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이만하면 나도 꼬마사업가
삼성당 / 정수영 지음 / 2006.06.15
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삼성당
사회,문화
정수영 지음
준이가 키운 상추 / 배선자 배불뚝이 내 돼지 / 김영만 화폐와 경제돌고 돌면서 사랑받는 동전 / 문선희 바꾸는 건 힘들어! / 정명숙 시장과 경제할머니와 백화점 / 정진 어시장에 간 인어 공주 / 정혜원 일과 직업말총머리 아저씨 회사 / 서지선 즐거운 비행기 여행 / 이은경 보험과 저축보험 엄마네 가족 / 이영숙 남희의 저금 통장 / 김태두 기업과 경제무역선과 축구장 / 하재영 찬희는 광고 모델 / 임현진 세금과 경제잘못된 자동차세 / 이희갑 세금은 왜 내나요? / 손기원 자원과 경제천 년의 영광, 신라의 금관 / 김선태 우리의 보물, 도자기 / 김영순
우리 아이의 즐거운 독서록 쓰기
아주큰선물 / 강승임 글 / 2009.09.25
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아주큰선물
독서교육
강승임 글
엄마가 하는 독서록 지도법 우리 아이도 개성이 담긴 독서록을 쓸 수 있을까? 독서교육 전문가인 강승임 선생이 제안하는 독서록 지도법. 좋은 책을 고르고, 다양한 종류의 책을 읽게 하는 것이 독서법의 기본이다. 인성과 학습으로까지 이어지는 독서의 바다로 내 아이를 이끌 수 있는 방법을 안내한다. 아이가 관심 있어 하거나 좋아하는 분야의 책, 재미있게 읽은 책의 저자가 쓴 또 다른 책, 표지와 머리말에서 무언가 끄는 책, 친구나 선생님이 추천한 책 등 여러 가지 방법으로 책을 고른다. 그리고 자존감을 길러주는 동화, 가족의 소중함을 일깨우는 동화, 사회성을 길러주는 동화, 인성을 길러주는 동화, 생활습관을 잡아주는 도서 등 다양한 책을 접함으로써 바르게 자라날 수 있다. 엄마들이 직접 지도할 때 챙길 수 있는 원고지 쓰는법, 독후감 작성법, 추천도서 100선 등의 알찬 내용이 있다. 그리고 실제 책으로 어떻게 독서록을 작성하였는지 다양한 예시들을 수록하였다. Part 1 독서록, 쉽게 빨리 잘~ 쓰는 비법! 1장 책 속에 풍덩 빠져 보아요~ 1 책을 읽으면 이렇게나 좋아요! *독서의 좋은 점 2 어떤 책을 고를까요? *책 선택 방법 3 책이 더러워도 될까요? *메모하며 읽기 4 순서를 지키면 잘 읽을 수 있어요! *빠르고 정확하게 읽기 5 책 읽을 때 딴 생각이 나면 이렇게 해 보아요! *집중하며 읽기 2장 즐겁게 독서록 써 보아요~ 1 독서록은 나의 보물이에요! *독서록 쓰면 좋은 점 2 어떤 내용을 써야 할까요? *독후 질문하기 3 한 가지 방법은 지루해요! *여러 가지 형식으로 쓰기 4 순서를 지키면 빨리 쓸 수 있어요! *독서록 쓰기 순서 5 독서록 쓰다가 막히면 이렇게 해 보아요! *글 이어서 쓰는 법 Part 2 즐거운 독서록 쓰기! 1장 이렇게 창의적인 독서록이? 17가지 방법으로 독서록 쓰기 1 보고 또 보고 싶은 *명장면 따라 그리기 『행복한 청소부』 『엄마의 의자』 2 웃음만점 재치만점*만화로 표현하기 『평화는 힘이 세다』 『개구리 선생님의 비밀』 3 새 책이 나왔어요~*책 광고 만들기 『동물회의』 『지각대장 존』 4 생각의 그물 *마인드맵 만들기 『벌레가 벌렁벌렁』 『마법의 시간 여행14 - 진시황, 책을 불태우지 말아요』 5 칭찬합니다! *상장 만들기 『나답게와 나고은』 『쉬는 시간의 여왕』 6 도전, 독서 천재! *독서 퀴즈 내기 『멋스러운 우리 옛 그림』 『세포들의 전쟁』 7 사연이 있어요!*책과 관련된 인물에게 편지쓰기 『내 짝꿍 최영대』 『종이밥』 8 이 책 읽어 보세요~ *책 추천하기 『저학년 탈무드』 『아빠가 길을 잃었어요』 9 평범하지만 중요한!*줄거리와 감상 쓰기 『벌렁코 하영이』 『삼촌과 함께 자전거 여행』 10 마음을 울리는 한 마디*기억에 남는 구절과 생각 쓰기 『학교야 공 차자』 『쿠키, 한 입의 인생수업』 11 마음속에 박힌 장면!*인상적인 부분과 느낌 쓰기 『플랜더스의 개』 『소년병과 들국화』 12 오늘의 사건 소식*기사로 쓰기 『멍청씨 부부 이야기』 『헬렌 켈러』 13 한 말씀해 주시죠!*등장인물 인터뷰하기 『피노키오』 『아빠 몸속을 청소한 키모』 14 내 맘대로 쓰면 되고~*이야기 바꿔 쓰기 『토끼전』 『그림형제 동화집』 15 그 후로 어떤 일이?*뒷이야기 상상하기 『알리바바와 40인의 도적』 『흥부전』 16 나도 그런 적 있었는데*경험과 연결 지어 쓰기 『은서야, 겁 내지 마』 『엉뚱이 소피의 못 말리는 패션』 17 내가 만약 주인공이라면*주인공 되어 보기 『아낌없이 주는 나무』 『엉망진창 10가지 소원』 2장 편독하면 안 돼! 도서 종류별 독서록 쓰기 1 재미와 감동을 느껴요! *창작동화 『나쁜 어린이표』 『창문닦이 삼총사』 『나보다 작은 형』 2 지혜와 내면의 힘을 길러요! *전래동화 『영혼의 수호신 바리공주』 『장화홍련전』 『조선의 여걸 박씨 부인』 3 전 세계 어린이들과 함께 읽어요! *세계명작 『저학년 왕자와 거지』 『저학년 어린왕자』 『엄마 찾아 삼만리』 4 자연을 사랑하고 환경을 보호해요! *환경도서 『지구를 구한 꿈틀이사우루스』 『지구를 살려 주세요』 『북극의 눈물』 5 호기심을 갖고 원리를 탐구해요! *과학?수학도서 『떡볶이 따라 몸속 구경』 『부자가 된 나눗셈 소년』 『Why? 정보통신』 『선생님도 놀란 초등과학 뒤집기, 원자』 『고래를 따라갔어요』 6 살아 있는 모든 것은 소중해요! *생태?자연도서 『물푸레 물푸레 물푸레』 『숲은 어떻게 만들어지는가?』 『나는 둥그배미야』 7 예술적 안목과 감수성을 길러요! *문화?예술 도서 『내가 처음 만난 예술가, 이중섭』 『바람소리 물소리, 자연을 닮은 우리 악기』 『동그란 지구의 하루』 8 역사의 리더가 되고 싶어요! *역사?위인 도서 『이원수 선생님이 들려주는 김구』 『즐거운 역사체험, 어린이박물관』 『역사야, 나오너라』 『마더 테레사』 『Why? 상도와 경제』 9 만화책 읽고서 쓰고 싶어요! *만화책 『박떡배와 오성과 한음』 『골족의 영웅 아스테릭스』 『캄펑의 개구쟁이』 3장 흑흑, 정말 감동적이야! 주제별?내용별 독서록 쓰기 1 나를 사랑해요! *자존감을 길러주는 동화 『만년샤쓰』 『영리한 공주』 2 내 보물 1호는 우리 가족이에요! *가족의 소중함을 일깨우는 동화 『파란 눈의 내 동생』 『고맙습니다』 3 좋은 친구가 되고 싶어요! *사회성을 길러주는 동화 『우체부가 된 세 친구』 『오줌 멀리싸기 시합』 4 다른 사람을 배려해요! *인성을 길러주는 동화 『날개 달린 얼룩소』 『화요일의 두꺼비』 5 규칙적인 생활을 하고 싶어요! *생활습관을 잡아주는 도서 『샛별이랑 한별이의 가정 예절 배우기』 『예절바른 아이가 세상을 바꾼다』 6 책 열심히 읽을래요! *독서습관을 ?아주는 도서 『책 먹는 여우』『책을 먹는 도깨비 깨보』 『어린이를 위한 독서습관』 7 공부 열심히 할래요! *공부습관을 잡아주는 도서 『머리에 쏙쏙 선조들의 공부법』 『성적을 올려주는 7가지 공부동화』 8 나의 꿈을 이루고 싶어요! *잠재력을 계발해 주는 동화 『10살에 꼭 만나야 할 100명의 직업인』 『네 손가락의 피아니스트』 9 끈기 있는 사람이 되고 싶어요! *끈기?인내를 길러 주는 동화 『최무선』 『조커, 학교 가기 싫을 때 쓰는 카드』 Part 3 독서록에서 한 걸음 더 나아가기! 1장 독후감 대회에 나가 볼까? 1등 도전! 1 좋은 내용을 쓰고 싶어요! *쓸거리 정하는 법 2 첫 부분을 어떻게 시작할지 고민이에요! *첫머리 쓰는 법 3 중간과 끝 부분도 잘 쓰고 싶어요! *글을 전개하는 법 4 마음이 쑥 자랐어요! *도전? 원고지 5장 동화 독후감 『까막눈 삼디기』 5 지구가 아파요! *도전? 원고지 5장 환경 독후감 『우리가 살고 있는 지구 이야기』 6 생활 속에 과학이 숨어 있어요! *도전? 원고지 5장 과학 독후감 『세포 여행』 2장 원고지 쓰기의 모든 것 1 원고지 쓰기는 어렵지 않아요! *원고지 쓰기의 기초 2 대화문은 어떻게 쓰나요? *문장부호 쓰는 법 3 제목과 이름은 어디에 써요? *첫 장 쓰는 법 4 동시를 쓸 때는 어떻게 해요? *동시 쓰는 법 부록1. 초등 2?3학년이 읽어야 할 종류별 추천도서 102권 부록2. 각종 독후감 대회 일정 좋은 책을 고르는 것이 중요합니다. 무조건 책을 많이 읽기만 한다고 우리아이한테 도움이 되는 건 아닙니다. 첫 번째, 좋은 책을 고르는 것이 무엇보다도 중요합니다. 아이가 관심 있어 하거나 좋아하는 분야의 책, 재미있게 읽은 책의 저자가 쓴 또 다른 책, 표지와 머리말에서 무언가 끄는 책, 친구나 선생님이 추천한 책 등 여러 가지 방법으로 우리 아이의 마음을 쑥쑥 자라게 해 줄 최고의 책을 고르는 것이 중요합니다. 다양한 종류의 책을 읽게 합니다. 음식도 편식을 하면 건강에 해롭듯이, 책 또한 편독을 하면 안 됩니다. 다양한 종류의 책을 접하게 해주어야 합니다. 자존감을 길러주는 동화, 가족의 소중함을 일깨우는 동화, 사회성을 길러주는 동화, 인성을 길러주는 동화, 생활습관을 잡아주는 도서, 독서습관을 잡아주는 도서, 공부습관을 잡아주는 도서, 잠재력을 계발해 주는 동화, 끈기ㆍ인내를 길러주는 동화를 골고루 접하게 해주어야 합니다. 귀하고 귀한 우리아이에게 바르게 자랄 수 있도록 책으로 이끌어 주세요. 개성이 담긴 독서록 쓰기! 아이의 성향과 책이나 글쓰기에 대한 태도에 따라 적합한 방법을 고를 수 있답니다. 아는 것도 많고 책도 잘 읽는데 글 쓰는 걸 싫어하면 마인드맵을 그려 보도록 하고, 내용 정리가 아직 어려운 아이는 명장면을 따라 그리게 하거나, 책 광고를 만들어 보게 합니다. 주인공에게 편지를 써 보게 하거나 몇 가지 질문을 정해 인터뷰를 써 보게 하는 것도 좋아요. 글을 좀 쓰는 아이라면 기사문쓰기, 경험과 연관 지어 쓰기 등의 방법을 추천합니다. 원고지 쓰는 방법, 어렵지 않아요. 독후감 대회에도 도전! 막상 원고지에 글을 쓰려면 어떻게 써야 하는지 막막하기만 한데, 이럴 때 도움을 받을 수 있어요. 또 독서록 쓰기에 자신감이 붙으면 우리 아이도 독후감 대회에 한번 도전해 보게 하세요.
운필력 UP 선 그리기 (스프링북)
키즈아이콘 / 편집부 펴냄 / 2010.11.15
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키즈아이콘
유아놀이책
편집부 펴냄
인기 애니매이션 캐릭터 뽀로로와 함께 펜을 바르게 잡는 습관과 운필력을 키울 수 있는 책입니다. 화이트보드용 펜으로 선을 그리면, 지우고 다시 그릴 수 있도록 만들어져 있습니다. 선을 그려 그림을 완성하다 보면 성취가믈 느낄 수 있고, 그림을 그리는 과정을 통해서 창의력을 기를 수 있습니다. 뽀로로 친구들이 들려주는 이야기에 맞추어서 필요한 선을 그려보세요.
아기 염소는 경우의 수로 늑대를 이겼어
동아M&B(과학동아북스) / 고자현 지음, 황하석 그림, 한지연 수학놀이 / 2011.12.01
9,500원 ⟶
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동아M&B(과학동아북스)
수학동화
고자현 지음, 황하석 그림, 한지연 수학놀이
초등 1.2학년 수학동화 시리즈. 학부모 설문조사와 1.2학년 수학 교과서를 분석하여 초등 저학년과 예비 초등학생이 꼭 알아야 할 학습 내용을 뽑은 수학학습동화 시리즈로, 7권에서는 ‘짝을 정하거나 한 줄로 서는 방법의 수와 같은 수로 나눌 수 있는 경우의 수’에 관련된 학습 내용을 동화 이야기에 담았다. 책 속 부록으로 '개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이' 6가지를 수록했다. 명화 속 주인공들에게 닥친 여러 사건들은 ‘경우의 수’를 하나하나 따져가며 문제를 해결하는 과정과 자연스럽게 맞닿아 있어 동화를 읽으며 자연스럽게 학습 내용을 익힐 수 있다. 각 장의 마지막에는 주요 학습 내용을 정리하는 코너를 따로 마련하여 다시 한 번 그 장의 주요 학습 내용을 체크할 수 있도록 했다.추천사 작가의 말엄마를 위한 새 수학 교과서 소개 명작동화 및 등장인물 소개 이야기 하나ㆍ신데렐라와 언니들의 무도회 짝꿍을 정하라! - 짝을 정하는 방법의 수 이야기 둘ㆍ왕따 미운 오리새끼, 형들에게 집을 지어 주다! - 같은 수로 나눌 수 있는 경우의 수 이야기 셋ㆍ시계 속에 갇힌 아기 염소들을 탈출시켜라! - 일렬로 줄을 서는 방법의 수 책 속 부록 개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이 수학놀이 1ㆍ어떤 길로 심부름 갈까? 수학놀이 2ㆍ동물 학교 짝 바꾸는 날 수학놀이 3ㆍ굴러라 굴러 주사위야 수학놀이 4ㆍ어떻게 줄 서서 소풍을 갈까? 수학놀이 5ㆍ어떻게 짝지어 줄까? 수학놀이 6ㆍ특명! 암호를 풀어라「초등 1,2학년 수학동화 시리즈」로 2013년 개정 수학 교과서를 대비하세요. 2013년부터 초등학교 수학 교과서의 구성이 스토리텔링으로 바뀝니다. 「초등 1,2학년 수학동화 시리즈」는 새롭게 바뀐 수학 교육 과정에 맞추어 수학 내용과 관련 있는 소재와 상황 등을 동화 형식으로 꾸몄습니다. 아이들은 명작동화와 전래동화 속 주인공들이 펼치는 신 나는 모험 이야기를 따라가며 새로운 수학 개념과 문제 해결 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 『아기 염소는 경우의 수로 늑대를 이겼어』 줄거리 소개 친구들을 돕기 좋아해 이상한 학교 친구들의 사랑을 독차지하고 있는 와리는 어느 날 신데렐라 언니들에게서 편지를 받게 돼요. 언니들은 왕자님의 무도회에 가고 싶지만 신데렐라를 괴롭히는 못된 언니들이라고 소문이 나서 못 간다나 봐요. 사실 언니들은 말투가 딱딱해서 그렇지 나쁜 사람은 아니었어요. 언니들을 데리고 무도회에 간 와리는 신데렐라와 언니들을 화해시키고 왕자님과 멋쟁이 친구들이 사이좋게 한 번씩 춤을 출 수 있도록 경우의 수를 이용해 짝을 지어주지요. 늑대가 일곱 마리 아기 염소들을 다시 잡아먹으러 와서, 전에 벽시계에 숨은 막내 염소만 놓쳐 엄마 염소에게 혼이 났던 기억이 나 벽시계를 들고 가요. 그런데 그 안에 아기 염소 네 마리가 숨어 있었어요. 와리는 첫째 염소와 함께 늑대네 집에 찾아가 아기 염소들에게 한 줄로 서서 늑대가 벽시계를 여는 순간 뛰어나오도록 누가 제일 앞에 서고 제일 뒤에 누가 설지 일일이 정해 주지요. 와리의 멋진 계획 덕에 염소들은 모두 무사히 탈출할 수 있었답니다. 명작동화 속 주인공이 와글와글! 이야기와 놀이로 익히는 수학동화! <초등 1.2학년 수학동화 시리즈>는 명작동화 속 주인공과 함께 떠나는 수학학습동화입니다. 학부모 설문조사와 1.2학년 수학 교과서를 분석하여 초등 저학년과 예비 초등학생이 꼭 알아야 할 학습내용을 뽑았으며, 이를 네 권으로 나누어 구성하였습니다. 친근한 캐릭터가 나오는 상상력 넘치는 이야기는 어린이들에게 동화 읽는 재미를 줍니다. 또한 명작동화 속 주인공에게 생긴 문제를 해결하는 과정을 읽으며 수학의 개념과 원리를 자연스럽게 알 수 있습니다. 권별 책 속 부록으로 <개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이>를 실어 집에서도 간편하게 할 수 있는 수학놀이를 소개했습니다. 동화에서 다루었던 수학의 원리와 개념을 아이와 엄마가 함께 직접 놀이를 해보면서 한 번 더 익힐 수 있습니다. 명작동화 속 인물들이 새로운 이야기 속에서 살아나 빚는 발랄하고 유쾌한 수학동화! 『아기 염소는 경우의 수로 늑대를 이겼어』는 <초등 1?2학년 수학동화 시리즈>의 일곱 번째 권으로 ‘짝을 정하거나 한 줄로 서는 방법의 수와 같은 수로 나눌 수 있는 경우의 수’에 관련된 학습 내용을 동화 이야기에 담았습니다. 이 동화에는 우리가 익히 알고 있는 명작동화 『신데렐라』, 『미운 오리새끼』, 『늑대와 일곱 마리 아기 염소』의 주인공들이 나옵니다. 친구들을 돕기 좋아하는 와리는 오늘도 이상한 학교 친구들의 도움을 거절하지 못하고 여러 가지 어려운 문제에 부딪혀요. 하지만 경우의 수를 차근차근 생각하여 문제들을 풀어나간 답니다. 와리는 신데렐라와 언니들이 왕자님과 멋쟁이 친구들과 사이좋게 한 번씩 춤을 출 수 있도록 경우의 수를 이용해 짝을 지어주어요. 또 미운 오리새끼의 열두 형제들이 모여 살 수 있는 집을 지을 때 방을 몇 개를 만들어야 열두 명이 모두 같은 숫자로 모여 지낼 수 있느냐는 문제도 풀어내지요. 뿐만 아니라 늑대에게 잡혀가 벽시계 안에 갇힌 아기 염소 형제 네 명이 한 줄로 서서 도망을 칠 때 누구를 앞에 세울지도 멋지게 결정해 주어 무사히 늑대에게서 도망칠 수 있었답니다. 명화 속 주인공들에게 닥친 여러 사건들은 ‘경우의 수’를 하나하나 따져가며 문제를 해결하는 과정과 자연스럽게 맞닿아 있어 동화를 읽으며 자연스럽게 학습 내용을 익힐 수 있습니다. 각 장의 마지막에는 주요 학습 내용을 정리하는 코너를 따로 마련하여 다시 한 번 그 장의 주요 학습 내용을 체크할 수 있습니다. 개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이! (책 속 부록) 『아기 염소는 경우의 수로 늑대를 이겼어』에는 책 속 부록으로 <개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이> 6가지를 담았습니다. 홈스쿨링 전문 블로거 중현맘이 집에서 아들 중현이와 함께 직접 해 온 수학놀이로, 빨간모자처럼 할머니의 집에 심부름을 갈 때 지나갈 수 있는 길의 수를 익히고, 동물 학교 친구들이 짝을 바꿀 때 친구들이 짝을 이룰 수 있는 방법이 모두 몇 종류인지도 알아갑니다. 주사위를 굴렸을 때 나올 수 있는 눈이 몇 가지나 되는지도 엄마와 게임을 하며 알아가고, 동물들이 한 줄로 서서 소풍을 갈 때 줄을 세울 수 있는 여러 가지 방법들도 익힙니다. 또한 컵과 바둑알 12개만 있어도 엄마와 함께 경우의 수를 익힐 수 있는 좋은 도구가 된답니다. 아이들은 엄마와 함께 놀이를 하듯 수학을 접하면서 여러 가지 경우의 수에 대한 내용을 자연스럽게 이해할 뿐만 아니라 수학 학습에 흥미와 자신감을 가질 수 있습니다.
도둑맞은 왕자님
주니어김영사 / 코넬리아 푼케 지음, 배수아 옮김 / 2006.11.21
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주니어김영사
명작,문학
코넬리아 푼케 지음, 배수아 옮김
아름다운 땅콩 왕자가 거울을 보던 중 여자 거인에게 납치된다. 그리고 공주님은 기사에게 뽀뽀하기 싫어서 스스로 기사가 된다. 아울러 아름다운 왕자가 거인에게 잡혀가면 소녀 전사가 왕자를 구출하러 간다. 이렇듯 일반적인 이야기의 흐름과 성 역할에 대한 인식을 과감하게 거부하고 쓴 판타지 소설. 소설가 배수아가 번역했다. 독일은 물론 미국 및 유럽 여러 나라에서 인기를 얻었던 작품이다. 과 같은 성격으로, 코넬리아 푼케의 기발한 동화들을 모았다. 독일에 가면 아동용 도서 서가마다 그의 책이 반드시 한 자리를 차지하고 있다고 한다. 그는 2005년 미국 시사주간지 이 선정한 '세계 100대 인물' 중의 한 사람으로 꼽히기도 한 작가이다."도대체 어떤 뻔뻔한 놈이 성에서 소리를 지르고 야단이냐?"그라우젤디스는 이렇게 투덜거리면서 침대에서 기어 나와 층계를 쿵쿵거리며 내려왔습니다. "왕자를 내놓아라, 그라우젤디스! 그렇지 않으면 영영 해 뜨는 것을 못 볼 줄 알아라!"무적의 소녀 프리다는 야무지게 외쳤어요. 그러고는 한 손에 낀 장갑을 벗었습니다. 그러자 소매 안쪽에서 거미 한 마리가 기어 나왔습니다. 거미를 본 그라우젤디스의 얼굴은 달빛보다 더 창백하게 변했습니다. "어서 거미를 치워! 어서 치우지 못해!!" - 본문 중에서 노래하는 물뱀 살람보의 아이들 가그로바츠 남동생 돌보기 도둑맞은 왕자님 냉장고 괴물 담력 시험 그리즐리 오색의 비늘 이름 없는 기사 로자와 유령열차 유령은 무엇으로 사는가? 누가 칼리프를 돌볼까? 가장 위대한 발명 회색꼬리 가바인과 공포의 멕
신비로운 눈의 세계
삼성당아이(여명미디어) / 프랑수아 소트르 지음, 홍은주 옮김, 에르베 블롱동 그림 / 2000.10.20
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삼성당아이(여명미디어)
자연,과학
프랑수아 소트르 지음, 홍은주 옮김, 에르베 블롱동 그림
신비로운 눈의 세계를 주제로 하여 눈의 생김 모습과 쓰임새, 그리고 눈이 많은 극지방에 사는 동물과 에스키모들의 생활 모습들을 담았다. 재미있는 동화와 과학상식을 적절하게 결합시켜 과학의 세계에 보다 쉽게 다가설 수 있도록 한 '스코프 시리즈' 중 9-11세 어린이들에게 적당한 '슈퍼 스코프' 제 2권. 눈이 쌓인 숲을 지나가던 마리옹은 다람쥐만한 석탄 신사와 버찌 부인을 만나게 되었다. 석탄 신사와 버찌 부인은 마리옹에게 자기들의 왕국에 데려다 달라는 것. 과연 마리옹은 어떻게 해야 할까?
공습국어 초등독해 1.2학년 기본 2 (독해력 A-2)
주니어김영사 / 공습교육연구회 (지은이) / 2018.04.10
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논술,철학
공습교육연구회 (지은이)
다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어준다. 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있다.01 ~ 30회 정답공습국어 초등독해는 다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어줍니다. 공습국어 초등독해는 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였습니다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있습니다. 글밥지도를 통해 글의 짜임과 내용을 한눈에 파악한다! 하나. 마인드맵 방식을 이용한 독해력 훈련 공습국어 초등독해는 효과적인 학습 방법으로 주목을 받고 있는 마인드맵을 이용하여 글감의 짜임과 내용을 분석하고 정리하는 방법을 제시하고 있습니다. 글감의 중심 생각을 가운데에 놓고 이 중심 생각으로부터 생각의 가지를 뻗어나가면서 세부 주제와 관련된 내용을 정리하다 보면 어느새 글감의 전체 구조와 내용을 한눈에 파악할 수 있을 것입니다. 둘. 국어 평가 방향에 맞춘 갈래별 문제 구성 글의 갈래는 크게 정보를 전달하는 글, 설득하는 글, 정서를 표현하는 글로 구분할 수 있습니다. 글은 갈래별로 표현하는 방식이나 목적이 다르기 때문에 글을 읽을 때 갈래별 특성에 맞게 읽어야 합니다. 초등 국어 교육 과정에서도 갈래별 특성에 맞는 글 읽기를 위해 글감의 갈래에 따른 평가 방향을 정하여 놓고 있는데, 공습국어 초등독해는 이러한 평가 방향에 맞춰 갈래별로 문제를 구성하였습니다. 셋. 사실적 이해와 비판적 이해를 위한 전략 제시 사실적 이해와 비판적 이해는 글감의 내용을 입체적으로 파악하기 위해 거쳐야 할 필수 과정입니다. 따라서 공습국어 초등독해에서는 글밥지도 그리기를 통해 글감의 사실적 이해를 다루었으며, 공감하기와 따져보기를 통해 비판적, 추론적 이해를 다루었습니다. 사실적 이해 단계는 각 문단별 중심 내용과 글의 짜임, 그리고 글 전체를 간추리며 글의 중심 생각을 파악하는 것이라고 한다면, 비판적 이해 단계는 글쓴이의 의도를 이해하고 내용의 적절성에 대한 주관적, 객관적 판단을 하는 것이라고 볼 수 있습니다. 넷. 재미있고 다양한 생활 밀착형 글감 구성 공습국어 초등독해는 설명하는 글이나 설득하는 글과 같이 독해를 위한 기본 글감 이외에도 광고문이나 기사문, 일상생활에서 자주 쓰거나 접하게 되는 일기, 보고문, 기록문 등 여러 형식의 글감을 다양하게 싣고 있습니다. 이렇게 생활과 밀접한 글들은 친숙한 소재와 형식으로 독해에 대한 부담을 줄이고 재미있게 글을 읽을 수 있도록 도와줍니다. 다섯. 기본과 심화의 연속된 어휘 학습 과정으로 구성! 공습국어 초등독해는 전 과정이 학년에 따라 나누어져 있습니다. 크게 1·2학년, 3·4학년, 5·6학년 3개의 과정으로 이루어져 있습니다. 그리고 각 과정별로 기본 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 심화 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ 단계로 구성되어 있습니다. 기본 단계와 심화 단계는 서로 다른 구성과 학습 목표를 가지고 있습니다. 기본 단계는 낱말이 가지고 있는 기본적인 의미와 다른 낱말과 관계를 파악하는 단계입니다. 심화 단계는 유추와 연상 활동을 통해 낱말이 가지는 다양한 의미를 알고 정확하게 낱말을 읽고 쓰는 단계입니다. 기본 단계와 심화 단계는 서로 동떨어져 있는 것이 아니라 연속된 훈련 단계입니다. 따라서 공습국어 초등독해를 처음 시작하는 경우는 기본 단계부터 순서대로 학습하는 것이 학습 효과를 극대화할 수 있습니다. 물론 공습국어 초등독해 기본 단계로 학습한 경험이 있다면 각 과정의 심화 단계를 공부해도 괜찮습니다. 하지만 1·2학년 과정에서 기본 단계를 학습하고 현재 3학년이나 4학년이 되었다면 3·4학년 과정의 심화 단계보다는 3·4학년 과정의 기본 단계부터 시작하거나, 1·2학년 과정의 심화 단계를 한 다음 3·4학년 과정의 기본 단계로 넘어가는 것이 좋습니다.
응가, 뿌지직 뽕!
큰북작은북 / 행복의나무 지음, 이정은 그림 / 2010.06.02
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큰북작은북
생활동화
행복의나무 지음, 이정은 그림
골고루 음식을 먹고, 즐겁게 배변하는 바람직한 생활 습관 형성에 도움을 주는 책. 아기들과 친숙한 동물들이 음식을 먹을 때 소리 나는 사각사각, 오도독오도독, 오물오물 등의 재미난 의성어와 의태어가 아기의 호기심을 유발하여 자연스럽게 말놀이로 이끌어 준다. 우리 아기에게 꼭 필요한 골고루 먹는 습관과 배변 훈련을 위한 책! 어느 때보다 움직임과 호기심이 활발한 유아기에 잘 먹고, 잘 누는 기본적인 생활 습관을 제대로 길러 준다면 아기가 건강하게 자라는 데 더없이 좋은 영향을 줄 거예요. 이 책은 골고루 음식을 먹고, 즐겁게 배변하는 바람직한 생활 습관 형성에 도움을 주지요. 뿐만 아니라 아기들과 친숙한 동물들이 음식을 먹을 때 소리 나는 사각사각, 오도독오도독, 오물오물 등의 재미난 의성어와 의태어가 아기의 호기심을 유발하여 자연스럽게 말놀이로 이끌어 주어요. 앗, 그런데 냠냠 짭짭 맛있게 음식을 먹던 아기가 먹다 말고 갑자기 어디론가 가네요. 아가야 어디 가니?
소가 된 게으름뱅이
비룡소 / 김기택 글, 장경혜 그림 / 2011.12.16
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비룡소
옛이야기
김기택 글, 장경혜 그림
비룡소 전래동화 시리즈 19권. 게으름을 피우다 소가 된 사람의 반성과 뉘우침을 담은 이야기가 현대문학상, 김수영문학상, 미당문학상 수상 작가 김기택의 맛깔스러운 문체로 긴장감 있게 펼쳐진다. 아크릴 물감과 콜라주 기법을 사용하여 묵직하고 깊은 느낌을 주는 그림은 마치 미술관에 걸린 그림을 보는 듯하다. 소에 대해 남다른 관심을 가지고 소의 눈으로 사람과 세상을 보는 시를 여러 편 발표해 온 김기택 작가는 게으름뱅이가 소가 되었다가 다시 사람으로 돌아오기까지 상황과 심리 변화를 생생하게 묘사했다. 해학성이 짙은 이야기는 과장된 캐릭터와 과감한 구성이 조화를 이루는 장경혜 작가의 깊이 있는 그림으로 더욱 강조되었다.“일하지 않는 자는 먹지도 말라!” 게으름뱅이의 반성과 뉘우침을 해학적으로 풀어낸 우리 옛이야기 개성 있는 그림과 재미난 글로 완성도 있는 그림책을 선보여 온 「비룡소 전래동화」시리즈 열아홉 번째 책 『소가 된 게으름뱅이』가 (주)비룡소에서 출간되었다. 『소가 된 게으름뱅이』에서는 게으름을 피우다 소가 된 사람의 반성과 뉘우침을 담은 이야기가 현대문학상, 김수영문학상, 미당문학상 수상 작가 김기택의 맛깔스러운 문체로 긴장감 있게 펼쳐진다. 소에 대해 남다른 관심을 가지고 소의 눈으로 사람과 세상을 보는 시를 여러 편 발표해 온 김기택 작가는 게으름뱅이가 소가 되었다가 다시 사람으로 돌아오기까지 상황과 심리 변화를 생생하게 묘사했다. 해학성이 짙은 이야기는 과장된 캐릭터와 과감한 구성이 조화를 이루는 장경혜 작가의 깊이 있는 그림으로 더욱 강조되었다. ■ 땀 흘려 일하는 삶의 소중함 옛날 어느 마을에 게으름뱅이가 살았다. 게으름뱅이가 하루 종일 하는 일이라곤 밥 먹고 뒹굴거리고 낮잠 자는 일뿐이었다. 보다 못한 아내가 잔소리를 하자 게으름뱅이는 집을 나와 소머리탈을 만드는 한 노인을 만난다. 그리고 소머리탈을 쓰면 일하지 않고 편하게 살 수 있다는 노인의 말을 듣고 소머리탈을 머리에 쓰게 된다. 그런데 이걸 어째, 게으름뱅이가 소로 변해 버렸지 뭔가! 말을 하려고 해도 음매 음매 울음소리만 나올 뿐이다. 소가 된 게으름뱅이는 장터에서 농부에게 팔려 가 새벽부터 밤까지 쉴 새 없이 일을 한다. 게으름뱅이는 너무 힘들어서 차라리 죽는 게 낫겠다는 생각이 들던 차에 무를 먹으면 죽는다고 했던 노인의 말이 생각난다. 무밭으로 달려가 무를 뜯어 먹자 게으름뱅이는 다시 사람으로 변했다. 집으로 돌아온 게으름뱅이는 부지런한 사람이 되어서 아내와 함께 오래오래 잘 살았다. 김기택 작가는 게으름을 피우다 소가 된 사람이 스스로 뉘우치는 과정을 거쳐 새 삶을 얻게 되기까지 상황과 심리 변화를 생생하게 묘사했다. 밀도 높고 긴장감 있는 전개는 이야기 속에 빠져들게 하고, 마치 게으름뱅이의 입장에 처한 것 같은 느낌이 들게 한다. 또한 해학적으로 풀어서 열심히 일하라고 하거나 부지런하라고 직접 말하지 않고 아이들이 스스로 땀 흘려 일하는 삶이 얼마나 소중한지 느끼고 생각해 볼 수 있게 한다. 소가 된 사람 이야기는 입에서 입으로 전해져 대한민국 전역에 분포하는 옛이야기로, 경기도 용인에는 소가 되어 고개를 넘던 게으름뱅이의 울음소리에서 유래하여 ‘우명동’이라 부르는 지역이 있었다. ■ 해학적 재미를 강조한 과장된 캐릭터와 과감한 구성 아크릴 물감과 콜라주 기법을 사용하여 묵직하고 깊은 느낌을 주는 그림은 마치 미술관에 걸린 그림을 보는 듯하다. 캐릭터를 굵은 선과 큰 눈, 짙은 피부색으로 과장되게 표현하고 과감하게 장면을 구성하여 전래동화 특유의 해학적 재미를 더했다. 또한 장면 곳곳에 여러 가지 이야기 장치를 숨겨 놓은 것도 돋보인다. 게으름뱅이가 같은 상황을 겪으며 스스로 잘못을 뉘우치는 과정을 표현하기 위해 소가 되기 전 게으름뱅이가 등장하는 장면과 소가 된 게으름뱅이가 등장하는 장면이 대구를 이루도록 구성했다. 게으름뱅이의 변화 뒤에는 묵묵히 지켜봐 주고 오래도록 기다려 준 아내의 사랑이 있었다는 것을 전하기 위해 고심한 흔적도 엿보인다. 소가 된 게으름뱅이가 팔려가는 장에서 남편을 애타게 찾는 아내의 모습, 남편이 없는 상황에서도 밥상 위에 올려진 밥 두 그릇 등에서 아내의 따뜻한 마음을 읽을 수가 있다. 더불어 그림 구석구석에 등장하는 노인의 모습을 찾아보는 것도 그림책 읽는 재미를 더해 줄 것이다.
삐비 이야기
창비 / 송진헌 글 그림 / 2003.04.30
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창비
창작동화
송진헌 글 그림
, 의 그림으로 널리 알려진 송진헌이 직접 쓰고 그린 첫 그림책이다. 전작들에서처럼 농도 짙은 연필 그림이 펼쳐진다. '내'가 아주 어릴 적, 같은 동네에는 삐비란 아이가 있다. 봄이 오면 제일 먼저 숲에 나타나는 아이, 그러나 언제나 아이들을 피한 채 혼자서 숲 속을 쏘다니는 아이. 어느날 술래잡기를 하다가 삐비를 발견한 '나'는 삐비의 뒤를 따라다니게 되고, 삐비를 멀리하던 아이들은 어느새 '나'까지 멀리한다. 학교에 다니기 시작하고 '나' 역시 삐비를 따돌리는 아이들과 가까워지면서, 삐비는 점점 깊은 숲으로 들어간다. 글보다도 그림으로 이야기와 감정을 전달하는, 호소력 있는 그림책. 어렴풋한 연필선에 그려진 아이들의 표정을 따라 한없이 들여다 보게 되는 책이다.
의좋은 형제
비룡소 / 김용택 지음, 염혜원 그림 / 2011.12.07
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비룡소
옛이야기
김용택 지음, 염혜원 그림
비룡소 전래동화 시리즈 20권. 무슨 일이든 서로 도우며 함께하고, 좋은 것이라면 서로 양보하는 형제간의 깊은 우애를 그리고 있다. 김수영문학상, 소월시문학상을 수상하며 섬진강 시인이라 불리는 김용택 작가의 구수하고 정감 있는 글과 볼로냐 라가치 상 수상 작가 염혜원의 따뜻한 판화가 어우러져 잔잔한 감동을 전한다. 절제되고 소박한 언어로 자연을 삶의 한복판으로 끌어들여 노래하는 김용택 작가는 풍요롭고 따스한 농촌 풍경을 생생하게 묘사했고, 충청도 지역의 구수한 사투리로 이야기의 감칠맛을 더했다. 여기에 농촌의 정취와 계절감을 풍부하게 담은 은은하고 멋스러운 판화가 더해져 한 편의 아름다운 그림책을 완성했다. 어떠한 상황에서도 서로를 먼저 생각하는 훈훈한 형제의 모습은 형제간뿐 아니라 친구, 이웃 간의 우애에 대해서도 생각해 보게 한다. 나보다 남의 처지를 먼저 헤아리는 덕행의 아름다움과 따스함이 아이들 마음속에 깊이 새겨질 것이다.섬진강 시인 김용택의 옛이야기 그림책 나보다 남의 처지를 먼저 헤아리는 미덕을 담은 따스하고 정감 있는 전래동화 개성 있는 그림과 재미난 글로 완성도 있는 그림책을 선보여 온「비룡소 전래동화」시리즈 스무 번째 책 『의좋은 형제』가 (주)비룡소에서 출간되었다. 『의좋은 형제』는 김수영문학상, 소월시문학상을 수상하며 섬진강 시인이라 불리는 김용택 작가의 구수하고 정감 있는 글과 볼로냐 라가치 상 수상 작가 염혜원의 따뜻한 판화가 어우러져 잔잔한 감동을 전한다. 무슨 일이든 서로 도우며 함께하고, 좋은 것이라면 서로 양보하는 형제간의 깊은 우애를 담은 이 이야기는 고려 시대 말부터 조선 시대 초까지 충남 예산군 대흥면에 살았던 이성만, 이순 형제의 실화를 바탕으로 쓰였다. 절제되고 소박한 언어로 자연을 삶의 한복판으로 끌어들여 노래하는 김용택 작가는 풍요롭고 따스한 농촌 풍경을 생생하게 묘사했고, 충청도 지역의 구수한 사투리로 이야기의 감칠맛을 더했다. 여기에 농촌의 정취와 계절감을 풍부하게 담은 은은하고 멋스러운 판화가 더해져 한 편의 아름다운 그림책을 완성했다. ■ 형님 먼저! 아우 먼저! 아름답고 훈훈한 우애 옛날 어느 마을에 무슨 일이든 서로 도우며 함께하는 형과 아우가 살았다. 동네 사람들은 이들을 ‘의좋은 형제’라고 불렀다. 형제는 부지런히 농사를 지어서 큰 수확을 거두었다. 수확한 볏단을 쌓아 보니 형과 아우의 낟가리의 높이가 똑같았다. 아우는 식구가 많은 형에게 벼가 더 필요할 거라고 생각했고, 형은 새살림을 시작한 아우에게 벼가 더 필요할 거라고 생각했다. 늦은 밤, 형도 아우도 몰래 자신의 볏단을 덜어 서로의 낟가리로 옮겨 놓았다. 다음 날, 조금도 줄지 않은 자신의 낟가리를 보고 이상히 여길 수밖에. 밤이 되자 형과 아우는 또다시 자신의 볏단을 옮기기 시작한다. 하지만 다음 날도 줄지 않은 자신의 낟가리를 보았다. 밤이 깊어 또다시 볏단을 나르던 형과 아우는 밝은 달빛 아래에서 마주치고 만다. 형제는 얼싸안았고, 그 후로도 서로 돕고 양보하며 오래오래 행복하게 잘 살았다. 어떠한 상황에서도 서로를 먼저 생각하는 훈훈한 형제의 모습은 형제간뿐 아니라 친구, 이웃 간의 우애에 대해서도 생각해 보게 한다. 나보다 남의 처지를 먼저 헤아리는 덕행의 아름다움과 따스함이 아이들 마음속에 깊이 새겨질 것이다. 김용택 작가는 봄부터 여름, 가을에 이르기까지 풍요롭고 따스한 농촌 풍경을 생생하게 묘사했다. 또한 못자리 만들기부터 모내기, 김매기, 추수까지 벼농사 과정이 이야기 속에 자연스럽게 녹아져서 농촌 생활을 엿볼 수 있다. 충청도 지역의 구수한 사투리가 이야기의 감칠맛을 돋우고, 리듬 있는 글과 구성진 노랫가락이 한데 어우러져 마치 시골집에 누워 할머니의 옛이야기를 듣는 듯하다. ■ 정겨운 농촌 풍경을 보여 주는 은은하고 멋스러운 판화 한지에 리놀륨 판화 기법으로 찍어낸 그림은 은은하고 정감 있다. 가장 옅은 색깔을 찍고 다시 판을 파서 그 위에 짙은 색을 찍어 내어 잉크가 묻은 곳에 다른 색이 입혀지면서 독특한 질감과 멋스러운 색깔을 보여 준다. 그림 속 들판은 분홍색, 연두색이었다가 짙은 초록이 되고 황금벌판이 되기도 한다. 또 아침에는 밝고 짧았던 그림자가 저녁이 되면 짙고 길어지며 푸르스름해지기도 한다. 계절과 시간의 변화가 얼마나 신비롭고 아름다운지 느낄 수 있다. 또한 원경과 근경으로 펼쳐지는 풍경을 감상하며 계절감을 만끽하고 이야기의 정취를 느낄 수 있게 한다. 형과 아우의 뒤를 졸졸 따라다니는 개와 고양이의 몸짓과 표정이 다채로워 그림책 읽는 재미를 더한다.
환경 논쟁
풀빛 / 장성익 (지은이), 박종호 (그림) / 2022.01.28
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풀빛
논술,철학
장성익 (지은이), 박종호 (그림)
아이들이 타인을 이해하고 사회 현상을 다각도로 보는 통찰력과 생각의 깊이를 심어 주려고 기획된 <역지사지 생생 토론 대회> 시리즈 2권, 《환경 논쟁》의 개정판. 환경 문제와 깊은 연관이 있는 원자력 발전, 개발 및 경제 성장과 같은 현실적인 쟁점은 물론, 사람과 자연 그리고 동물을 어떻게 볼 것인가와 같은 철학적인 쟁점에서도 서로 다른 견해들이 부딪히며 뜨거운 논쟁이 이루어지고 있다. <역지사지 생생 토론 대회> 시리즈 제 2권 《환경논쟁》에서는 이런 다양한 견해와 이론들을 만나 보고 그것이 가지는 문제와 오류가 무엇인지 그리고 그에 따른 해결책은 무엇인지를 생각하게 해 준다. 이번 개정판에서는 표지의 교체와 함께 책에 실린 각종 그래프와 표 등의 자료를 최신 자료로 업데이트하였고, 내용 중에서 현재와 맞지 않는 부분들 또한 모두 수정하였다.1장 원자력 발전이 대안이다? 토론이란 무엇인가? 020 | 원자력 발전과 방사능은 얼마나 위험한가? 023 | 원자력은 친환경 에너지다? 031 | 원자력은 값싸고 경제적인 에너지다? 035 | 원전의 세계적 흐름은 어떠한가? 040 | 원전은 사회적 갈등을 일으킨다? 044 | 함께 정리해 보기-원자력 발전을 둘러싼 쟁점 051 2장 지구 온난화, 과연 재앙인가? 지구 온난화는 당연한 상식이다? 056 | 지구 온난화의 원인은 무엇인가? 059 | 지구 온난화의 피해는? 066 | 지구 온난화 예측은 정확한가? 070 | 지구 온난화 대응은 어떻게 해야 하나? 074 | 함께 정리해 보기-지구 온난화를 둘러싼 쟁점 083 3장 미래의 에너지는 무엇일까? 석유는 왜 중요한가? 088 | 석유는 고갈될까? 092 | 재생 에너지는 석유를 대신할 수 있을까? 098 | 재생 에너지 확대를 위해 할 일은? 104| 함께 정리해 보기-석유 고갈과 미래 에너지를 둘러싼 쟁점 111 4장 보전이냐, 개발이냐? 새만금 사업과 개발 열풍 116 | 골프장은 좋은가, 나쁜가? 120 | 경제가 발전해야 환경 보전도 가능하다? 128 | 환경을 배려하는 경제가 살길이다? 133 | 환경과 경제의 어깨동무는 어떻게 가능한가? 137 | 함께 정리해 보기-개발과 보전을 둘러싼 쟁점 145 5장 사람이 지구의 주인이다? 개를 키우며 느낀 것들 150 | 동물은 사람과 같은 존재다? 152 | 자연은 우리에게 무엇인가? 161 | 자연과 사람의 공존은 어떻게 가능한가? 168 | 풀이나 뜯어 먹고 나무 열매나 따 먹자? 173 | 내가 실천할 수 있는 일들 176 | 또 다른 토론 공부 모임을 꿈꾸며 181 | 함께 정리해 보기-사람과 자연의 관계를 둘러싼 쟁점 183원자력 발전, 지구 온난화, 대체에너지 개발! 끊임없이 들끓고 있는 환경 논쟁, 과연 무엇이 문제일까?! 환경 문제와 환경 위기를 바라보는 다양한 견해와 이론 아이들이 타인을 이해하고 사회 현상을 다각도로 보는 통찰력과 생각의 깊이를 심어 주려고 기획된 <역지사지 생생 토론 대회> 시리즈 2권, 《환경 논쟁》 개정판이 발간되었습니다. 환경 문제가 중요하고 환경 위기가 심각하다는 얘기를 우리는 자주 듣습니다. 지구 온난화와 기후 변화, 석유를 비롯한 에너지원과 자원의 고갈, 숲·들·강·바다·공기 등과 같은 자연 생태계의 파괴와 오염, 생물종 다양성 감소 등이 환경 위기를 보여 주는 대표적인 사례로 꼽히지요. 그런데 환경 문제나 환경 위기를 바라보는 시각은 하나가 아니라 여럿입니다. 같은 현상이나 사안을 두고서도 서로 다른 다양한 견해와 이론이 있다는 것입니다. 이를테면 한쪽에서는 지구 온난화가 인간 활동에 따른 온실가스 대량 배출로 아주 빠르게 진행되고 있고, 그 결과 지구와 인류에게 엄청난 재앙을 일으킬 것이라고 합니다. 하지만 다른 한쪽에서는 지구 온난화가 꼭 인간이 배출하는 온실가스 탓만은 아니며, 과학 기술의 발달로 해결할 수 있는 문제이기 때문에 너무 호들갑을 떨 일은 아니라고 합니다. 석유 고갈 문제도 마찬가지입니다. 한편에서는 인류의 지나친 에너지 사용으로 석유가 빠르게 바닥나고 있기 때문에 석유를 대신할 재생 에너지 중심의 새로운 에너지 시스템으로 시급히 전환해야 한다고 강조합니다. 하지만 다른 한편에서는 아직 발견되지 않은 석유가 지구 곳곳에 많이 묻혀 있고, 새로운 기술 개발과 더 많은 투자로 석유를 계속 생산할 수 있기 때문에 석유 고갈을 크게 걱정할 필요는 없다고 주장합니다. 다른 사안들도 크게 다르지 않습니다. 환경 문제와 깊은 연관이 있는 원자력 발전, 개발 및 경제 성장과 같은 현실적인 쟁점은 물론, 사람과 자연 그리고 동물을 어떻게 볼 것인가와 같은 철학적인 쟁점에서도 서로 다른 견해들이 부딪히며 뜨거운 논쟁이 이루어지고 있습니다. <역지사지 생생 토론 대회> 시리즈 제 2권 《환경논쟁》에서는 이런 다양한 견해와 이론들을 만나 보고 그것이 가지는 문제와 오류가 무엇인지 그리고 그에 따른 해결책은 무엇인지를 생각하게 해 줍니다. 이번 개정판에서는 표지의 교체와 함께 책에 실린 각종 그래프와 표 등의 자료를 최신 자료로 업데이트하였고, 내용 중에서 현재와 맞지 않는 부분들 또한 모두 수정하였습니다. 토론과 논쟁을 통해 자신의 생각과 지식을 가다듬는다 환경 문제뿐만 아니라 어떤 주제나 쟁점도 그것을 제대로 알고 깊이 이해하기 위해서는 토론과 논쟁이 꼭 필요합니다. 내 생각만 옳다고 일방적으로 고집하는 것은 현명한 태도가 아니기 때문이지요. 내 생각과는 다른 이야기, 내가 미처 알지 못했던 이야기, 새로운 관점과 지식과 상상력을 불어넣어 주는 이야기들을 끊임없이 만나는 것, 그리고 그 속에서 자신의 생각과 지식을 더욱 세련되게 가다듬고 풍성하게 채워나가는 것이야말로 참공부의 길이라고 할 수 있는데, 그러한 의미에서 토론과 논쟁은 매우 중요하다고 하겠습니다. 《환경논쟁》의 밑바탕에는 바로 이런 뜻이 깔려 있습니다. 그래서 이 책을 읽을 때 책에 담긴 이야기를 그냥 수동적으로 받아들이기보다는 책의 흐름에 따라 자신의 생각을 능동적으로 펼쳐 나가야 합니다. 나라면 이 문제에 대해 어떤 얘기를 할까, 나라면 이런 질문이나 반론에 어떻게 답변할까, 나라면 저런 주장을 어떻게 반박할까, 나라면 저런 의견을 좀 더 논리적으로 멋지게 펼칠 수는 없을까 같은 생각을 염두에 두고서 말이지요. 그러는 과정에서 환경 문제를 더욱 폭넓고 깊이 있게 이해하는 것은 물론, 이 책이 다루고 있는 여러 환경 관련 주제에 대한 자신의 견해를 스스로 정리해 보면 더욱 좋습니다. 그럼으로써 이 책이 단순히 지식과 교양을 쌓는 것을 넘어서 논리력과 사고력을 높이고 상상력과 창의력 그리고 판단력을 키우는 데 도움이 될 것입니다. 한 주제에 대한 시각을 넓혀 주는 필독서 ‘역지사지 생생 토론 대회’ <역지사지 생생 토론대회> 시리즈는 토론과 논쟁을 통해 한 주제에 대한 다양한 견해와 이론을 만나보고 그에 대한 시각을 넓혀 준다는 점에서 초등학생은 물론 중고생까지도 읽는 필독서로 자리 잡고 있습니다. 특히, 자신의 생각과 주장을 분명히 밝혀야만 하는 토론 수업이 중요하게 다루어지고 있는 지금의 교육 현실에서 <역지사지 생생 토론대회>는 올바른 토론의 방법을 알려주는 좋은 참고서라 하겠습니다. 책을 읽으면서 그 흐름을 따라가는 것만으로도 아이들은 토론의 진행 방법을 익힐 수 있으며, 그와 함께 자신의 생각과 지식을 정리하고 더욱 풍성하게 만들 수 있기 때문입니다.
3학년 2반 전원합격!
국민서관 / 사와다 노리코 지음, 고향옥 옮김, 다카하시 도루 그림 / 2007.08.27
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국민서관
명작,문학
사와다 노리코 지음, 고향옥 옮김, 다카하시 도루 그림
자라면서 누구나 한 번쯤 겪어 봤을 만한 좌절을 극복해 낸 겐고의 이야기. 사랑받는 아들이자 모범적인 학급회장 겐고. 한데 체육 시간에 행복한 일상을 뒤흔드는 사건이 일어난다. 바로 철봉 거꾸로오르기를 할 수 없었던 것. 다른 아이들은 척척 해내는 데 자기만 못하는 것에 충격을 받고 그 사실을 회피해 보기도 하고 무시해 보기도 하지만 되려 점점 곤란해질 뿐이다. 삶은 크고 작은 실패를 극복해 나가는 과정이다. 그래서 처음 겪는 실패를 어떻게 이겨내느냐는 매우 중요하다. 이때 자신이 못하는 것에 정면으로 맞서지 못하고 도망친다면, 어른이 되어서도 마찬가지일 것이다. 하지만 겐고는 "여러 가지 해야 할 일을 하면서 사람은 조금씩 어른이 돼가는" 것이라는 아빠의 충고를 듣고는 당차게 철봉을 다시 잡는다. 절대로 할 수 없을 것 같던 일들도, 사실 해 보면 별거 아닐 때가 더 많다. 겐고는 이제 안다. 괜히 앞서서 두려워할 필요는 없다는 것을. 시도해 보지도 않고 포기해 버리기엔, 세상엔 재미있는 일들이 너무 많다는 것을. 초등학생 아이가 생애 첫 실패를 극복해 가는 과정을 성공적으로 그려낸 일본의 원로작가 사와다 노리코의 작품.드래곤 슬립 공포의 거꾸로오르기 다시는 거꾸로오르기 하나 봐라! 이제 그만 해! 도망치면 안 돼! 다시 거꾸로오르기 피구 시합 해냈다, 거꾸로오르기삐-삐익! 호루라기 소리가 울리자, 나와 요시다는 동시에 공중에 발을 차올렸다. "와아! 세상에!" "해냈어!" "둘 다 해냈어!" 우리 반 아이들 모두가 일어나 우르르 뛰어왔다.나 때문에 다치고도 나에게 사과한 다무라, 우리 반 애들 모두가 나의 부끄러움을 알지 못하도록 막아 준 나카가와, 아무것도 모를텐데 도중에 이야기를 끊어 준 선생님. 나만 상처받은 것 같아서 감싸 주는 것도 분했는데 원인은 바로 나였다.내가 공을 제대로 던지지 못했기 때문이다......"팔 힘이 약한 거야. 그러니까 철봉도 못하지, 안 그래?"다무라의 말이 지금은 다른 의미로 되살아난다.그랬나?철봉도 피구도 팔 힘이 약해서 못하는 건가?나는 지금까지 한 번도 그런 생각을 해 본 적이 없다.-본문 55쪽에서
나 혼자 푼다! 수학 문장제 5학년 1학기
이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 최순미 (지은이) / 2020.06.16
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이지스에듀(이지스퍼블리싱)
학습참고서
최순미 (지은이)
개정 교과서를 완벽 반영하여 단원평가를 대비하기 좋은 5학년 1학기 수학 문장제 책이다. 새 교육과정에서 원하는 적정한 난이도의 문제만을 엄선했고, 단계별 풀이 과정을 도입해 초등 5학년이라면 풀이와 답을 혼자 완성할 수 있도록 구성했다. 빈칸을 따라 쓰고 채우다 보면 풀이 과정이 훈련돼, 긴 풀이 과정도 혼자서 척척 써 낼 수 있다. 또한 문제 해결 전략을 찾는 데 도움이 되도록 책 속에 ‘스케치북’을 제시했다.첫째 마당 - 자연수의 혼합 계산 01 덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 식 문장제 02 곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식 문장제 03 덧셈, 뺄셈, 곱셈이 섞여 있는 식 문장제 04 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식 문장제 05 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식 문장제 둘째 마당 - 약수와 배수 06 약수 문장제 07 배수 문장제 08 공약수와 최대공약수 문장제 09 공배수와 최소공배수 문장제 10 최대공약수 활용 문장제 11 최소공배수 활용 문장제 셋째 마당 - 규칙과 대응 12 두 양 사이의 관계 문장제 13 대응 관계를 찾아 식으로 나타내기 문장제 넷째 마당 - 규칙과 대응 14 크기가 같은 분수 문장제 15 약분, 기약분수 문장제 16 분모가 같은 분수로 나타내기 문장제 17 분수의 크기, 분수와 소수의 크기 비교하기 문장제 다섯째 마당 - 분수의 덧셈과 뺄셈 18 진분수의 덧셈 문장제 19 대분수의 덧셈 문장제 20 진분수의 뺄셈 문장제 21 대분수의 뺄셈 문장제 22 바르게 계산한 값 구하기 문장제 23 분수의 덧셈과 뺄셈 활용 문장제 여섯째 마당 - 다각형의 둘레와 넓이 24 정다각형의 둘레, 사각형의 둘레 문장제 25 직사각형의 넓이, 정사각형의 넓이 문장제 26 평행사변형의 넓이, 삼각형의 넓이 문장제 27 마름모의 넓이, 사다리꼴의 넓이 문장제 28 둘레와 넓이의 활용 문장제 빈칸을 채우면 풀이 과정이 완성된다! 요즘 학교 시험 서술형 걱정 해결! ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’ 빈칸을 채우면 풀이와 답이 완성되는 책, ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제 5-1’이 나왔다! 개정 교과서를 완벽 반영하여 단원평가를 대비하기 좋은 5학년 1학기 수학 문장제 책이다. 새 교육과정에서는 정답보다 과정이 중요하다! 주관식 시험도 서술형 위주로 출제되고, 풀이 과정을 쓰는 문제도 많아졌다. 요즘 학교에서 보는 시험 스타일로 서술형을 대비하고 싶다면 이 책으로 훈련해 보자! ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’는 새 교육과정에서 원하는 적정한 난이도의 문제만을 엄선했고, 단계별 풀이 과정을 도입해 초등 5학년이라면 풀이와 답을 혼자 완성할 수 있도록 구성했다. 빈칸을 따라 쓰고 채우다 보면 풀이 과정이 훈련돼, 긴 풀이 과정도 혼자서 척척 써 낼 수 있다. 또한 문제 해결 전략을 찾는 데 도움이 되도록 책 속에 ‘스케치북’을 제시했다. 표 그리기, 그림 그리기 등 낙서하듯 자유롭게 문제 해결 전략을 떠올려 보자! 이렇게 만들어진 문제 해결력은 어떤 수학 문제가 나와도 해결해 내는 힘이 될 것이다! 서술형 문장제도 나 혼자 푼다! 새 교육과정에서 중요한 풀이 과정, 따라 쓰면 공부 끝! ■ 새 교과서, 서술형과 풀이 과정이 중요해진 초등 수학 평가 새로 개정된 교육과정의 핵심은 바로 ‘4차 산업혁명 시대에 걸맞은 인재 양성’입니다. 그래서 새 교육과정에서는 이전의 단순 암기가 아닌 스스로 탐구해 알아가는 과정 중심 평가가 이루어집니다. 과정 중심 평가의 대표적인 유형은 서술형입니다. 수학에서는 단순 계산보다는 실생활과 관련된 문장형 문제가 많이 나오고, 답뿐만 아니라 ‘풀이 과정’을 평가하는 비중이 대폭 높아졌습니다. ■ 정답보다 과정이 중요하다! ― 문장형 풀이 과정 완벽 반영! 새 교육과정에 따라, 부산의 초등학교에서 객관식 시험이 사라졌습니다. 주관식 시험도 서술형 위주로 출제되고, ‘풀이 과정’을 쓰는 문제의 비율도 점점 높아지고 있습니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 새 교육과정이 원하는 교육 목표를 충실히 반영한 책입니다! 새 교과서에서 원하는 적정한 난이도의 문제만을 엄선했고, 단계적 풀이 과정을 도입해 어린이 혼자 풀이 과정을 완성하도록 구성했습니다. ■ 문장제, 옛날처럼 어렵게 공부하지 마세요! 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 새 교과서 유형 문장제를 혼자서도 쉽게 연습할 수 있습니다. 이 책에는 옛날 스타일 책처럼 쓸데없이 꼬아 놓은 문제나, 경시 대회 대비 문제집처럼 아이들을 탈락시키기 위한 문제가 없습니다. 진짜 실력이 착착 쌓이고 공부가 되도록 기획된 문장제 책입니다. 또한 문제 자체를 쪼개서 분석하는 어려운 방식이 아닌, 생각하는 과정 순서대로 쉽게 풀어 나가도록 구성했습니다. 단답형 문제부터 서술형 문제까지, 서서히 빈칸을 늘려 가며 풀이 과정과 답을 쓰도록 구성했지요. 요즘 학교 시험 스타일 문장제로, 5학년이라면 누구나 쉽게 도전할 수 있습니다. ■ 문제가 무슨 말인지 모르겠어요. ― 문제를 이해하는 힘이 생겨요! 문장제를 틀리는 가장 큰 이유는 문제를 대충 읽거나, 읽더라도 잘 이해하지 못했기 때문입니다. 나 혼자 푼다! 수학 문장제는 문제를 정확히 읽도록 숫자에 동그라미를 치고, 구하는 것(주로 마지막 문장)에는 밑줄을 긋는 훈련을 합니다. 문제를 정확하게 읽는 습관을 들이면, 주어진 조건과 구하는 것을 빨리 파악하는 힘이 생깁니다. ■ 나만의 문제 해결 전략을 떠올려 봐요! ― ‘포스트잇’과 ‘스케치북’ 이 책에는 문제 해결 전략을 찾는 데 도움이 되도록 포스트잇과 스케치북을 제시했습니다. 표 그리기, 그림 그리기, 간단하게 나타내기 등 낙서하듯 자유롭게 정리해 보세요! 나만의 문제 해결 전략을 찾아낼 수 있을 거예요! ■ 막막하지 않아요! ― 빈칸을 채우며 풀이 과정 훈련! 문제를 이해했다면 식을 세우고 답을 구해야 합니다. 이 책은 풀이 과정의 빈칸을 채우다 보면 식이 완성되고 답이 구해지도록 구성했습니다. 또한 처음 나오는 유형의 풀이 과정은 연한 글씨를 따라 쓰도록 구성해, 막막해지는 상황을 예방해 줍니다. 또한 이 책의 빈칸을 따라 쓰고 채우다 보면 풀이 과정이 훈련돼, 긴 풀이 과정도 혼자서 척척 써 내는 힘이 생깁니다. 수학은 조금만 노력해도 풀리는 문제부터 풀어야 효과적입니다. 어렵지도 쉽지도 않은 딱 적당한 난이도의 나 혼자 푼다! 수학 문장제로 스스로 문제를 풀어 보세요. 혼자서도 문제를 해결하면, 수학에 자신감이 생기고 어느 순간 수학적 사고력도 향상됩니다. 이렇게 만들어진 문제 해결력은 어떤 수학 문제가 나와도 해결해 내는 힘이 될 거예요! ■ 학기 중에는 교과서 진도에 맞추기, 방학 때는 단기에 완성! 1. 학기 중에 교과서 진도에 맞추어 공부하려면? ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’는 개정된 교과서의 모든 단원을 다루었습니다. 그리고 교과서의 필수 문장제를 모았습니다. 교과서 개념을 확인하는 기초 문제부터 익힘책 문장제를 차례로 풀면서 스스로 이해하도록 구성하였습니다. 한 마당을 모두 공부한 후 ‘단원평가 이렇게 나와요!’ 코너로 학교 단원평가도 대비할 수 있습니다! 교과서로 공부하고 ‘나 혼자 푼다! 수학 문장제’에 도전하면 개념이 저절로 복습이 될 거예요. 하루 2쪽씩, 일주일에 4번 공부하는 것을 목표로, 계획을 세워 보세요. 2. 방학에 공부하려면? 학기 중에 일반적인 문제집으로 공부한다면, 방학 때는 이 책으로 예습이나 복습을 해 보세요. 단순히 문장제만 연습하는 게 아니라 1학기 모든 과정이 난이도 순으로 배치되어 있어서 순조롭게 진도를 나가면서도 교과를 더 풍부하게 이해할 수 있습니다! 하루에 1과씩 공부해 보세요. 한 달이면 1학기 수학을 정리할 수 있습니다. ■ 이 책을 경험한 선생님, 부모님의 찬사! “새 교육과정이 원하는, 요즘 스타일 수학 문장제 책이네요!” 혼자서 읽고 쓰면서 서술형이 완성된 걸 보고 깜짝 놀랐어요! blueic2님 60점 맞던 아이가 이 책으로 공부하고 단원평가 100점을 맞았어요! -과외선생님K 빈칸을 채우면서 연습하더니, 나중에는 긴 풀이 과정도 혼자 적어요! 널그리다님 아이가 학교 시험 문제랑 똑같다며 너무 좋아하고 신기하대요! 다정엄마님 성격 급해서 문제를 제대로 읽지 않는 아이들에게 꼭 필요한 교재 까마귀 님 어렵지도, 쉽지도 않은 딱 적당한 난이도. 주변에 적극 추천했어요. whitegit님 이 책과 연산 세트로 공부하면 한 학기 수학은 문제없겠네요~ vyzeny님
내 아이가 책을 좋아하게 하려면
차림 / 곽정란 지음 / 2004.03.11
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차림
독서교육
곽정란 지음
어린이가 좋은 독서습관을 지니기 위해서는 부모의 역할도 중요하다는 사실을 강조하는 책입니다. 좋은 책을 고르는 방법을 세심하게 알려주며 유아부터 초등학생까지 아이의 성장 단계에 맞는 다양한 추천도서를 소개하고 있습니다. 새로운 내용들을 대폭 보강해 다시 출간된 2004년 개정판입니다. 저자는 아이들이 책과 친해지게 하려면 부모가 먼저 책 읽는 모습을 보여주어야 한다고 강조합니다. 또한 동화를 읽으며 책 속에 내 아이의 모습이 있고, 나의 모습이 있다는 사실을 먼저 느껴야 한다고 이야기합니다. 수없이 쏟아지는 책 중에서 부모가 직접 아이가 좋아하고 감동할 만한 책을 고를 수 있도록 풍성한 독서 관련 자료와 함께 설명하고 있습니다. 하나 : 아이들에게 책이 왜 필요할까 책과의 운명적인 만남 그날 밤의 평온함을 가져다 준 한 권의 책 아이들에게 책이 왜 필요할까 동화 속에 우리의 미래가 있다 둘 : 아이들에게 어떻게 책을 읽어줄까 동화 읽는 어른이 되자 \'읽어라\'고 하면 더 읽기 싫은 책 엄마, 책 읽어 주세요 책읽기 싫어하는 아이는 이렇게 셋 : 책이 이렇게 많은데 어떻게 고르지? 제대로 책 고르기 장르별 책 고르기 엄마, 옛날 이야기 해 주세요 엄마, 시 읽어 주세요 연령별 책 고르기 움직이는 책, 비디오 넷 : 책 읽고 난 뒤 어떻게 지도할까 대화법 독후감 편지 쓰기 그림책 만들기 독서 신문 만들기 다섯 : 생활 속에서 책과 함께 좋은 책을 권하는 사회 자투리 시간 활용하기 마음을 살찌우는 동화나무 독서 환경을 통한 책읽기 책 속의 낙서 자, 책장을 정리하자 여섯 : 단계별 도서 목록 - 추천 동화책과 비평 유아 1단계 유아 2단계 초등 저학년 초등 고학년
삼국지 구비동화 3
주니어파랑새(파랑새어린이) / 이상배 지음, 곽은숙 외 그림 / 2002.07.03
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주니어파랑새(파랑새어린이)
명작,문학
이상배 지음, 곽은숙 외 그림
이미 알려진 '삼국지' 이야기를 바탕으로, 사람들의 입으로 전해온 이야기를 취재하여 새로 구성하였다. 그리하여 이름 붙여진 것이 '삼국지 구비동화'. 유비, 관우, 장비의 '도원결의'에서부터 시작하는 보통의 와는 달리 여기에서는 유비의 탄생에서부터 이야기가 시작된다. 1권은 유비의 탄생과 성장, 2권은 장성한 유비의 행적, 3권과 4권은 각각 장비와 관우의 이야기를 다루고 있다. 5권은 '도원결의'에까지 이야기가 6권에서는 꾀많은 조조의 어린 시절 이야기가 담겨 있다. 7권에서는 여포와 관련된 설화를 모았고, 8권에서는 혼돈의 정세 속에서 두각을 보이기 시작하는 조조와 유비, 관우, 장비의 이야기들이 실려 있다. 9권에서는 충의지사이며 무예와 학문이 뛰어난 관우가 산적 주창을 부하로 삼게 된 사연과 조조의 얕은 꾀를 간파하는 이야기와 유비가 단계에서 죽을 고비를 넘기고 수경 선생을 만나 봉추와 복룡에 대해 듣게 되는 이야기가 실려 있다. 유비는 봉추와 복룡을 찾을 수 있을까? 를 읽으며 이렇게 저렇게 상상해 보는 유비, 관우, 장비의 이전 행적을 만날 수 있어 기쁘다. 지은이가 중국에 가서 취재해 온 옛이야기들을 바탕으로 하고 있다니 더욱 그렇다. 다섯 명의 일러스트레이터가 함께 모여 그린 그림도 상당한 볼거리. 유화 기법으로 그려졌는데 공동작업이면서도 전혀 그렇게 느껴지지 않을 정도로 통일감 있다. 힘있는 그림 한 컷 한 컷이 인상적이다. * 10권 이상을 목표로 하는 시리즈이기 때문에 분량은 많지만서도, 글자들이 큼지막하고 그림이 많아, 저학년 학생이라도 평소 책읽기를 즐겨한다면 읽을 수 있다. 또한 상당한 분량을 가지고 많은 이야기들이 등장하기 때문에 고학년 학생이라도 재미있게 즐길 수 있다.그 때 방문이 벌컥 열렸습니다. 아버지 유홍이 갓난아기를 품에 안고 마당으로 성큼성큼 걸어 나왔습니다."아들입니다. 유씨 일가의 아들입니다."아버지는 갓난아기를 달님에게 보여 주듯이 두 손을 높이 쳐들어 소리쳤습니다."네 이름은 '흥가'이다. 부디 유씨 집안을 일으켜 다오."그 모습을 지켜 보던 지현이 중얼거렸습니다."이 아이는 훗날 큰 인물이 될 것이다. 방문 앞에 선비와 무관이 지키게 서 있게 하고 태어나지 않았는가."지현과 무거인은 자기들도 모르게 무릎을 꿇고 갓난아기를 우러러보았습니다. 갓난아기는 더욱 우렁차게 울어 댔습니다.- 1권 본문 55쪽, 유비의 탄생 장면에서. 1권 겁쟁이 소년 흥가 마을이 생긴 이야기-복숭아나무와 똥나무 봉나무 이야기-우산 같은 뽕나무 유씨 일가 이야기-떠돌이 가족 뽕나무 집의 아들이 태어난 이야기-네 이름은 흥가이다 큰 뽕나무 이야기 1-태양이 흥가를 살리다 큰 뽕나무 이야기 2-호랑이가 젖을 주다 귀 큰 아이가 왕이 된 이야기-겁쟁이 흥가 흥가가 새 이름을 얻게 된 이야기-네 이름은 '유비'이다 어린 짚신장수 이야기-스승을 찾아서 유비가 나그네가 된 이야기-넓은 세상으로 약초꾼 장각 이야기-푸른 하늘은 죽고, 누런 하늘이 열리네 2권 짚신장수 유비 명차 이야기-차를 구하는 나그네 유비가 황건적의 짐꾼이 된 이야기-두목과 졸개 노스님을 만난 이야기-젊은이는 귀인이오 차와 보검을 빼앗긴 이야기-외나무 다리에서 만나다 유비가 탈출한 이야기-백마야, 달려라 유비와 장비가 만나는 이야기-멈춰라, 장 졸개 나간다 유비가 고향으로 돌아간 이야기-어머니, 어머니! 보검 이야기-너는 한나라의 종친이니라 신선 이야기-떠돌이 양선의 예언 돼지고기장수 장비 이야기-부글부글, 가슴이 끓네 3권 돼지고기장수 장비 술꾼 장비 이야기-살구꽃이 피었네 천연 냉장고 이야기-천하장사 장비 말고 누가 돌문을 열까 녹두장수 이야기-장비 고기 누가 먹나 유비가 싸움을 말린 이야기-한 마리의 용이 두 마리의 호랑이를 가르다 장비의 어린 시절 이야기-영웅 호걸이 될까, 화가가 될까 장비의 얼굴 이야기-웃는 얼굴, 나비가 된 얼굴 장비가 무예를 익힌 이야기-무예는 예술이니라 장비가 돈을 번 이야기-맛좋은 '순대' 사려 장비가 이름을 날린 이야기-고슴도치를 이기다 6권 꾀쟁이 소년 아만(조조) 유비가 첫 벼슬을 한 이야기-탐관오리 독우를 혼내다 조조의 어린 시절 이야기-꾀돌이 소년 아만 조조가 교현을 만난 이야기-훗날 여웅이 될 것이다 조조의 청년시절 이야기-다섯 호걸이 만나다 독재자 동탁 이야기-고양이를 쫓아내니 이리가 들어오다 조조가 칠보도를 받은 이야기-내가 미친 바람을 멈추게 하리라 조조가 도망친 이야기-준마야, 달려라 조조가 진궁을 만난 이야기-맹덕은 충의지사요 여백사 이야기-썩썩, 칼 가는 소리 8권 관우가 홀로 천릿길을 가다 읽기 전에 - 도움말 조조가 사냥을 떠난 이야기 - 금비전을 내가 쏘았다 희생양 왕후 이야기 - 어리석은 원술 조조와 유비의 영웅 이야기 - 조조가 유비를 부르다 관우가 조조에게 항복한 이야기 - 뿔뿔이 헤어진 삼 형제 관우가 가자미눈이 된 이야기 - 촛불을 켜고 춘추를 읽다 '풍우죽' 이야기 - 그 잎새는 영원히 시들지 않는다 장비의 재판 이야기 1 - 솥 도둑을 잡다 장비의 재판 이야기 2 - 한 손으로 두 마리 물고기를 잡을 수 없다 조조를 떠나는 관우 이야기 - 손이 미치지 못하는구나 유비를 찾아가는 관우 이야기 - 다섯 관문을 통과하다 관우와 장비가 만난 이야기 - 세 번의 북소리 9권 읽기 전에 - 도움말 관우가 주창을 만난 이야기 1 - 세 번 지혜를 겨루다 관우가 주창을 만난 이야기 2 - 붉은 얼굴, 검은 얼굴 관우가 지혜로 주창을 이긴 이야기 - 말 꼬리에 꽂힌 바늘 관우가 조조의 군사를 헤아린 이야기 - 말의 귀와 꼬리를 자르다 '장미촌' 이야기 - 민심은 천심이다 적로마가 유비를 살린 이야기 - 단계를 넘어라 유비가 수경 선생을 만난 이야기 - 복룡과 봉추를 찾아라 유비가 서서를 만난 이야기 1 - 처마에서 맑은 물이 떨어지는 곳을 찾아라 유비가 서서를 만난 이야기 2 - 노래하는 낭인 단복이 유비를 떠나간 이야기 - 융중으로 가십시오 11권 관우 맥성에서 지다 1.적벽대전 이야기 2.유비가 형주를 빌린 이야기 3.방통 이야기 4.장비가 수를 놓은 이야기 5.공명교 이야기 6.썩은 달걀을 무엇에 쓸 것인가 7.노파가 관평을 살리다 8.방울 끈이 끊어질 때까지 9.길몽인가, 흉몽인가 10.관우, 맥성에서 지다 11.내 목을 돌려다오 12.바람과 비를 부르다 12권 제갈량의 출사표 일기 전에 / 도움말 1.네가 하늘의 뜻을 어겼다 2.칼의 울음이 산을 가르다 3.콩과 콩깍지는 한 몸이라네 4.복숭아꽃이 핏빛이 되다 5.나 홀로 이곳에 있구나 6.술맛이 맹물이구나 7.장점을 살리고 단점을 감춰라 8.원수를 외나무 다리에서 만나다 9.태자를 부탁하노라 10.허우야, 기름을 부어라 11.나무와 옥수수를 심다 12.북벌만이 살길이다 13.어리석은 유선
둥글둥글 지구촌 이야기 세트 (전10권) + 독서퀴즈북 포함
풀빛 / 크리스티네 슐츠-라이스 외 글, 유남영 외 그림 / 2010.12.10
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풀빛
사회,문화
크리스티네 슐츠-라이스 외 글, 유남영 외 그림
1권_ 둥글둥글 지구촌 종교 이야기 크리스티네 슐츠 라이스 글|베르너 티키 퀴스텐마허 그림|임미오 옮김|156쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 이 책은 세계에서 가장 많은 사람이 믿고 따르는 다섯 개의 종교, 즉 힌두교·불교·유대교·그리스도교·이슬람교에 대해서 이야기하고 있다. 각각의 종교가 어떻게 태어났고, 무엇을 이야기하고, 사람들이 어떻게 믿고 따르는지 들려준다. 그리고 각 종교와 관련된 축제, 명절, 각 나라의 문화 속에 스며든 종교적 관습 등 다양한 정보를 전해 준다. 이 책을 읽다 보면 우리는 다른 나라의 문화와 관습, 역사를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 그것을 바탕으로 열린 마음으로 세상을 바라보는 눈도 가지게 될 것이다. 2-2 〈사회〉 3. 우리 겨레의 생활 문화|6-2 〈사회〉 2. 함께 살아가는 세계 2권_ 둥글둥글 지구촌 문화 이야기 크리스티네 슐츠 라이스 글|안나 침머만 그림|이용옥 옮김|156쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 이 책은 아시아·아메리카·아프리카·유럽·오세아니아 이렇게 다섯 대륙의 다양한 문화와 역사 그리고 지리적 특징에 대해서 이야기 하고 있다. 세계 각 나라의 아이들이 어떤 환경에서 자라고, 무엇을 먹고, 어떻게 생활하고 있는지 지구촌 곳곳의 다양한 생활 모습은 물론 축제나 명절, 문화 속에 스며든 종교적 관습 등 다양한 정보를 전해 준다. 5-2 〈사회〉 2. 정보화 시대의 생활과 산업|6-2 〈사회〉 2. 함께 살아가는 세계 3권_ 둥글둥글 지구촌 인권 이야기 신재일 글|유남영 그림|156쪽|값 10,000원|초등학교 3학년부터 이 책은 역사를 바탕으로 사람이 누려야 할 기본 권리가 무엇인지에 대해 이야기한다. 옛날 계급으로 신분을 나눴던 시절부터 ‘무한 경쟁의 시대’라고 일컬어지는 21세기 현재까지 인권이 어떻게 변화되고 확립되었는지 알려준다. 자칫하면 고리타분하고 딱딱할 수 있는 주제를 개성 넘치는 삽화와 함께 마치 옛날이야기를 들려주듯 쉽고 재미있게 구성했다. 책 속에는 인권을 포괄적으로 다루기 위해 민주주의라든가 비정규직, 빈곤층, 국가의 역할, 세계화, NGO의 역할, 사회적 약자 등 당양한 주제로 엮었다. 5-2 〈사회〉 2. 정보화 시대의 생활과 산업|6-2 〈사회〉 1. 우리나라의 민주정치 2. 함께 살아가는 세계 4권_ 둥글둥글 지구촌 경제 이야기 석혜원 글|유남영 그림|192쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 이 책은 신문이나 뉴스에서 많이 접해 봤던 이야기, 궁금했지만 누구도 속 시원하게 대답해 주지 않았던 경제 이야기로 가득하다. 아시아에서 아프리카까지, 여섯 개의 대륙을 중심으로 세계의 사람들이 어떻게 경제활동을 하고 있으며 세계 경제가 어떻게 움직이고 있는지를 알려준다. 또한 주문자 상표 부착 생산OEM 수출 자유 지역, 세계은행, 외환 보유액, 유럽 공동체EC 등 어렵게만 느꼈던 글로벌 경제 용어들을 그 배경이 된 역사적 사건과 사회적 배경과 함께 이야기 형식으로 쉽고 재미있게 들려준다. 4-2 〈사회〉 3. 가정의 경제 생활|5-2 〈사회〉 1. 우리나라의 경제 성장|6-2 〈사회〉 2. 함께 살아가는 세계 5권_ 둥글둥글 지구촌 문화 유산 이야기 한미경 글|유남영 그림|184쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 이 책은 초등학교부터 고등학교까지 사회 과목과 세계사에 등장하는 문화유산을 중심으로 구성했다. 아시아부터 아프리카까지 세계를 다섯 개의 대륙으로 나누고 대륙을 대표하는 문화 유산을 모았다. 아이들은 문화유적을 탐험하며 세계사 여행을 떠나게 된다. 시대 순으로 구성된 역사책에 익숙한 아이들에게 이 책은 조금 특별한 역사 여행을 선물해 줄 것이다. 문화 유산을 탐험하다 보면 아이들은 문화 유산의 가치와 그 속에 담긴 의미 그리고 역사의 중요성에 대해 자연스럽게 깨닫게 될 것이다. 4-2 〈사회〉 2. 문화재와 박물관|5-2 〈사회〉 2. 정보화 시대의 생활과 산업|6-2 〈사회〉 2. 함께 살아가는 세계 6권_ 둥글둥글 지구촌 돈 이야기 석혜원 글|유남영 그림|180쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 금융 위기는 왜 오는 걸까? 경기가 불안하면 금값이 왜 오를까? 유럽 사람들은 왜 같은 돈을 사용하는 걸까? 책 속에는 돈과 관련된 모든 정보가 있다. 전 세계를 돌고 도는 돈을 통해 국제 경제의 흐름과 맥을 짚어준다. 이 책은 경제 용어 중심으로 공부하는 아이들에게 좀 더 체계적이고 글로벌적인 경제 습관을 키워주는 책이 될 것이다. 진정한 경제 박사가 되려는 아이라면 꼭 알아야 하는 ‘세계의 경제 이야기’를 경제의 혈액이라고 하는 ‘돈’을 통해 들려준다. 혈액이 사람의 몸을 골고루 돌아야 몸이 건강해 지듯, 돈 또한 한곳에 정체하지 않고 지구촌 곳곳을 돌아야 하며, 모든 사람이 공평하게 돈의 혜택을 누리도록 고민해야 한다고 말한다. 각 나라의 돈에 얽힌 역사와 특징 등을 알아보며 자연스럽게 돈과 경제 그리고 문화의 상관관계에 대해 익히게 될 것이다. 5-2 〈사회〉1. 우리 나라의 경제 성장|6-2 〈사회〉 3. 함께 살아가는 세계 7권_ 둥글둥글 지구촌 국제 구호 이야기 이수한 글|유남영 그림|160쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 지구촌에는 68억 명의 사람들이 와글와글 모여 살고 있다. 그런데 매일 10만 명이 굶주림으로 죽어가고 있다. 세계 식량 생산량은 120억 명이 먹고도 남을 정도인데 굶주리는 사람이 발생하는 것은 특정한 사람에게만 혜택이 집중되기 때문이다. 지구촌이 올바로 발전하려면 모두에게 혜택이 돌아가야 한다. 그래야 모두가 행복해질 수 있기 때문이다. 이 책을 통해 아이들은 ‘함께’의 참뜻과 ‘나눔’의 진정한 가치를 배우게 될 것이다. 3-2 〈사회〉 3. 다양한 삶의 모습|3-2 〈도덕〉 5. 생명을 존중해요|5-1 〈사회〉 3. 환경 보전과 국토 개발 8권_ 둥글둥글 지구촌 음식 이야기 김선희 글|유남영 그림|176쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 《둥글둥글 지구촌 음식 이야기》는 우리 아이들에게 그동안 아무 생각 없이 먹었던 음식에 대해 생각해 보게 하는 책이다. 과거 향신료를 차지하려고 항로를 개척했던 대항해 시대부터 건강뿐 아니라 환경까지 생각하는 ‘로하스’문화까지 이 책은 단순히 지구촌 곳곳의 음식만을 알려주는 것이 아니라, 음식에 얽힌 역사부터 현대의 사회 문화 움직임까지 세세히 알려주고 있다. 올바른 식습관을 통해 지구도 살리고 세상도 살릴 수 있다는 소중한 깨달음을 얻게 될 것이다. 또한 어린이들에게 자신이 먹는 음식이 어떻게 식탁까지 왔는지 생각하게 한다. 3-2 〈사회〉 3. 다양한 삶의 모습|3-2 〈과학〉 3. 생활 속의 혼합물|4-2 〈사회〉 2. 여러가지 지역 생활 9권_ 둥글둥글 지구촌 환경 이야기 장성익 글|유남영 그림|192쪽|값 9,500원|초등학교 3학년부터 이 책은 환경 이야기입니다. 환경과 일본의 재앙이 무슨 연관이 있느냐고 생각할 수 있겠지만, 이 책을 읽고 나면 환경과 일본 재앙 그리고 원자력 발전소가 때려야 땔 수 없는 큰 연관이 있다는 사실을 알게 될 것입니다. 눈부신 경제 발전의 이면에 가려진 처참한 환경의 파괴와 수많은 사람들의 희생을 보게 될 것입니다. 또 환경 파괴로 벌어진 수많은 재앙도 알게 될 것입니다. 우리가 훼손한 환경이 어떻게 고스란히 인간에게 되돌아오는지, 아이들은 이 책을 통해 막연하게 들어왔던 환경의 중요성을 실감하게 될 것입니다. 10권_ 둥글둥글 지구촌 축제 이야기 정인수 글|유남영 그림|192쪽|값 10,000원|초등학교 3학년부터 21세기를 세계화, 글로벌 시대라고 합니다. 글로벌 시대에 세계인들과 올바른 경쟁을 하기 위해서 영어 공부나 전공 공부도 중요하지만 여러 문화와 다양한 생각을 가진 사람과 함께 더불어 살아가는 것이 중요합니다. 지구촌이 하나가 되고 전쟁이 없는 밝은 미래를 만들기 위해서는 미래를 이끌어 갈 우리 어린이들의 인식 교육이 중요합니다. 나와 다름을 이해하고 배려할 때, 우리 사회는 보다 행복한 사회가 될 수 있으며 바람직한 세계화 시대가 될 수 있는 것입니다. [함께 사는 세상 시리즈⑩]은 세계 구석구석에서 벌어지는 축제를 통해 각 나라별 문화적 특색과 전통의례 등에 대해 말하고 있습니다.
백점만점 1학년
글담 / 고정욱 글, 유영주 그림 / 2009.03.01
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글담
생활,인성
고정욱 글, 유영주 그림
초등 입학을 앞둔 부모와 아이의 막연한 불안을 한꺼번에 날려 주는, 고정욱 작가의 ‘동화로 배우는 행복한 학교생활’ 초등학교에 갓 들어간 아이들은 새로운 친구들과 선생님, 유치원과 다른 제도와 규칙이 낯설고 힘들기만 합니다. 여기에 적응하지 못한 아이들은 친구를 사귀는 일도, 학습도, 사회성도 또래 아이들보다 떨어지게 되고 그런 아이를 지켜봐야 하는 부모의 마음도 새카맣게 타들어 가지요. 그렇다면 학교에 대한 준비를 아이들 눈높이에 맞게 시킬 방법은 없는 것일까요? 학교가 얼마나 즐거운 곳인지 자연스럽게 알려줄 수는 없을까요? 이 책은 이런 고민을 바탕으로 꾸며졌습니다. 아이들 눈높이에서 학교생활을 관찰하고 표현한 고정욱 작가는, 선생님, 친구, 시험, 숙제, 모둠활동, 급식 등 초등 1학년들이 겪게 되는 대표적인 문제들을 창작동화라는 형식을 통해 다루고 있습니다. 아이들은 재미있는 이야기를 통해 자연스럽게 문제를 접하고 그 해결책 또한 이야기 안에서 자연스럽게 배우게 됩니다. 이렇게 간접체험을 한 아이들은 학교생활에 대한 막연한 두려움을 딛고 학교를 즐거운 곳으로 받아들여, 누구보다 자신감 넘치는 학교생활을 해나갑니다. 이 책은 초등학교 생활을 잘 모르는 초보 학부모에게도 아이와 함께 학교생활을 슬기롭게 준비할 수 있는 계기가 될 것입니다.취학통지서가 왔다 선생님은 도깨비 으앙! 나는 못먹는다고 숙제는 정말 괴물 같아 친구랑 잘 지내는 건 너무 어려워 태식이의 받아쓰기 시험 스티커 경쟁초등학교에 입학하는 우리 아이, 학교생활에 잘 적응할 수 있을까? 예비 초등학생을 둔 부모들은 불안하기만 하다. 우리 아이가 수업 시간에 집중은 잘할 수 있을까? 선생님 말을 잘 이해할 수 있을까? 친구들과는 잘 지낼까? 급식은 다 먹을까? 알림장은 잘 써올까? 숙제는 제대로 해갈까? 시험은 잘 볼 수 있을까? 하는 고민에 휩싸여, 아이에게 어떤 말부터 해줘야 할지 당황하기가 쉽다. 이럴 때 학교생활에 대해 아이들에게 이해하기 쉽게 속 시원히 가르쳐 줄 수 있는 방법은 없을까? 재미있는 이야기를 통해 배우는 행복한 학교생활! 부모가 유치원을 갓 졸업한 아이에게 초등학교 생활에 대해서 말로 여러 번 설명하는 것보다 아이에게 학교생활을 준비할 수 있게끔 간접체험을 하게 해주는 것이 아이가 1학년을 준비하는 데 백번 낫다. 아이와 같은 또래의 주인공이 나오고, 엄마 아빠, 친구들이 나오는 창작동화를 통해 학교생활에서 벌어질 수 있는 여러 사건이나 규칙, 인간관계를 미리 간접적으로 경험하게 해주면, 아이는 동화를 읽으며 부모의 설명 없이도 저절로 학교에 대해 갖게 되는 막연한 공포심이나 낯설음을 극복할 수 있을 것이다. 『가방 들어주는 아이』의 고정욱 작가님이 들려주는 ‘백점만점 1학년의 생활’ 고정욱 선생님은 그동안 창작동화 130여 권을 쓰시고, 『가방 들어주는 아이』로 MBC 「느낌표」 등 언론의 많은 관심을 받아온 최고의 작가이다. 고정욱 선생님은, 아이들이 학교에서 겪게 될 많은 문제 중 대표적인 것들을 추려서, 초등학교에 갓 입학한 주인공이 어떻게 문제를 풀어나가는지 아이들 눈높이에서 흥미롭게 이야기를 풀어간다. ‘백점만점 1학년의 생활’이 과연 어떤 것인지 동화를 읽는 아이는 저절로 깨닫고 스스로 마음의 준비를 하게 될 것이다. “아이가 1학년이면 엄마도 1학년\" 엄마도 초등 1학년을 준비해야 한다 아이가 1학년이면 엄마도 1학년이란 말이 있다. 그만큼 초등학교 생활에 대해서 부모인 엄마도 모르는 게 많다는 것을 표현한 말이다. 부모가 초등학교 생활을 모르면 아이와 같이 낯선 환경 속에서 같이 헤맬 가능성이 크고, 그로 인해 아이의 학교생활 적응에 아무 도움도 못될 수가 있다. 부모도 이 책을 아이와 함께 읽고, 학교생활에는 어떤 일들이 벌어지고, 어떤 문제가 발생하기 쉬운지, 선생님이나 친구들과는 어떤 관계를 맺어야 하는지 미리 알고 있어야 한다. 실제 초등학생이 소재 채택에 참여한, 1학년‘리얼 스토리’ 규모부터 다른 학교에 대한 막연한 공포, 선생님은 도깨비처럼 무서울 것이라는 편견, 먹기 싫은 것만 잔뜩 나오는 급식, 괴물처럼 여겨지는 숙제, 거기다가 매일 나만 괴롭히는 친구, 점점 본뜻을 잃고 퇴색해 가는 스티커 제도가 이 책의 소재이다. 이 소재들은 실제 올해 초등학교 2학년에 올라가는 아이의 고민과 경험을 토대로 찾아낸 것들이다. 그런 의미에서 이 동화에는 학부모와 아이들의 깊은 공감을 일으키기에 충분한 ‘리얼 스토리’가 담겨 있다. 심정적 공감이 깊을수록 학부모와 아이는 1학년 학교생활을 준비하는 데 더 수월함을 느낄 것이다.
어떤 솔거의 죽음
다림 / 조정래 (지은이), 이우범 (그림) / 2001.05.30
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다림
명작,문학
조정래 (지은이), 이우범 (그림)
작가의 말 어떤 솔거의 죽음 인형극 메아리 메아리 작품 해설
곰 사냥을 떠나자
시공주니어 / 헬린 옥슨버리 그림, 마이클 로젠 글, 공경희 옮김 / 1994.06.20
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시공주니어
창작동화
헬린 옥슨버리 그림, 마이클 로젠 글, 공경희 옮김
네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 시리즈. 유치원이나 유아원에서 율동과 함께 가르치는 노래인 “곰을 잡으러 갑시다”의 원본이 되는 그림책이다. 경쾌한 리듬을 띤 문장으로 되어 있어, 책장을 넘기다 보면 흥에 겨워 절로 노래가 새어나온다. 이 그림책은 놀이 그림책으로서 갖출 수 있는 장점을 두루 갖추고 있다. 어린이들이 직접 따라 부르면서 동작을 따라할 수 있는 리듬감 넘치는 문장으로 되어 있고, 양념처럼 등장하는 의성어의 변화는 흥을 한껏 돋우어 준다. 먼저 “곰 잡으러 간단다” 하는 선창이 나오고, 뒤이어 “어라! ~이잖아!” 하는 후렴구가 반복되는 형식으로 되어 있어 그림책을 읽어주는 이와 함께 돌림노래를 부르거나 온 가족이 둘러서서 노래에 맞추어 함께 율동을 하기에도 좋다. 게다가 흑-백 그림과 컬러 그림이 교대로 배열되어 있어 동작이 있는 부분과 휴지가 있는 부분이 쉽게 구별되어 있다. 활자의 시각적 표현도 독특하게 되어 있다. 의성어의 활자 크기가 처음에는 작았다가 점점 더 커진다. 마치 처음엔 조심스럽게 움직이다가 나중에는 속도를 내어 서두르는 듯하다. 앞장 선 아버지의 조심스러움과 뒤처진 아이들의 불안이 활자 크기를 통해서도 읽힌다.전 세계 아이들의 입에 오르내리는 유쾌한 베스트셀러! 긴장미와 유머, 입말의 즐거움을 살린 유아 그림책의 고전! ▶작품에 대하여 유치원이나 유아원에서 율동과 함께 가르치는 노래인 “곰을 잡으러 갑시다”의 원본이 되는 그림책이다. 경쾌한 리듬을 띤 문장으로 되어 있어, 책장을 넘기다 보면 흥에 겨워 절로 노래가 새어나온다. “야호, 곰 잡으러 가자.” “야호, 신난다.” 화창한 어느 날, 한 가족이 소풍을 떠나는 것 같은 가뿐한 마음으로 곰 사냥을 떠난다. 흥에 겨워 절로 콧노래가 나올 것도 같다. “그까짓 곰이 무섭긴 뭐가 무섭다고?” “흥, 우린 하나도 안 무서워.” 큰소리를 탕탕 치면서 성큼성큼 나아가지만 목적지가 가까워질수록 현실적인 공포와 두려움이 커진다. 그렇기 때문에 발밑에서 나는 아주 조그만 바스락 소리에도 흠칫 놀라서 귀를 쫑긋거리게 된다. 사각서걱! 덤벙텀벙! 처벅철벅! 바스락부시럭! 휭휘잉! 잔뜩 긴장해 있으면서도 아닌 척 시침을 뚝 떼는 곰 사냥꾼 식구들의 귀에 이런 소리들이 예사로 들릴 리 없다. 이런 의성어의 변화는 마음 졸이는 곰 사냥의 묘미를, 이러쿵저러쿵 여러 말로 설명하는 것보다 훨씬 극적인 효과를 준다. 드디어 숲을 지나고 강과 늪을 지나서 눈보라까지 뚫고 나가 곰이 있는 동굴로 살금살금 발소리를 죽이며 다가가는데 그만 곰의 형체를 제대로 분간하기도 전에 반들반들한 코와 텁수룩한 귀, 그리고 번들거리는 눈만 보고 걸음아 나 살려라 하고 내빼는 이 곰 사냥꾼들의 허세조차 자못 유쾌하다. 이 그림책은 놀이 그림책으로서 갖출 수 있는 장점을 두루 갖추고 있다. 어린이들이 직접 따라 부르면서 동작을 따라할 수 있는 리듬감 넘치는 문장으로 되어 있고, 양념처럼 등장하는 의성어의 변화는 흥을 한껏 돋우어 준다. 먼저 “곰 잡으러 간단다” 하는 선창이 나오고, 뒤이어 “어라! ~이잖아!” 하는 후렴구가 반복되는 형식으로 되어 있어 그림책을 읽어주는 이와 함께 돌림노래를 부르거나 온 가족이 둘러서서 노래에 맞추어 함께 율동을 하기에도 좋다. 게다가 흑-백 그림과 컬러 그림이 교대로 배열되어 있어 동작이 있는 부분과 휴지가 있는 부분이 쉽게 구별되어 있다. 활자의 시각적 표현도 독특하게 되어 있다. 의성어의 활자 크기가 처음에는 작았다가 점점 더 커진다. 마치 처음엔 조심스럽게 움직이다가 나중에는 속도를 내어 서두르는 듯하다. 앞장 선 아버지의 조심스러움과 뒤처진 아이들의 불안이 활자 크기를 통해서도 읽힌다.
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