이 나서, 지고 싶지 않아서, 더 강해 보이고 싶어서, 이제는 이런 말들이 너무 익숙해져서 아무렇지 않게 툭툭 가시 같은 말을 내뱉는 친구들 말이에요. 그런데 무심코 내뱉었던 말에서 냄새가 난다면 어떨까요? 그것도 아주 고약하고, 매캐한 냄새가 말이죠. 여느 때처럼 놀이터에 혼자 남아 놀고 있던 준수에게 검은 망토를 입은 한 아저씨가 말을 걸어옵니다. 준수에게서 자신이 찾던 아주 쾨쾨하고 축축한 말의 냄새가 난다고요. 게다가 말에서 나는 냄새를 모아 세상에 하나뿐인 특별한 향수를 만든다고 합니다. 준수는 ‘말 냄새 수집가’라 소개하는 이 수상한 아저씨의 말을 쉽게 믿을 순 없었지만, 왠지 모르게 호기심이 불쑥 샘솟는 걸 느낍니다. 입 냄새, 발 냄새, 방귀 냄새는 들어봤어도 말 냄새는 태어나 처음 들어보기 때문이죠. 정말 말 냄새라는 게 존재하는 걸까요? 말 냄새를 가지고 어떤 특별한 향수를 만든다는 걸까요? 마음 깊숙이 숨어 있는 말을 마주할 때, 상처를 딛고 설 용기를 얻게 돼! 검은 망토 아저씨의 말을 확인하고 싶었던 준수는 자신의 말 냄새를 가져가는 조건으로 향기를 만드는 말의 정원에 초대를 약속받습니다. 다음 날, 말의 정원을 찾아간 준수는 열 살 인생에서 가장 놀라운 광경을 목격하게 되죠. 정원 가득 피어있는 꽃들이 준수를 향해 반갑게 인사를 건네는 게 아니겠어요. 그런데 이곳에 모인 꽃들에게는 한 가지 공통점이 있다고 합니다. 모두들 사람이 하는 말에 상처를 입고, 버려졌던 유기 식물들이라는 점이죠. 사실 사람의 마음도 꽃과 같아요. 고약하고 지독한 말을 들으면 마음은 금세 시들어 버립니다. 더구나 한 번 시든 마음이 다시 피어나기까지 얼마나 오랜 시간과 많은 노력이 필요할지 알 수 없죠. 마치 입을 꾹 다물어 버린 제비꽃처럼요. 제비꽃은 오랫동안 혼자 살다 빈집을 청소하는 사람들이 버렸을 때 말의 정원에 오게 된 꽃이에요. 자신을 두고 떠난 할머니의 마지막 말이 크나큰 상처로 남아 입도 마음도 꾹 닫아버렸죠. 그런데 이 제비꽃의 마음을 연 사람이 다름 아닌 준수였어요. 늦은 밤, 일하러 나간 할아버지를 기다리는 준수의 모습을 보며 제비꽃은 애써 외면했던 예전 자신의 모습을 떠올리게 됩니다. 그리고 마음속에 꽉 가두었던 말들을 준수에게 하나둘 꺼내 놓습니다. 준수 역시 제비꽃의 진심 어린 말에 마음을 열게 되죠. 둘은 서로를 통해 비로소 마음속 깊이 숨겨둔 말을 마주하며, 상처를 딛고 일어설 용기를 얻게 된 것입니다. 쓸모없던 말이 근사한 향기를 만드는 거름으로! 내 안의 숨은 보석을 발견하는 시간 드디어 향수를 만드는 날이 됐어요. 준수는 설레는 마음으로 말의 정원을 찾습니다. “세상을 떠도는 말들아, 마음속에 숨어 있는 말들아. 벨리스 페리니스, 벨리스 페리니스!” 검은 망토 아저씨의 힘찬 주문과 함께 준수의 고약한 말 냄새와 제비꽃의 달콤한 행복의 냄새가 한데 어우러지기 시작해요. 과연 준수의 말 냄새에서는 어떤 향기가 만들어졌을까요? 이 향기는 준수에게 어떠한 변화를 가져다줄까요? 말의 정원에서 펼쳐지는 마법 같은 이야기 속으로 풍덩 빠져 보세요. 책을 읽는 동안 여러분의 마음속에도 말의 씨앗이 아름답게 꽃을 피울 거예요. 《시간을 굽는 빵집》 김주현 작가와 모예진 작가의 두 번째 작품, 《향기를 만드는 말의 정원》은 어쩌면 쓸모없는 쓰레기가 되었을 말이 근사한 향기를 만드는 거름으로 거듭나는 과정을 그린 동화입니다. 준수와 그 주변 인물들의 이야기를 통해 우리가 평소 아무렇게나 내뱉던 말의 중요성을 다시 되새겨 보며, 앞으로 매일 어떤 말을 하고, 어떤 말을 듣고, 어떤 말을 마음에 심으며 살아갈지 생각해 보는 기회가 되었으면 합니다. “아, 내 소개를 해야지. 난 냄새를 모으는 사람.”“냄새를 모아요?”준수가 수상하다는 듯 되물었어.“그래, 세상 모든 냄새를 모으지. 좋은 냄새부터 치가 떨리게 고약한 냄새까지 말이야.”“냄새를 모으다니, 말도 안 돼.”“너는 잘 모르겠지만 세상엔 특이한 수집가들이 많아. 쓰레기 수집가부터 머리카락 수집가, 눈물 수집가, 단어 수집가, 변기 수집가 등등. 나는 온갖 냄새 중에서도 특히 말 냄새를 모으지. 말은 보이지 않고, 만질 수도 없지만 냄새를 풍기거든.” 준수는 계속 눈을 감고 더 깊게 숨을 들이마셨어. 그 따뜻한 느낌이 좋아서 말이야.검은 망토 아저씨가 빙긋 웃으며 준수에게 말했어.“길에 버려진 강아지나 고양이를 데려와 키우는 사람들이 있잖니. 나도 버려진 식물들을 데려와 키워. 유기 식물 구조라고 해야 할까? 여기 있는 꽃들은 모두 조금씩 아팠단다.”“꽃이 아파요?”준수가 눈을 휘둥그레 뜨고 물었어.“상처받은 꽃들이지.”“벌레들이 공격했어요?”“벌레 말고 사람들한테 받은 상처였어.”
일등 해법수학 심화 6-1 (2015년)
천재교육(교판) / 편집부 펴냄 / 2014.12.11
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)

천재교육(교판)학습참고서편집부 펴냄
2023 수능대비 Xistory 자이스토리 물리학 1 (2022년)
수경출판사(학습) / 남벽우, 안민기, 채규선, 홍진수 (지은이) / 2022.01.01
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수경출판사(학습)학습참고서남벽우, 안민기, 채규선, 홍진수 (지은이)
교과서의 개념 순서와 문제 유형에 따라 문제를 배열하여 기출 분석 효과를 더욱 높였다. 다양한 형태의 문제로 구성된 깨알 개념 체크 문제는 개념을 정확히 이해하고 암기하는 데 효과적이다. 최신 수능과 6월, 9월 모평 기출 문제를 분석하여 어떻게 출제되었는지 구체적으로 알려주고, 출제 경향에 맞춰 학습할 수 있도록 했다.I 역학과 에너지 A 물체의 운동 1 속력과 속도 2 가속도 3 여러 가지 운동 B 뉴턴 운동 법칙 [2등급 킬러] 1 힘 2 제1법칙 3 제2법칙 4 제3법칙) C 운동량과 충격량 1 운동량 보존 2 충격량과 운동량의 관계 3 충돌과 충격 완화) D 역학적 에너지 보존 [1등급 킬러] 1 일과 에너지 2 역학적 에너지 보존 E 열역학 제1법칙 1 기체가 하는 일과 내부 에너지 2 열역학 제1법칙 F 열역학 제2법칙 1 열역학 제2법칙 2 열기관과 열효율 G 특수 상대성 이론 1 특수 상대성 이론 2 특수 상대성 이론에 의한 현상 H 질량과 에너지 1 질량과 에너지 2 핵분열과 핵융합 II 물질과 전자기장 I 원자와 전기력 [2등급 킬러] 1 전자와 원자핵 2 전기력 J 에너지 준위와 스펙트럼 1 원자의 에너지 준위 2 스펙트럼 K 에너지띠 1 에너지띠 2 고체의 전기 전도성 L 반도체와 다이오드 1 반도체 2 p-n 접합 다이오드 M 전류에 의한 자기장 [2등급 킬러] 1 전류에 의한 자기장 2 전류에 의한 자기 작용의 응용 N 물질의 자성 1 물질의 자성 2 자성체의 응용 O 전자기 유도 [1등급 킬러] 1 전자기 유도 2 전자기 유도의 응용 III 파동과 정보 통신 P 파동의 진행과 굴절 1 파동 2 굴절의 법칙과 적용 Q 전반사와 광통신 1 전반사 2 광통신 R 전자기파 1 전자기파 2 전자기파의 종류와 활용 S 파동의 간섭 1 파동의 간섭 2 간섭의 활용 T 빛의 이중성 1 빛의 이중성 2 영상 정보의 기록 U 물질의 이중성 1 물질의 이중성 2 전자 현미경 최신 연도별 모의고사 10회 1회 2021년 3월 학력평가 2회 2021년 4월 학력평가 3회 2021 수능 대비 6월 모의평가 4회 2022 수능 대비 6월 모의평가 5회 2021년 7월 학력평가 6회 2021 수능 대비 9월 모의평가 7회 2022 수능 대비 9월 모의평가 8회 2021년 10월 학력평가 9회 2021 대학수학능력시험 10회 2022 대학수학능력시험 2022 자이스토리 물리학Ⅰ은 교과서의 개념 순서와 문제 유형에 따라 문제를 배열하여 기출 분석 효과를 더욱 높였습니다. 다양한 형태의 문제로 구성된 깨알 개념 체크 문제는 개념을 정확히 이해하고 암기하는 데 효과적입니다. 최신 수능과 6월, 9월 모평 기출 문제를 분석하여 어떻게 출제되었는지 구체적으로 알려주고, 출제 경향에 맞춰 학습할 수 있도록 했습니다. 1등급 2등급 킬러 문제 특강을 통해 킬러 문제의 유형, 문제를 푸는 핵심 KEY, 유형 대비법, 문제 해결 과정을 자세히 설명했습니다. 고난도 문제를 1등급 2등급 킬러 문제로 세분화하여 킬러 문제에 대한 적응 능력을 기를 수 있게 했습니다. 실전 수능을 대비하기 위해 최신 연도별 모의고사 10회분을 제공하였습니다. 교재 특징 최신 7개년 수능, 평가원, 학력평가 새교육과정 기출 선별 수록 - 최신 2개년 수능, 평가원, 학력평가 기출 전 문항 수록 쉽고 자세한 개념 정리+깨알 개념 체크 문제 1등급, 2등급 킬러 문제 특강+킬러 특강 해설 최신 연도별 모의고사 10회 제공 단원별 핵심 문제+중요 문제 강남인강 동영상 강의 QR코드 수록 [특별부록] 수험장 극비노트 출판사 서평 수능에서 물리학1은 새로운 유형의 자료를 제시하는 신유형의 문제, 풀이 과정에 긴 시간을 요하는 고난도의 문제가 출제되어 난이도가 매해 상승하고 있습니다. 기출 문제를 통해 고난도의 문제를 꾸준히 풀면서 유형별 스킬과 문제 풀이 과정을 익히고 암기해야 1등급에 도달할 수 있습니다. 2022 자이스토리 물리학 Ⅰ은 1등급 · 2등급 킬러 해설을 제공함으로써 고난도 문제를 어떻게 접근해야 하는지 단계적으로 설명해주고, 문제를 빠르고 쉽게 풀 수 있는 방법을 알려줍니다.
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