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Theme 스티커로 놀아요 : 탈것
애플비 / 삼식이 그림, 글나래 글 / 2016.04.15
4,800원 ⟶ 4,320원(10% off)
애플비유아놀이책삼식이 그림, 글나래 글
유치원에서 꼭 배워야 하는 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있다. '탈것'은 다양한 교통 기관의 종류, 모양, 특성과 아이들이 경험할 수 있는 편리하고 안전한 교통 생활과 규칙에 대한 내용을 담고 있다.아이들이 가장 좋아하는 스티커 놀이! 매직 스티커를 붙였다 떼었다 하며 아이의 지적 호기심과 두뇌를 자극해 주세요. [스티커로 놀아요]는 유치원에서 꼭 배워야 하는 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈입니다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있어요. [탈것]은 다양한 교통 기관의 종류, 모양, 특성과 아이들이 경험할 수 있는 편리하고 안전한 교통 생활과 규칙에 대한 내용을 담고 있어요.
특목고를 꿈꾸는 초등학생을 위한 기적의 영어 일기
길벗스쿨 / 리차드 패니어 외 지음, 안은영 외 그림 / 2006.10.30
11,800원 ⟶ 10,620원(10% off)
길벗스쿨학습참고서리차드 패니어 외 지음, 안은영 외 그림
영어일기 쓰기에 재미를 붙이기 시작한 아이들이 다양한 상황에 알맞은 표현들을 익히고 쓸 수 있도록 도와준다. 문어체 문장에 주로 쓰이는 영단어와 기본적인 문법의 적용 사례를 들어 작문으로 연결하는 훈련을 지도하며, 자신있는 영어 문장 쓰기를 유도한다.Theme 1. At the Playground 운동장에서 ★샘플일기 _ I broke my leg 내 다리가 부러졌어요 001. They play with balls. 그들은 공을 가지고 놀아요. 002. We played baseball. 우리는 야구를 했어요. 003. They play soccer well. 그들은 축구를 잘 해요. 004. Tom learned to play basketball. 톰은 농구를 배웠어요. 005. Soccer is exciting. 축구는 흥미진진해요. 006. How does he look? 그는 어때 보여요? 007. Jiho does exercise every morning. 지호는 매일 아침 운동을 해요. 008. We play at the playground. 우리는 운동장에서 놀아요. 009. They shake their hands. 그들은 악수를 해요. 010. Sora has an umbrella. 소라는 우산을 가지고 있어요. 011. I have no friends. 나는 친구가 없어요. ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 뜨다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 2. At the Classroom 교실에서 ★샘플일기 _ Boring math lesson 지루한 수학 시간 012. I am in class. 나는 수업 중이에요. 013. I have math lesson everyday. 나는 매일 수학 수업이 있어요. 014. Jiho stood up. 지호가 일어섰어요. 015. We studied English hard. 우리는 열심히 영어를 공부했어요. 016. Jiho opened a book. 지호는 책을 폈어요. 017. Sam opened his backpack. 샘은 가방을 열었어요. 018. Sora has a pencil. 소라는 연필을 한 자루 가지고 있어요. 019. Please open to page 10. 10쪽을 펴세요. 020. Don't touch the pot. 그 항아리를 만지지 마라. 021. Where is the book? 그 책은 어디에 있나요? 022. Sora raised her hand. 소라가 손을 들었어요. 023. Sora looked at the board. 소라는 칠판을 쳐다봤어요. 024. Do you have a question? 질문 있어요? 025. Tom wrote the answer. 톰은 답을 썼어요. 026. Sora opened the window. 소라는 창문을 열었어요. 027. He handed in the paper. 그는 종이를 제출했어요. 028. Jiho is bored. 지호는 심심해요. 028. Mina was very happy. 미나는 매우 행복했어요. 030. What's wrong with you? 뭐가 잘못됐어요? 031. Sora drew a circle. 소라는 원을 그렸어요. 032. Sora is good at math. 소라는 수학을 잘해요. 033. Sora and Jiho had a test. 소라와 지호는 시험을 봤어요. 034. Is math easy? 수학이 쉬워요? 035. Jiho got full marks. 지호는 100점을 받았어요. 036. They went to the library. 그들은 도서관에 갔어요. 037. Be quiet, Sora. 소라야, 조용히 해. 038. There are two comic books. 만화책이 두 권 있어요. 039. I like reading books. 나는 책 읽기를 좋아해요. 040. What is Minho doing? 민호는 무엇을 하고 있나요? ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 내다, 맞다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 3. At the Bedroom 침실에서 ★샘플일기 _ Keeping a diary 일기 쓰기 041. I went to bed early. 나는 일찍 잠자리에 들었어요. 042. I have dreams everyday. 나는 매일 꿈을 꿔요. 043. She folded her blanket. 그녀는 이불을 갰어요. 044. The zipper worked well. 지퍼는 잘 움직였어요. 045. He can do it by himself. 그는 그것을 스스로 할 수 있어요. 046. She put on a hairpin. 그녀는 머리핀을 꽂았어요. 047. These pants are too tight. 이 바지는 너무 꽉 껴요. 048. Sora likes to dance. 소라는 춤추는 것을 좋아해요. 049. He took out a robot. 그는 로봇을 꺼냈어요. 050. I read 'Peter Pan? 나는'피터 팬'을 읽어요. 051. He logs on the Internet. 그는 인터넷에 접속해요. 052. First, move the mouse. 먼저 마우스를 움직여요. 053. Sam made his homepage. 샘은 홈페이지를 만들었어요. 054. I do sit-ups. 나는 윗몸일으키기를 해요. 055. Sora loves Mom and Dad. 소라는 엄마와 아빠를 사랑해요. 056. Mom brought some snack. 엄마가 간식을 가져왔어요. 057. I keep a diary everyday. 나는 매일 일기를 써요. 058. He lost weight. 그는 체중이 줄었어요. ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 4. At the Kitchen 부엌에서 ★샘플일기 _ I'm short and fat. 나는 키가 작고 뚱뚱해요. 059. I am hungry and thirsty. 나는 배고프고 목말라요. 060. I have three meals a day. 나는 하루에 세끼를 먹어요. 061. My mouth is watering. 내 입에서 군침이 돌아요. 062. I help mom set the table. 나는 엄마가 식탁 차리는 것을 도와요. 063. She made a mistake. 그녀가 실수를 했어요. 064. I am washing tomatoes. 나는 토마토를 씻고 있어요. 065. Turn up the fire. 불을 세게 올려요. 066. Sprinkle salt on the egg. 계란에 소금을 뿌려요. 067. Mom cooks for us. 엄마는 우리를 위해 요리를 하세요. 068. Enjoy yourself. 맘껏 드세요. 069. Jiho stirred the soup. 지호는 수프를 휘저었어요. 070. Do you use a spoon? 당신은 숟가락을 사용해요? 071. I eat soup with a spoon. 나는 숟가락으로 수프를 먹어요. 072. Mom packed my lunch box. 엄마가 내 도시락을 싸주셨어요. 073. I often do the dishes. 나는 종종 설거지를 해요. 074. It smells good. 그것은 맛있는 냄새가 나요. 075. The soup is very salty. 그 수프는 아주 짜요. 076. Sora is on a diet. 소라는 다이어트 중이에요. ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 쓰다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 5. At the Bathroom 화장실에서 ★샘플일기 _ I like soap. 나는 비누를 좋아해요. 077. Where is the toilet? 화장실은 어디에 있나요? 078. I want to go to stool. 나는 대변을 보고 싶어요. 079. Turn on the water. 물을 틀어요. 080. She washes her face. 그녀는 세수를 해요. 081. I brush my teeth. 나는 이를 닦아요. 082. I washed my hair. 나는 머리를 감았어요. 083. I am taking a shower. 나는 샤워 중이에요. 084. Please help me. 나를 도와주세요. 085. How do I use the toilet? 변기는 어떻게 사용하나요? 086. There is out of it. 그것이 떨어졌어요. 087. Did you do the laundry? 빨래했어요? ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 켜다, 빠지다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 6. At the Living Room 거실에서 ★샘플일기 _ A mirror mimics me. 거울이 나를 흉내 내요. 088. The light doesn't work. 전등이 고장 났어요. 089. What are you doing? 뭐하고 있어요? 090. Which is more fun? 어느 쪽이 더 재미있어요? 091. Mina can play the harp. 미나는 하프를 연주할 수 있어요. 092. Sora makes a mess. 소라는 난장판을 만들어요. 093. Let's clean the room. 우리 방청소를 하자. 094. Mom will wash clothes. 엄마는 빨래를 할 거예요. 095. Dad, listen to me! 아빠, 내 말 좀 들어보세요! 096. You make me happy. 당신은 나를 행복하게 만들어요. 097. You look tired. 당신은 피곤해 보여요. 098. Don't be hasty! 서두르지 마라! 099. He found out the number. 그는 전화번호를 알아냈어요. 100. Sora got the call. 소라가 전화를 받았어요. 101. Just a moment, please. 잠시만 기다려 주세요. 102. Jiho answered the phone. 지호가 전화를 받았어요. 103. May I leave a message? 메모를 남겨도 될까요? ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 짓다, 서다, 붙이다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 7. Outside the House 집 밖에서 ★샘플일기 _ Spring 봄 104. Minho ringed the bell. 민호가 초인종을 눌렀어요. 105. Milk is delivered. 우유가 배달되었어요. 106. It's hot in the summer. 여름에는 더워요. 107. I know how to plant trees. 나는 나무 심는 방법을 알아요. 108. A boy works hard. 한 소년이 열심히 일해요. 109. Can he use the machine? 그는 기계를 사용할 수 있나요? 110. I like making a snowman. 나는 눈사람 만드는 것을 좋아해요. ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 고치다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 8. On the Street 거리에서 ★샘플일기 _ Going to school 학교 가기 111. It's time to go to school. 학교에 갈 시간이에요. 112. How do you go to school? 당신은 학교에 어떻게 가요? 113. Go straight to the corner. 모퉁이까지 곧장 걸어가요. 114. I worry about him. 나는 그들이 걱정돼요. 115. It takes 20 minutes on foot. 걸어서 20분 걸려요. 116. She ws in a queue. 그녀는 줄에 서 있었어요. 117. Jiho got on the bus. 지호는 버스에 탔어요. 118. I missed the bus. 나는 버스를 놓쳤어요. 119. Sora had a seat. 소라는 자리에 앉았어요. 120. A man called a taxi. 한 남자가 택시를 불렀어요. 121. He paid the fare. 그는 요금을 냈어요. 122. Fasten your seat belt. 안전 벨트를 매요. 123. You shouldn't jaywalk. 무단횡단을 하면 안 돼요. 124. Mom, drive carefully. 엄마, 운전 조심하세요. 125. Dad, keep the traffic rules. 아빠, 교통 규칙을 지키세요. 126. He broke the speed limit. 그는 제한 속도를 위반했어요. 127. The red light means ‘stop’. 빨간 신호등은 ‘멈춰요’를 뜻해요. 128. The red light turned on. 빨간 신호등이 켜졌어요. ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 타다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까? Theme 9. At the Restaurant 음식점에서 ★샘플일기 _ Ice cream 아이스크림 129. Jiho went out for lunch. 지호는 점심을 먹으러 나갔어요. 130. Jane often eats out on Sunday. 제인은 일요일에 종종 외식을 해요. 131. I like Korean food. 나는 한국 음식을 좋아해요. 132. May I take your order? 주문을 받아도 될까요? 133. I will have the same. 같은 걸로 할게요. 134. Well-done, please. 완전히 익혀 주세요. 135. Pass me the salt, please. 소금 좀 건네주세요. 136. Dad paid the bill. 아빠가 계산을 했어요. ★이럴 땐 어떻게 표현할까? 내리다 ★나의 영작문 실력은 몇 점일까?
빙하 시대의 동물들
비룡소 / 나탈리 폽 보이스, 메리 폽 어즈번 글, 살 머도카 그림, 노은정 옮김 / 2006.09.07
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)
비룡소자연,과학나탈리 폽 보이스, 메리 폽 어즈번 글, 살 머도카 그림, 노은정 옮김
잭과 애니 남매가 책 속으로 시간여행을 다녀오는 \'마법의 시간여행\' 시리즈와 짝을 이루는 \'마법의 시간여행 지식탐험\' 시리즈. 모험 동화 형식으로 사회.역사.과학,문화 이야기를 재미있게 가르쳐 주는 \'마법의 시간여행\' 시리즈 속에서 다 풀지 못한 궁금증을 책과 인터넷을 통해 알려 준다. 책은 \'마법의 시간여행\' 시리즈의 일곱 번째 권 의 배경인 빙하 시대로 간다. 당대에 살았던 커다란 칼이빨호랑이와 그 밖의 다른 신기한 동물들, 얼음 덩어리 속에서 꽁꽁 언 채 발견된 빙하 시대 동물들도 찾아간다.이 책을 읽는 친구들에게 빙하 시대로 빙하 시대에 살았던 사람들 빙하 시대의 생활 동굴 벽화 아스팔트 구덩이 속으 칼이빨호랑이 얼음에 갇힌 매머드 빙하 시대의 끝 빙하 시대에 대해 더 알고 싶다고요? 지은이의 말 찾아보기
Theme 스티커로 놀아요 : 인지 놀이
애플비 / 고성은 그림, 이은주 글 / 2016.04.15
4,800원 ⟶ 4,320원(10% off)
애플비유아놀이책고성은 그림, 이은주 글
유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈이다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있다.아이들이 가장 좋아하는 스티커 놀이! 매직 스티커를 붙였다 떼었다 하며 아이의 지적 호기심과 두뇌를 자극해 주세요. [스티커로 놀아요]는 유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈입니다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있어요. [인지 놀이]는 색깔, 모양, 수 세기, 분류, 비교 등 아이들이 기본적으로 학습하는 다양한 인지 활동에 대한 내용을 담고 있어요.
반지의 얼렁뚱땅 비밀일기 6
대원씨아이(만화) / 종이 글.그림 / 2012.07.20
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대원씨아이(만화)만화,애니메이션종이 글.그림
귀염둥이 캐릭터 반지와 친구들이 펼치는 좌충우돌 유쾌한 이야기를 재미난 올컬러 만화로 꾸몄다. 귀여운 반지의 황당한 이야기가 다시금 펼쳐진다.76화 길냥이 천사 77화 상장주세요 78화 반장선거 79화 조퇴작전 80화 벚꽃놀이 81화 인어공주 82화 손톱도둑(상) 83화 손톱도둑(하) 84화 콩심이원츄 85화 우당탕탕자매 86화 심령사진 87화 응심이의 데뷔 88화 방송국 견학 89화 엄지 친구들 *+Banzi's 미니동화 Bubble Bubble
Theme 스티커로 놀아요 : 유치원
애플비 / 김미선 그림, 이은주 글 / 2016.04.15
4,800원 ⟶ 4,320원(10% off)
애플비유아놀이책김미선 그림, 이은주 글
유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있다. '유치원'은 아이들이 유치원에서 생활하면서 겪는 다양한 활동과 놀이, 규칙, 생활 습관 등에 대한 내용을 담고 있다.아이들이 가장 좋아하는 스티커 놀이! 매직 스티커를 붙였다 떼었다 하며 아이의 지적 호기심과 두뇌를 자극해 주세요. [스티커로 놀아요]는 유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈입니다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있어요. [유치원]은 아이들이 유치원에서 생활하면서 겪는 다양한 활동과 놀이, 규칙, 생활 습관 등에 대한 내용을 담고 있어요.
뚱딴지 만화 삼국지 5
파랑새어린이 / 김우영 지음 / 1998.10.25
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
파랑새어린이만화,애니메이션김우영 지음
중국의 고전 삼국지를 재미있는 만화로 엮어 어린이 들이 쉽게 삼국지의 이야기를 접하고 교훈을 얻을 수 있도록 만든 어린이용 만화 삼국지로 적토마를 탄 뚱딴지가 천하를 호령하던 영웅들의 활약을 생생히 전해준다. 유비, 관우, 장비, 여포, 제갈공명 등 지혜와 용기와 따뜻한 마음을 가진 영웅들의 살아 있는 이야기는 역사에 대한 지식과 생활의 지혜 그리고 대범한 어린이상을 일깨워 줄 것이다.1. 관우의 최후 2. 황제가 된 유비 3. 장포와 관흥의 활약 4. 장포.관흥 원수를 갚다 5. 젊은 대도둑 육손 6. 유비 죽다 7. 공명의 출정 8. 울며 마속을 베다 9. 큰 별 떨어지다 10. 진나라 삼국 통일 이루다
Theme 스티커로 놀아요 : 동물
애플비 / 윤성희 그림, 글나래 글 / 2016.04.15
4,800원 ⟶ 4,320원(10% off)
애플비유아놀이책윤성희 그림, 글나래 글
유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈이다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있다.아이들이 가장 좋아하는 스티커 놀이! 매직 스티커를 붙였다 떼었다 하며 아이의 지적 호기심과 두뇌를 자극해 주세요. [스티커로 놀아요]는 유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈입니다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있어요. [동물]은 동물의 이름과 특징, 생활 습관 등 동물에 대한 기본적인 지식을 즐겁게 탐구할 수 있는 내용을 담고 있어요.
국어가 좋아지는 국어사전
킨더랜드(킨더주니어) / 오성균 (지은이), 류미선 (그림) / 2020.03.15
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킨더랜드(킨더주니어)논술,철학오성균 (지은이), 류미선 (그림)
킨더랜드 책가방 시리즈 1권. 초등학교 저학년 국어 교과서에 나오는 낱말 가운데 어려운 낱말과 어린이들이 학교 공부를 하면서 알아 두면 좋을 낱말을 담았다. 국어뿐만 아니라 다른 교과를 배울 때에도 국어사전을 옆에 두고 함께 찾아보며 국어사전을 찾는 습관을 기르는 것이 어린이들의 국어 실력을 높여 줄 것이다. 현직 교사가 고르고 풀이한 교과서 단어들을 보통 사용하는 사전의 순서대로 가나다 순으로 정리했다. 또, 낱말이 한자어인 경우, 해당 한자와 음과 뜻을 알려 주어 낱말의 뜻을 정확하게 이해할 수 있도록 했다. 낱말이 어떻게 만들어졌는지 유추하는 것은 그 의미를 이해하고 익히는 데 큰 도움이 된다. '이럴 때 이렇게 써요'에서는 생활 속에서 그 낱말의 뜻을 이해하고 사용할 수 있도록 예문을 다루었기 때문에 낱말의 뜻을 이해하면 적절한 상황에서 응용할 수 있다. 비슷한말과 반대말이 있는 낱말들은 함께 적어 이해의 폭을 넓이도록 했다. '신나는 국어 교실 뽐내는 국어실력'에서는 자음자와 모음자, 고유어와 한자어, 틀리기 쉬운 말, 우리말 바로 쓰기, 동음이의어, 문장 부호 등 초등학교 저학년 국어 교과서에서 다루는 내용들을 어린이들이 이해하기 쉽게 예문과 함께 담았다.ㄱ 가운데 . 18 가족 . 19 간판 . 20 감동 . 21 강당 . 22 거인 . 23 게시판 . 24 겨레 . 25 결승 . 26 겸손 . 27 경험 . 28 고민 . 29 고을 . 30 고집 . 31 곤충 . 32 골탕 . 33 공격 . 34 공예 . 35 과정 . 36 관람 . 37 광장 . 38 교훈 . 39 구별 . 40 국어사전 . 41 군더더기 . 42 궁리 . 43 권유 . 44 궤짝 . 45 귀국 . 46 글 . 47 글자 . 48 기본 . 49 기술 . 50 까닭 . 51 꾀 . 52 꾸러미 . 53 꿈 . 54 ㄴ 낙서 . 56 냄새 . 57 냉정 . 58 노력 . 59 느낌 . 60 ㄷ 다의어 . 62 담그다 . 63 당번 . 64 대답 . 65 대상 . 66 대출 . 67 대표 . 68 대화 . 69 동기 . 70 동무 . 71 동음이의어 . 72 동작 . 73 등장 . 74 ㅁ 마련 . 76 마술 . 77 말투 . 78 모금 . 79 모둠 . 80 모습 . 81 목수 . 82 문장 . 83 문제 . 84 문진 . 85 미생물 . 86 ㅂ 바탕 . 88 박물관 . 89 박사 . 90 발명 . 91 발음 . 92 방문 . 93 번식 . 94 벼슬 . 95 보답 . 96 보충 . 97 보험 . 98 부리 . 99 부호 . 100 분해 . 101 불안 . 102 불편 . 103 비밀 . 104 ㅅ 사범 . 106 살림 . 107 상상 . 108 상황 . 109 새침데기 . 110 생김새 . 111 생신 . 112 생태 . 113 선발 . 114 설명 . 115 성격 . 116 성분 . 117 소개 . 118 속담 . 119 습관 . 120 습기 . 121 시 . 122 시간 . 123 신고 . 124 신청 . 125 실감 . 126 심술 . 127 쓰임 . 128 ㅇ 아우 . 130 안내 . 131 안전사고 . 132 야단 . 133 약도 . 134 약초 . 135 역할 . 136 연속 . 137 염료 . 138 염색 . 139 예절 . 140 완성 . 141 외딴 . 142 요술 . 143 우주 . 144 운전면허 . 145 원인 . 146 위험 . 147 유학 . 148 은혜 . 149 응원 . 150 의견 . 151 이야기 . 152 이장 . 153 이해 . 154 인심 . 155 인형극 . 156 ㅈ 자랑 . 158 작문 . 159 작별 . 160 잡지 . 161 장면 . 162 재치 . 163 전학 . 164 접수 . 165 정성 . 166 정직 . 167 조리 . 168 조립 . 169 조사 . 170 조상 . 171 존중 . 172 종류 . 173 주인공 . 174 주장 . 175 준비 . 176 줄거리 . 177 지혜 . 178 짐작 . 179 쪽지 . 180 ㅊ 차례 . 182 참견 . 183 채점 . 184 처방 . 185 처자 . 186 처지 . 187 천연 . 188 체감 . 189 체조 . 190 체험 . 191 초대 . 192 추천 . 193 추측 . 194 축하 . 195 충고 . 196 치료 . 197 친정 . 198 ㅌ 탑승 . 200 태도 . 201 태연 . 202 토박이말 . 203 특징 . 204 ㅍ 파견 . 206 판결 . 207 편리 . 208 평생 . 209 포장 . 210 표정 . 211 표지판 . 212 표현 . 213 필요 . 214 ㅎ 하루 . 216 합격 . 217 해결 . 218 행사 . 219 허수아비 . 220 형식 . 221 확인 . 222 환호 . 223 활용 . 224 훈화 . 225 흡입 . 226 흥미 . 227 신나는 국어 교실 뽐내는 국어 실력킨더랜드 책가방 시리즈는 학교생활을 시작한 어린이들에게 필요한 책들을 담은 킨더랜드의 새 시리즈입니다. 낯선 학교생활 시작부터 새로운 것들을 배워 나가는 학교 공부까지, 하나하나 어린이들에게 필요한 내용들을 담았습니다. 수업 시간에 학습 내용을 잘 몰라 당황할 때, 좀 더 알고 싶은 지식이 있을 때, 학교생활을 좀 더 잘하고 싶을 때마다 꺼내 볼 수 있는 책들을 담은 는 어린이들에게 자신감과 지혜를 주는 책들로 엮어 갑니다. 국어사전을 찾는 습관은 모든 공부의 첫걸음이 되지요! 우리가 무엇을 배우고자 할 때, 가장 기본이 되는 것은 바로 우리말입니다. 우리말 즉, 국어를 알고, 글을 읽고 쓸 줄 아는 것은 다른 배움의 시작이 됩니다. 어린이들이 배우는 수학, 사회, 과학, 도덕 등의 교과는 모두 국어로 되어 있기 때문에 국어를 잘하는 것은 다른 교과를 이해하는 데 많은 도움이 됩니다. 또, 새로 바뀐 교육과정에서 수학을 비롯한 교과들이 문장을 이해하고 그 속에서 답을 찾는 능력을 요구하고 있기 때문에 국어의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 과거에 모르는 지식을 주로 책이나 사전에서 찾았던 것에 비해 최근에는 인터넷과 휴대전화가 생활화되어 어린이들도 쉽게 검색하고 간단하게 답을 찾는 것이 흔한 모습이 되었습니다. 어린이들의 지식을 견고히 하고 이해를 높이기 위해서는 단순하게 찾고 쉽게 답을 얻는 단편적인 지식이 아니라 사전을 찾아가며 연관된 말들을 찾아보고 그 뜻을 폭넓게 이해하는 과정이 필요합니다. 《국어가 좋아지는 국어사전》에는 초등학교 저학년 국어 교과서에 나오는 낱말 가운데 어려운 낱말과 어린이들이 학교 공부를 하면서 알아 두면 좋을 낱말을 담았습니다. 국어뿐만 아니라 다른 교과를 배울 때에도 국어사전을 옆에 두고 함께 찾아보며 국어사전을 찾는 습관을 기르는 것이 어린이들의 국어 실력을 높여 줄 것입니다. 현직 교사가 고르고 풀이한 교과서 낱말 총정리 초등학교 저학년 어린이를 위한 쉬운 풀이와 그림 설명 현직 교사가 고르고 풀이한 교과서 단어들을 보통 사용하는 사전의 순서대로 가나다 순으로 정리했습니다. 또, 낱말이 한자어인 경우, 해당 한자와 음과 뜻을 알려 주어 낱말의 뜻을 정확하게 이해할 수 있도록 했습니다. 낱말이 어떻게 만들어졌는지 유추하는 것은 그 의미를 이해하고 익히는 데 큰 도움이 됩니다. 에서는 생활 속에서 그 낱말의 뜻을 이해하고 사용할 수 있도록 예문을 다루었기 때문에 낱말의 뜻을 이해하면 적절한 상황에서 응용할 수 있습니다. 비슷한말과 반대말이 있는 낱말들은 함께 적어 이해의 폭을 넓이도록 했습니다. 에서는 자음자와 모음자, 고유어와 한자어, 틀리기 쉬운 말, 우리말 바로 쓰기, 동음이의어, 문장 부호 등 초등학교 저학년 국어 교과서에서 다루는 내용들을 어린이들이 이해하기 쉽게 예문과 함께 담았습니다. 쉬운 풀이와 그림 설명, 다양한 예문 제시를 한 눈에 보기 쉽게 하고, 어린이들이 사전을 찾는 즐거움과 함께 낱말의 뜻을 이해하고 활용할 수 있도록 담은 ≪국어가 좋아지는 국어사전》을 통해 학습의 즐거움을 깨닫기를 권합니다. 교육과정 연계 1학년 1, 2 학기 국어 / 국어활동 공통 2학년 1, 2 학기 국어 / 국어활동 공통 3학년 1, 2 학기 국어 / 국어활동 공통
미국 교과서 Reading Basic 2
길벗스쿨 / 오석태 지음 / 2015.06.19
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길벗스쿨학습참고서오석태 지음
새로 개정된 미국 교과서의 최신 콘텐츠를 엄선하여 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성한 단계별 리딩 학습 교재입니다. 현지에서 가장 많이 쓰이는 3대 미국교과서의 핵심 지식을 담았으며 최신 학습 트렌드를 반영한 구성으로 확실한 독해력 향상을 기대할 수 있다. 각 교과 내용을 바탕으로 했기 때문에 학습자는 가장 정확하고 정제된 영어 문장을 접할 수 있으며 이를 통해 영어 읽기의 참맛을 느낄 수 있다. 또한 모든 주제는 교과 연계 지식을 담고 있기 때문에 한 유닛을 공부할 때마다 유용한 지식과 정보를 쌓을 수 있다. 함께 제공하는 MP3 CD에는 주요 어휘와 교재 지문이 모두 녹음되어 있어, 원어민 교사의 도움이 없더라도 듣기.말하기 훈련을 할 수 있으며 내부의 QR코드를 이용하면 내용을 온라인으로 바로 들을 수 있다.Introduction How to Use American Textbook Reading Table of Contents Syllabus Daily Reading Plan Science | UNIT 01 | Land Habitats | UNIT 02 | Water Habitats | UNIT 03 | What Earth Looks Like | UNIT 04 | Rock and Soil | UNIT 05 | Changing the Land | UNIT 06 | Earth’s Resources Review Test Social Studies | UNIT 07 | Trees and Paper | UNIT 08 | Technology | UNIT 09 | Columbus and the New World | UNIT 10 | The Pilgrims and the Puritans | UNIT 11 | The Maya | UNIT 12 | The Aztecs Review Test Language Arts & Music | UNIT 13 | Cinderella | UNIT 14 | Snow White | UNIT 15 | An Orchestra | UNIT 16 | Great Composers and a Symphony Review Test Art & Math | UNIT 17 | Shapes | UNIT 18 | Portraits | UNIT 19 | Telling Time | UNIT 20 | Counting Money Review Test 부록 뜯어 쓰는 단어장 정답 및 해설 (별책) MP3 CD 1장어학전문 출판사 길벗스쿨에서 탄생시킨 최신 미국교과서 리딩 교재! '미국교과서 READING' 시리즈는 새로 개정된 미국 교과서의 최신 콘텐츠를 엄선하여 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성한 단계별 리딩 학습 교재입니다. 현지에서 가장 많이 쓰이는 3대 미국교과서의 핵심 지식을 담았으며 최신 학습 트렌드를 반영한 구성으로 확실한 독해력 향상을 기대할 수 있습니다.. 각 교과 내용을 바탕으로 했기 때문에 학습자는 가장 정확하고 정제된 영어 문장을 접할 수 있으며 이를 통해 영어 읽기의 참맛을 느낄 수 있습니다. 또한 모든 주제는 교과 연계 지식을 담고 있기 때문에 한 유닛을 공부할 때마다 유용한 지식과 정보를 쌓을 수 있습니다. 함께 제공하는 MP3 CD에는 주요 어휘와 교재 지문이 모두 녹음되어 있어, 원어민 교사의 도움이 없더라도 듣기.말하기 훈련을 할 수 있으며 내부의 QR코드를 이용하면 내용을 온라인으로 바로 들을 수 있습니다. 최신 미국교과서로 독해 실력과 교과 지식을 동시에 넓히는 기적의 리딩 학습! ▶ 이 책의 특징 ① Newest! 새롭다! 새롭게 개정된 미국교과서에서 엄선한 최신 콘텐츠로 구성했습니다. ② Systematic! 체계적이다! 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성하여 단계별 리딩 학습이 가능합니다. ③ Accurate! 정확하다! Contents 목표와 Language 목표가 분명한 정제된 영어 지문으로 구성하여 신뢰성을 높였습니다. ④ Various! 다채롭다! 최신 학습 경향을 반영! 지문을 완전히 소화하도록 하는 풍부한 문제 풀이가 가능합니다. ⑤ No Stress! 스트레스가 없다! 자연스러운 반복 구성으로 단어부터 교과 내용까지 스트레스 없이 학습할 수 있습니다. ▶ 왜 미국교과서로 리딩을 해야 할까요? ① 영어 리딩을 위한 최적의 콘텐츠! 미국교과서는 전문가가 엄선하여 교육적 가치가 높은 검증된 콘텐츠입니다. ② 영어뿐만 아니라 교과 지식을 익히는 일석이조의 효과! 현지 학생들이 배우는 과학, 사회, 문학, 예체능 등 다양한 교과목의 핵심 지식을 함께 익힐 수 있습니다. ③ 글로벌 인재가 거쳐야 하는 필수 학습 코스! 조기유학, 국제중, 특목고 등 글로벌 환경으로 나가려는 학생들의 대비 과정입니다.
미국 교과서 Reading Basic 3
길벗스쿨 / 오석태 지음 / 2015.06.19
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길벗스쿨학습참고서오석태 지음
새로 개정된 미국 교과서의 최신 콘텐츠를 엄선하여 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성한 단계별 리딩 학습 교재입니다. 현지에서 가장 많이 쓰이는 3대 미국교과서의 핵심 지식을 담았으며 최신 학습 트렌드를 반영한 구성으로 확실한 독해력 향상을 기대할 수 있다. 각 교과 내용을 바탕으로 했기 때문에 학습자는 가장 정확하고 정제된 영어 문장을 접할 수 있으며 이를 통해 영어 읽기의 참맛을 느낄 수 있다. 또한 모든 주제는 교과 연계 지식을 담고 있기 때문에 한 유닛을 공부할 때마다 유용한 지식과 정보를 쌓을 수 있다. 함께 제공하는 MP3 CD에는 주요 어휘와 교재 지문이 모두 녹음되어 있어, 원어민 교사의 도움이 없더라도 듣기.말하기 훈련을 할 수 있으며 내부의 QR코드를 이용하면 내용을 온라인으로 바로 들을 수 있다.Introduction How to Use American Textbook Reading Table of Contents Syllabus Daily Reading Plan Science | UNIT 01 | Weather | UNIT 02 | Rain, Snow, and Clouds | UNIT 03 | Spring and Summer | UNIT 04 | Fall and Winter | UNIT 05 | The Sky Above | UNIT 06 | Planets Review Test Social Studies | UNIT 07 | Leaders and Governments | UNIT 08 | The Capital and the White House | UNIT 09 | Taxes | UNIT 10 | A Nation Is Born | UNIT 11 | George Washington | UNIT 12 | Benjamin Franklin Review Test Language Arts & Music | UNIT 13 | The Three Little Pigs | UNIT 14 | The Blind Men and the Elephant | UNIT 15 | Opera | UNIT 16 | Ballet Review Test Art & Math | UNIT 17 | Self-Portraits | UNIT 18 | Still Lifes | UNIT 19 | How to Tell Time | UNIT 20 | The Calendar Review Test 부록 뜯어 쓰는 단어장 정답 및 해설 (별책) MP3 CD 1장어학전문 출판사 길벗스쿨에서 탄생시킨 최신 미국교과서 리딩 교재! '미국교과서 READING' 시리즈는 새로 개정된 미국 교과서의 최신 콘텐츠를 엄선하여 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성한 단계별 리딩 학습 교재입니다. 현지에서 가장 많이 쓰이는 3대 미국교과서의 핵심 지식을 담았으며 최신 학습 트렌드를 반영한 구성으로 확실한 독해력 향상을 기대할 수 있습니다.. 각 교과 내용을 바탕으로 했기 때문에 학습자는 가장 정확하고 정제된 영어 문장을 접할 수 있으며 이를 통해 영어 읽기의 참맛을 느낄 수 있습니다. 또한 모든 주제는 교과 연계 지식을 담고 있기 때문에 한 유닛을 공부할 때마다 유용한 지식과 정보를 쌓을 수 있습니다. 함께 제공하는 MP3 CD에는 주요 어휘와 교재 지문이 모두 녹음되어 있어, 원어민 교사의 도움이 없더라도 듣기.말하기 훈련을 할 수 있으며 내부의 QR코드를 이용하면 내용을 온라인으로 바로 들을 수 있습니다. 최신 미국교과서로 독해 실력과 교과 지식을 동시에 넓히는 기적의 리딩 학습! ▶ 이 책의 특징 ① Newest! 새롭다! 새롭게 개정된 미국교과서에서 엄선한 최신 콘텐츠로 구성했습니다. ② Systematic! 체계적이다! 학생들의 수준에 꼭 맞게 문장 난이도를 구성하여 단계별 리딩 학습이 가능합니다. ③ Accurate! 정확하다! Contents 목표와 Language 목표가 분명한 정제된 영어 지문으로 구성하여 신뢰성을 높였습니다. ④ Various! 다채롭다! 최신 학습 경향을 반영! 지문을 완전히 소화하도록 하는 풍부한 문제 풀이가 가능합니다. ⑤ No Stress! 스트레스가 없다! 자연스러운 반복 구성으로 단어부터 교과 내용까지 스트레스 없이 학습할 수 있습니다. ▶ 왜 미국교과서로 리딩을 해야 할까요? ① 영어 리딩을 위한 최적의 콘텐츠! 미국교과서는 전문가가 엄선하여 교육적 가치가 높은 검증된 콘텐츠입니다. ② 영어뿐만 아니라 교과 지식을 익히는 일석이조의 효과! 현지 학생들이 배우는 과학, 사회, 문학, 예체능 등 다양한 교과목의 핵심 지식을 함께 익힐 수 있습니다. ③ 글로벌 인재가 거쳐야 하는 필수 학습 코스! 조기유학, 국제중, 특목고 등 글로벌 환경으로 나가려는 학생들의 대비 과정입니다.
코드네임 V
시공주니어 / 강경수 (지은이) / 2018.05.20
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시공주니어명작,문학강경수 (지은이)
456 Book 클럽 시리즈. 볼로냐 라가치 상 수상 작가 강경수의 '코드네임' 시리즈의 세 번째 권. 이번 에서는 셰프로 위장한 바이올렛과 파랑이가 미식가이자 요리 애호가인 마가린 회장이 요리 대회에서 눈을 떼지 못하도록 요리를 선보이는 사이, 침투조가 몰래 비밀 정보를 빼내는 ‘투트랙’ 임무가 진행된다. 바이올렛과 파랑이의 A조가 엄청난 내공을 지닌 경쟁자 셰프들과 벌이는 현란한 요리 대결과, 새로운 첩보원 코드네임 B와 코드네임 Q의 B조가 마가린 빌딩에 침투하는 과정이 교차 편집되면서 이야기는 더욱 풍성해지고 흥미진진해진다. 에 이어 에도 당장이라도 책을 찢고 나올 듯이 생생한, 개성 넘치고 매력적인 캐릭터들이 줄줄이 등장한다. 펜싱 데커레이션이 주특기인 마리 앙트와 넛 셰프(프랑스), 전기톱으로 요리하는 제임스 셰프(미국), 소림사 철사장을 전수받은 페이 롱 셰프(중국), 닌자 분신술의 대가 다마네기 셰프(일본) 등은 하나같이 기상천외한 자기만의 방식으로 요리를 내놓는다. 여기에 땅딸막한 외모에 까만 선글라스로 눈을 가려 속내를 알 수 없는 마가린 회장(본명은 마가린 버터 3세)은 ‘코스모’라는 베일에 싸인 조직의 일원으로서 독자들의 궁금증을 자아낸다. 이렇듯 다채로운 볼거리로 독자들의 눈이 즐겁고, 마가린 회장을 비롯한 셰프들의 숨겨진 사연을 들여다보면서 인물들에 감정 이입할 수 있어 또한 즐겁다.#. 프롤로그 1. 새로운임무, 새로운 요원 2. 호랑이 입속으로 3. 너의 요리에 MSG를 보낸다! 4. 마가린 빌딩에 침투하다. 5. 마가린 빌딩의 비밀 6. 폭풍우 속의 바이올렛 7. 난 기억해, 엄마의 음식을 8. 쿠킹 봄버의 우승은 바로 우리 9. 상황 종료. 그러나! # 작가의 말‘판타지 첩보 액션’의 시작과 끝! '코드네임' 시리즈 볼로냐 라가치 상 수상 작가 ‘강경수’의 야심작! 여성 히어로 ‘바이올렛’의 활약과 숨겨진 비밀! Mission 3: 베일에 싸인 마가린 회장의 정체를 밝혀라! 바이올렛과 파랑이에게 주어진 새로운 임무! 침투조가 몰래 정보를 빼내 올 수 있도록, 요리 대회에 참가해 마가린 회장의 관심을 끌어야만 한다. 이번 임무도 무사히 성공할 수 있을까? '코드네임' 시리즈의 인기는 계속된다! 2017년 《코드네임 X》와 《코드네임 K》가 출간되자마자 독자들의 반응은 뜨거웠다. 믿고 보는 ‘강경수’ 작가가 오랜 시간 공들여 내놓은 작품이었기에 재미, 감동, 유머 그 무엇 하나 빠지지 않고 단번에 독자들을 사로잡았다. 출간되자마자 온라인 서점 아동 순위 상위권을 차지하며, 출판사에 후속 권에 대한 문의가 이어졌다. 그리고 마침내 2018년 5월, '코드네임' 시리즈의 세 번째 권 《코드네임 V》가 새로운 인물, 신선한 재미, 생생한 이야기로 독자들에게 다시 한번 ‘판타지 첩보 액션’의 짜릿함을 선물한다. 역시 강경수 작가님! 읽을수록 빠져들고, 재미가 빵빵 터져요! 우리 아이는 지금 첩보 놀이 삼매경! “재밌다!”를 연발하며, 우리 아이 취향 저격! 온 가족이 '코드네임' 시리즈에 홀딱 빠졌어요! _독자 서평 ▶ 지금 시대가 원하는 ‘히로인’의 탄생! 《코드네임 V》의 ‘V’는 바이올렛의 코드네임이다. 세계 최고 MSG 첩보국의 수석 요원으로, 세계 평화를 위해 은밀하고 위대하게 임무를 수행하는 히로인. 아직은 어수룩한 신입 첩보원인 파랑이, 즉 코드네임 X를 훈련시키고 성장시키는 바이올렛은 최근 이슈로 떠오른 ‘여성’이란 키워드를 대표할 만하다. 대부분의 작품에서 거친 모험의 주인공이 남자인 것과 달리, '코드네임'에서 바이올렛은 누구보다 앞장서 맡은 바 임무를 다하고, 어떤 강한 상대를 만나도 포기할 줄 모르며, 때로는 강인하지만 때로는 다정다감하고 때로는 단호한 결단력으로, 든든한 리더의 모습을 보여 준다. 성별을 떠나 미래를 만들어 나갈 지금의 아이들에게 롤모델이 되어 준다. ▶ 새로운 임무, 새로운 첩보원의 등장! 바이올렛과 파랑이에게 주어진 새 임무는 바로 ‘요리’다. 아니, 이것은 위장일 뿐 숨겨진 임무는 따로 있다! 《코드네임 V》에서는 셰프로 위장한 바이올렛과 파랑이가 미식가이자 요리 애호가인 마가린 회장이 요리 대회에서 눈을 떼지 못하도록 요리를 선보이는 사이, 침투조가 몰래 비밀 정보를 빼내는 ‘투트랙’ 임무가 진행된다. 바이올렛과 파랑이의 A조가 엄청난 내공을 지닌 경쟁자 셰프들과 벌이는 현란한 요리 대결과, 새로운 첩보원 코드네임 B와 코드네임 Q의 B조가 마가린 빌딩에 침투하는 과정이 교차 편집되면서 이야기는 더욱 풍성해지고 흥미진진해진다. ▶ 책을 찢고 나올 듯이 생생한 등장인물 《코드네임 X》, 《코드네임 K》에 이어 《코드네임 V》에도 당장이라도 책을 찢고 나올 듯이 생생한, 개성 넘치고 매력적인 캐릭터들이 줄줄이 등장한다. 펜싱 데커레이션이 주특기인 마리 앙트와 넛 셰프(프랑스), 전기톱으로 요리하는 제임스 셰프(미국), 소림사 철사장을 전수받은 페이 롱 셰프(중국), 닌자 분신술의 대가 다마네기 셰프(일본) 등은 하나같이 기상천외한 자기만의 방식으로 요리를 내놓는다. 여기에 땅딸막한 외모에 까만 선글라스로 눈을 가려 속내를 알 수 없는 마가린 회장(본명은 마가린 버터 3세)은 ‘코스모’라는 베일에 싸인 조직의 일원으로서 독자들의 궁금증을 자아낸다. 이렇듯 다채로운 볼거리로 독자들의 눈이 즐겁고, 마가린 회장을 비롯한 셰프들의 숨겨진 사연을 들여다보면서 인물들에 감정 이입할 수 있어 또한 즐겁다. ▶ 부모와 아이가 같이 빠져들게 되는 강경수 작가의 마력 '코드네임' 시리즈에는 유독 아이와 같이 책을 읽게 되었다는, 어른이 봐도 재밌다는 부모들의 평이 많다. 그 이유는 지금의 강경수 작가를 있게 한 1980년~1990년대의 영화, 팝송, 만화 등에서 인용한 설정과 아날로그 감성 들이 작품 안에 고스란히 녹아 있기 때문이다. 그럼에도 아이들은 전혀 거부감 없이 이야기에 빠져든다. 재밌기 때문이다. 여기에 작가는 어린이 독자들이 잘 모를 것 같은 부분마다 “부모님 혹은 어른들에게 물어보라!”는 ‘지령’을 내림으로써 아이들이 부모에게 묻고, 이에 답하는 부모들도 자연스레 함께 책을 읽을 수 있도록 유도한다. 작가 역시 '코드네임'이 나올 때마다 아들 파랑이와 처음부터 끝까지 같이 읽는다고 한다. ▶ 이야기는, 재미는 아직 끝나지 않았다! 《코드네임 V》에는 《코드네임 K》에서 언급된 거대 조직 ‘코스모’의 정체가 조금씩 드러난다. 그러면서 아무도 예상치 못한 바이올렛의 숨겨진 과거, 검정고양이 콩이와 콩이의 주인으로 보이는 정체불명의 여자아이까지, 여러 복선들로 앞으로 펼쳐질 이야기에 대한 기대감을 갖게 한다. 다음 권에는 어떤 놀라운 비밀이 밝혀질지, 어떤 임무가 파랑이와 바이올렛을 기다릴지, 또 어떤 재미로 깔깔 웃게 될지는 모르지만, 작가가 오랜 시간 준비한 만큼 '코드네임'은, '코드네임'의 재미는 계속될 것이다. 쭈우욱! ▣ 등장인물 '요리 대회에 참가한 위장 A조' 강파랑 MSG 첩보국의 새 요원이 된 평범한 11살 소년. 스케이트보드를 좋아한다. 바이올렛 본명 이순심. 자칭 우주 미녀 첩보원. 파트너 강파랑, 아니 코드네임 X와 환상의 호흡을 자랑한다. '비밀 정보를 빼내는 침투 B조' 코드네임 B 바이올렛과는 오랜 라이벌 관계이다. 침투와 교란이 주특기이다. 코드네임 Q 모든 것이 베일에 싸인 첩보원으로, 그에 대해 아는 사람은 아무도 없다. 그리고…… 마가린 회장(마가린 버터 3세) 요리사 양성 학교의 교장이라는 것 외에는 뚜렷이 밝혀진 정보가 아무것도 없다. 김슐랭 셰프 《코드네임 X》에서는 용의자 중 한 명이었으나, 《코드네임 V》에서는 요리 대회의 심사 위원으로서 절대 미각을 선보인다. 그 외, 세계 각국의 유명 셰프들
바쁜 3.4학년을 위한 빠른 영단어
이지스에듀 / 한동오.3E 영어 연구소 지음 / 2016.05.05
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
이지스에듀학습참고서한동오.3E 영어 연구소 지음
이 책은 같이 쓰는 짝 단어끼리 모아 이미지로 연상하도록 구성하여 의미 있게 외워지고 기억이 더 오래 간다. 또한 생성 효과와 망각 곡선 등의 두뇌 과학을 적용, 단어를 정확히 기억하고, 한 번 배운 단어는 장기 기억으로 저장시키는 섬세한 학습 설계가 돋보이는 책이다. 부록으로 가 수록되어 있어 그 날 공부한 단어를 스스로 시험 볼 수 있도록 하였다.영단어 진단평가 01 Big Eye (큰 눈) 02 Short Hair (짧은 머리) 03 Green Salad (녹색 샐러드) 04 Yellow Banana (노란색 바나나) 05 Beautiful Mom (아름다운 엄마) 총정리 01 (01~05과 다시 써 보기) 06 Kind Uncle (친절한 삼촌) 07 One O’clock (1시 정각) 08 Eight Nine (8시 9분) 09 Hot Summer (뜨거운 여름) 10 This Computer (이 컴퓨터) 총정리 02 (06~10과 다시 써 보기) 11 My Pencil (나의 연필) 12 Their Ruler (그들의 자) 13 Sunday Morning (일요일 아침) 14 Thursday Breakfast (목요일 아침밥) 15 Fur Hat (털모자) 총정리 03 (11~15과 다시 써 보기) 16 Table Tennis (탁구) 17 Soccer Shoe (축구화) 18 Taxi Driver (택시 운전사) 19 Treasure Island (보물섬) 20 Little Prince (어린 왕자) 총정리 04 (16~20과 다시 써 보기) 21 Giant Man (거대한 남자) 22 Poor Princess (불쌍한 공주) 23 Brave Boy (용감한 소년) 24 First Bear (첫 번째 곰) 25 Fifth Rat (다섯 번째 쥐) 총정리 05 (21~25과 다시 써 보기) 26 Ninth Bat (아홉 번째 박쥐) 27 Fat Pig (뚱뚱한 돼지) 28 Korean Tiger (한국의 호랑이) 29 Sweet Potato (고구마) 30 Lemon Tea (레몬차) 총정리 06 (26~30과 다시 써 보기) 31 Movie Theater (영화관) 32 Best Friend (최고의 친구) 33 Market Street (시장 길) 34 Left Hand (왼손) 35 Park Bench (공원 벤치) 총정리 07 (31~35과 다시 써 보기) 36 Clean Bathroom (깨끗한 욕실) 37 Glass Cup (유리컵) 38 Mr. Stone (스톤 씨) 39 Excellent Father (뛰어난 아버지) 40 Homework (숙제) 총정리 08 36~40과 다시 써 보기 41 Very Happy (매우 행복해) 42 Cricket Jump (귀뚜라미 뛰다) 43 Plane Fly (비행기 날다) 44 Sun Shine (해 비추다) 45 Wash Face (얼굴 씻다) 총정리 09 (41~45과 다시 써 보기) 46 Watch TV (텔레비전 보다) 47 Push Door (문 밀다) 48 Read English (영어 읽다) 49 Study Hard (열심히 공부하다) 50 Book about (~에 관한 책) 총정리 10 (46~50과 다시 써 보기) 덧붙이기 ― Appendix 나라와 언어 숫자 익히기 색칠하기(대륙) 색칠하기(보물섬) 미로 찾기 정답“단어가 오래 남는 과학적 학습법” 단어를 외우는 시간은 같아도 그 효과는 2배 이상! 5, 6학년용 ‘바빠 영단어’에 이어 3, 4학년용 ‘바빠 영단어’ 출간! ≪바쁜 5, 6학년을 위한 빠른 영단어≫의 인기에 힙입어, ≪바쁜 3, 4학년 을 위한 빠른 영단어≫(이하 바빠 영단어)가 출간되었다. ‘바빠 영단어’는 한 번 외우면 오래 기억하도록, 과학적 학습법이 총동원된 영단어 책이다. 이 책은 원어민이 같이 쓰는 짝 단어끼리 모아 이미지로 연상하도록 구성, 의미 있게 외워지고 기억이 더 오래간다. 또한, 망각 곡선과 인출 효과 등의 두뇌 과학을 적용, 단어를 쉽게 기억하고, 한 번 배운 단어는 장기 기억으로 저장시키는 섬세한 학습 설계가 돋보이는 책이다. 바쁜 3·4학년이라면 시간을 많이 들여야 하는 옛날식 단어 암기는 이제 그만! 짝 단어 방식으로 단어의 의미를 살려 외우고, 과학적 학습법으로 단어가 오래 남는 ‘바빠 영단어’로 공부해 보자! *특별부록으로 그 날 공부한 단어를 스스로 시험 볼 수 있는 별책, 를 제공하며, 원어민의 정확한 발음이 담긴 영단어 mp3는 스마트폰으로도 바로 확인할 수 있도록 유닛별 QR코드를 제공 두뇌를 자극하는 과학적 공부 방법, 총출동! 시간이 오래 걸리는 옛날식 단어 책은 이제 안녕~ ■ 한 단어씩 따로 외우는 공부는 이제 그만! - 이왕이면 짝 단어로! 단어에도 짝이 있습니다. 예를 들어, 4계절을 말할 때 흔히 ‘따뜻한 봄’, ‘뜨거운 여름’, ‘시원한 가을’, ‘추운 겨울’이라고 표현하지요. ‘따뜻한 봄’이라는 말에서 ‘따뜻한’은 ‘봄’이라는 계절의 특징과 잘 어울리는 말입니다. 그래서 서로 짝이 됩니다. 이처럼 어울리는 단어의 짝을 영어로는 콜로케이션(collocation)이라고 합니다. 이 책에서는 4계절을 단순히 spring, summer, fall, winter라고 한 단어씩 배우지 않습니다. 4계절의 특징을 살린 그림과 함께 warm spring, hot summer, cool fall, cold winter라고 짝 단어로 공부합니다. ■ 두 단어를 외우는 시간은 같아도 효과는 2배 이상! warm과 spring을 따로따로 외울 때와 warm spring을 함께 외울 때 걸리는 시간은 비슷하지만, 효과는 확연히 다릅니다. 함께 쓰는 단어끼리 모아 공부하면, 의미 있게 외워질 뿐만 아니라, 한 단어만 외웠을 때보다 그 단어에 대한 기억도 오래갑니다. 또한, 이렇게 외울 때부터 짝 단어로 익힌 경험은 중학교에 들어가 자주 접하게 될 서술형 영작에도 큰 도움이 됩니다. 짝 단어를 알면 어색하거나 틀린 문장을 쓸 확률이 낮아지기 때문이지요. ■ 하루 16개씩 30일이면 3·4학년이 꼭 알아야 할 영단어 완성! 이 책에서는 초등학교 영어 교과서를 분석해 초등 필수 단어 및 자주 쓰는 영단어 400개와 중요 예문 200개를 수록했습니다. 매일매일 서로 붙어 다니는 짝 단어를 하루에 16개씩 듣고 읽고 쓰다 보면, 한 달 만에 초등 필수 영단어부터 실생활에서 자주 쓰는 영단어까지 정복할 수 있습니다. 짝 단어로 외우면 단어를 제대로 이해할 수 있습니다. 그래서 영어 동화를 읽거나 회화를 할 때도 짝 단어는 크게 도움이 됩니다. 듣고, 읽고, 말하고, 쓰는 능력이 원어민처럼 유창해지는 데 도움이 되는 거죠. 한 단어씩 따로 외우는 공부는 이제 그만! 짝 단어(콜로케이션)로 진짜 영어를 배워 봅시다! ■ 이 책의 과학적 학습 장치들 -두뇌의 속성을 이용한 놀라운 효과! 이 책은 학생들이 한 번 공부한 영단어를 오래 기억할 수 있도록 두뇌의 속성을 고려하여 만들었습니다. 이 책에 적용된 두뇌의 속성은 3가지입니다. 첫째, 이미지 연상법을 활용한 단어 외우기, 둘째, 에빙하우스의 망각 곡선을 반영한 복습 설계, 셋째, 로 스스로 시험 보기(인출 효과)입니다. 1. 이미지 연상법을 활용한 단어 외우기 기억에서, 이미지는 글자보다 훨씬 강력합니다. 한 번 본 그림을 다시 보여주면 봤던 그림인지 아닌지 금방 기억이 납니다. 그러나 글자는 그렇지 않습니다. 그러므로 단어를 이미지와 결합하여 기억하면 쉽게 잊어버리지 않습니다. 이 책에서는 이미지 연상법을 적용해, 한 과에 공부할 8개의 단어를 하나의 이미지로 표현했습니다. 이러한 장치는 단어를 더 쉽게 떠올리고 오래 기억하게 도와줍니다. 2. 망각이 일어나기 전에 다시 기억하게 하는 복습 효과 독일 출신 심리학자 헤르만 에빙하우스는 최초로 인간의 기억을 연구했습니다. 시간이 지나면서 기억이 흐려지는 과정을 조사해 보니, 외운 지 10분 후부터 망각이 일어나서 1일 후에는 70% 이상이 사라진다는 것이 밝혀졌습니다. 한 번 외운 내용을 잊지 않으려면 10분, 1일, 1주일 안에 복습해야 합니다. 이 책에서는 연습 문제 C와 을 통해 앞에서 공부한 단어의 기억이 사라지려 할 때 자신도 모르게 복습이 이루어지도록 과학적으로 설계했습니다. 3. 로 스스로 시험 보기 - 인출 효과! 공부 전문가들의 연구 결과 단순 반복 학습보다, 자신이 공부한 내용을 끄집어내는 연습(인출)이 훨씬 더 탄탄한 학습으로 이어진다고 합니다. 이것이 바로 시험 효과입니다. 이 책에서는 별책으로 스스로 시험 보는 를 제공합니다. 본책의 진도에 맞춰 그날 공부한 단어를 스스로 시험 본 후, ‘오답 노트’ 칸에 틀린 단어만 다시 쓰도록 구성했습니다. 시험을 통해 자신이 모르는 단어를 파악하고 틀린 단어만 집중적으로 연습할 수 있어, 학습 효과가 극대화됩니다. ■ 발음 걱정 끝! 스마트폰으로 찍기만 하면 원어민이 읽어 준다! 원어민의 정확한 발음이 담긴 영단어 mp3를 제공합니다. 또한, 책에 유닛별 QR코드를 제시하여, 스마트폰으로 찍어 바로 들을 수도 있습니다. 각 유닛의 짝 단어와 단어를 각각 2번씩 반복해 듣고 따라하도록 구성해, 영단어 학습에 더욱 효과적입니다. ■ 단어 실력을 진단한 후, 그에 맞는 3가지 진도를 제시하는 책 이 책에는 10분 안에 자신의 기초 영단어 실력을 확인할 수 있는 진단평가가 들어 있습니다. 진단평가 결과에 따라 초고속 진도표(10일), 빠른 진도표(20일), 보통 진도표(30일) 중 하나를 선택해 영단어 공부를 시작할 수 있습니다. * 진단평가 다운로드 : easyspub.co.kr → 자료실 ■ 사용법을 직접 들을 수 있는 책 앞표지의 QR코드를 찍으면 초등학교 3학년 친구가 직접 설명해 주는 사용법을 들을 수 있습니다!
역사신문 5
사계절 / 역사신문편찬위원회 엮음 / 1996.12.25
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
사계절소설,일반역사신문편찬위원회 엮음
개화기(1876년~1910년)를 다룬 사계절 시리즈 제5권. 해당 시대의 역사를 일목요연하게 파악하는 데 도움이 된다.
우공비 일일독해 5-A단계
좋은책신사고 / 신사고초등콘텐츠연구회 (지은이) / 2018.11.13
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
좋은책신사고학습참고서신사고초등콘텐츠연구회 (지은이)
수능에 나오는 국어 독해 7원리를 초등 교육과정에 맞게 편성하여 체계적으로 독해력을 키울 수 있는 초등 국어 독해 기본서다. 원리와 실전을 1대1로 구성하여, 원리별 독해력을 실전에서 완성하도록 하였다. 하루 4쪽 30일 학습으로 분량에 대한 부담 없이 즐겁게 공부할 수 있다. 어법어휘 확장 학습을 통해 독해력의 기초가 되는 어휘력을 키울 수 있다. 정답만 모아 별도로 '빠른 정답'을 수록하였다.◑ 본책 1일차 주장과 근거 알기 [주제찾기] 2일차 실전 3일차 실전 4일차 말하는 이의 관점 찾기 [주제찾기] 5일차 실전 6일차 갈등 파악하기 [내용이해] 7일차 실전 8일차 제시된 정보 파악하기 [내용이해] 9일차 실전 10일차 실전 11일차 비유적 표현 알기; 직유법, 은유법 [내용이해] 12일차 실전 13일차 주장하는 글의 짜임 알기 [구조파악] 14일차 실전 15일차 실전 16일차 이야기의 짜임 알기 [구조파악] 17일차 실전 18일차 시대 상황 추론하기 [추론하기] 19일차 실전 20일차 짜임에 맞게 내용 예측하기 [추론하기] 21일차 실전 22일차 주장과 근거 비판하기 [비판하기] 23일차 실전 24일차 실전 25일차 글의 신뢰성 평가하기 [비판하기] 26일차 실전 27일차 구체적 상황에 적용하기 [문제해결] 28일차 실전 29일차 글의 종류 바꾸어 적용하기 [문제해결] 30일차 실전 ◑ 정답및풀이 - 빠른 정답 - 자세한 풀이 ◑ 특별부록 - 일일 낱말카드 - 30일 공부계획1. 수능 독해 7원리를 초등 교육과정에 맞게 유형화하여 체계적으로 독해력을 키울 수 있습니다. 2. '원리+실전'과 '하루 4쪽 30일 학습'으로 원리별 독해력을 실전에서 완성할 수 있습니다. 3. '어법어휘학습'과 '30일 낱말카드'로 독해력의 기초가 되는 어법?어휘력을 탄탄하게 잡을 수 있습니다. 책소개 [본책 구성] -원리 학습 1. 원리 도입: 만화로 원리를 재미있게 짚어 보고, 설명을 통해 확인하도록 하였습니다. 2. 원리 적용: 다양한 지문과 해당 원리를 체계적으로 학습할 수 있도록 하였습니다. 3. 어법 원리: 어법 확장 학습을 통해 독해력의 기초가 되는 국어 어법 능력을 키우도록 하였습니다. -실전 학습 1. 실전 지문: 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 등 비문학 영역과 소설, 시 등 문학 영역의 글을 다양하게 구성하였습니다. 2. 실전 문제: 독해 7원리 문항을 통해 앞서 공부한 원리를 다지고 자연스럽게 독해력을 키울 수 있도록 하였습니다. 3. 실전 어휘: 원리와 실전 지문에 나온 중요한 어휘에 대한 확장 학습을 구성하였습니다. [정답및풀이 구성] 1. 빠른 정답: 정답만 모아 별도로 수록하여 채점이 용이하도록 하였습니다. 2. 자세한 풀이: 자세한 풀이와 함께 '오답 이유'를 수록하여 혼자서도 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록 하였습니다. 출판사리뷰 1. 수능 독해 7원리 적용 수능에 나오는 국어 독해 7원리를 초등 교육과정에 맞게 편성하여 체계적으로 독해력을 키울 수 있는 초등 국어 독해 기본서입니다. 난이도와 지문에 따라 1~6단계로 교재를 개발하여, 학습 수준에 맞게 공부할 수 있도록 하였습니다. 2. 원리+실전 1:1 구성 원리와 실전을 1대1로 구성하여, 원리별 독해력을 실전에서 완성하도록 하였습니다. 원리에서는 다양한 지문과 유형으로 해당 원리를 체계적으로 학습하고, 실전에서는 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 등 비문학 영역과 소설, 시 등의 문학 영역의 글을 실어 여러 영역의 글을 접할 수 있습니다. 3. 하루 4쪽, 30일 학습 하루 4쪽 30일 학습으로 분량에 대한 부담 없이 학생 스스로 즐겁게 공부할 수 있습니다. 4. 어법, 어휘 학습 강화 어법어휘 확장 학습을 통해 독해력의 기초가 되는 어휘력을 키울 수 있습니다. 이와 함께 본문에 수록된 지문의 중요 어휘를 일차별로 묶어 '30일 일일 낱말카드'로 구성하였습니다. 5. 빠른 정답, 자세한 풀이 정답만 모아 별도로 '빠른 정답'을 수록하여 채점이 용이할 뿐만 아니라, '자세한 풀이'에서는 풀이와 함께 오답 이유를 수록하여 혼자서도 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 학습자 중심 교재입니다.
기탄 수학 I단계 3집
기탄교육 / 기탄교육연구소 엮음 / 2017.12.22
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
기탄교육학습참고서기탄교육연구소 엮음
ㆍ분수의 뺄셈 (자연수-분수) ㆍ받아내림이 있는 분수의 뺄셈 (분모가 같은 분수) (분모가 다른 분수) ㆍ분수의 덧셈과 ?셈 ㆍSubtraction of fractions (Natural numbers-fractions) ㆍSubtraction of fractions by regrouping (Fractions with like denominators) (Fractions with unlike denominators) ㆍAddition and subtraction of fractions
나는 천재가 아니야
시공주니어 / 로드리고 무뇨스 아비아 지음, 나오미양 그림, 김민숙 옮김 / 2013.04.25
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시공주니어명작,문학로드리고 무뇨스 아비아 지음, 나오미양 그림, 김민숙 옮김
시공주니어 문고 시리즈 2단계 75권. 피아노 천재인 오빠의 평범한 동생으로 살아가는 열 살 소녀 롤라의 당차고 씩씩한 이야기이다. 스페인의 권위 있는 ‘에데베 아동문학상’ 수상작으로, 우리에겐 먼 나라의 작품이지만, 요즘 한국 사회가 처한, 최고, 1등, 천재, 영재, 완벽함을 중시하는 현실과 다르지 않은 이야기로 경종을 울린다. 롤라는 음악가 집안에서 태어나 자신 역시 음악을 했으면 하는 부모님의 기대를 알면서도, 좋아하는 축구를 포기하지 않는다. 집안의 모든 일들이 피아노 천재인 오빠 위주로 돌아가도, 부모님이 자기에게 관심을 갖지 않아도 씩씩하게 지내 왔다. 하지만 오빠의 콩쿠르와 축구 시합이 겹치면서 부모님이 롤라에게 축구 시합을 포기하라고 강요하자 참았던 불만이 폭발하고 급기야 축구 시합을 위해 가출까지 감행한다. 롤라의 가출과 뒤이어 벌어지는 일들은 롤라 가족에게 각기 다른 깨달음을 선물하는데….1장 2장 3장 4장 5장 6장 7장 8장 9장 10장 11장 12장 옮긴이의 말☆ 스페인 에데베 아동문학상 수상작 ☆ 음악가 집안에서 축구 선수를 꿈꾸는 열 살 소녀 롤라의 당찬 이야기! 세상에는 두 종류의 사람들이 있다. 천재들과 그 밖의 사람들. 천재들 중에는 오빠가 있다. 그 밖의 사람들에는 내가 있다. 독자들의 공감과 흥미를 불러일으키는 아주 잘 쓰여진 작품. 부모와 딸의 관계, 형제 간의 관계를 다룬 이 작품의 긍정적인 가치에 주목했다. _ 에데베 아동문학상 심사평 중에서 과도한 기대로 아이들의 자유를 구속하는 사회와 부모에게 경종을 울리는 작품! _ 마리아 돌로레스 가르시아 파스톨(작가, 사회활동가) 《나는 천재가 아니야》는 피아노 천재인 오빠의 평범한 동생으로 살아가는 열 살 소녀 롤라의 당차고 씩씩한 이야기이다. 스페인의 권위 있는 ‘에데베 아동문학상’ 수상작으로, 우리에겐 먼 나라의 작품이지만, 요즘 한국 사회가 처한, 최고, 1등, 천재, 영재, 완벽함을 중시하는 현실과 다르지 않은 이야기로 경종을 울린다. 롤라는 음악가 집안에서 태어나 자신 역시 음악을 했으면 하는 부모님의 기대를 알면서도, 좋아하는 축구를 포기하지 않는다. 집안의 모든 일들이 피아노 천재인 오빠 위주로 돌아가도, 부모님이 자기에게 관심을 갖지 않아도 씩씩하게 지내 왔다. 하지만 오빠의 콩쿠르와 축구 시합이 겹치면서 부모님이 롤라에게 축구 시합을 포기하라고 강요하자 참았던 불만이 폭발하고 급기야 축구 시합을 위해 가출까지 감행한다. 롤라의 가출과 뒤이어 벌어지는 일들은 롤라 가족에게 각기 다른 깨달음을 선물한다. 롤라는 세상일이 뜻대로 되지 않는다는 것을 배우게 되고, 오빠는 천재적 재능이 자신을 진정 행복하게 하는지에 대한 고민에 빠지며, 롤라의 부모는 자녀에 대한 지나친 기대가 오히려 독이 될 수 있다는 사실을 깨닫는다. 롤라 가족이 겪는 저마다의 성장통이 씩씩하고 긍정적인 소녀가 들려주는 담백한 이야기 속에 잘 녹아 있다. 이 작품이 평범한 듯하면서도 깊이 있게 와 닿는 것은 화려한 문체와 튀는 문학적 장치를 자제하면서 독자들이 등장인물들의 고민에 집중해 깊이 공감하도록 하기 때문이다. 《나는 천재가 아니야》는 온갖 기대와 시선 속에서 자라는 우리 아이들에게, 그리고 그 부모들에게 개인의 개성과 기호, 꿈과 행복에 대해 진지하게 고민해 볼 것을 권한다. ▶ 천재가 아니어서 행복한 소녀, 롤라! _ 당찬 주인공이 보여 주는 삶의 지혜 작가는 천재가 등장하는 여느 동화처럼 ‘천재의 그늘에 가린 범재의 자아 찾기’를 다루지 않는다. 천재적인 오빠의 재능을 부러워하거나 기죽기는커녕 오히려 천재인 오빠의 삶을 안쓰럽게 지켜보는 야무지고 속 깊은 소녀의 모습에 집중하고 있다. 롤라는 이른 포기나 패배 의식이 아닌 ‘지혜와 당당함’으로 맞선다. 오빠와는 다르지만, 자기만의 개성에 대한 자신감과 떳떳함이 롤라를 지탱해 주는 것이다. 롤라의 이런 성숙함은 피아노 천재인 오빠의 삶이 그리 행복해 보이지 않았던 데에 기인한다. 좁은 방에서 하루 종일 피아노만 치는 오빠, 천재라는 수식어에 뒤따르는 주변 사람들의 기대, 그 기대를 만족시켜야 한다는 압박감에 시달리는 오빠의 모습이 동생 롤라를 성숙하게 만든 것이다. 나는 대단한 천재가 될 수 없다는 것에 크게 개의치 않는다. 왜냐하면 천재들은 항상 자신이 천재란 걸 증명해야 하기 때문이다. 절대 실수해선 안 되기 때문에 그들은 온종일 쉬지 않고 연습해야 한다._ 본문 중에서 부모님이 기대하는 모습과 내가 원하는 모습이 다를 때, 롤라는 주저 없이 자신의 마음이 가리키는 방향으로 향한다. 부모님은 음악 하기를 원하지만 롤라는 자신이 좋아하는 축구를 포기하지 않는다. 그리고 가출까지 감행한 끝에 참가한 축구 경기를 망쳤을 때에도, 섣부른 후회가 고개를 들 때마다 ‘가지 않은 길’에 대한 후회는 하는 게 아니라는 아빠의 말을 떠올리며 자신의 선택에 따른 결과를 받아들이려 애쓴다. 롤라의 어른스러운 성찰은 독자로 하여금 스스로를 돌아볼 기회를 갖게 한다. 남들의 기대와 시선에 휘둘려 자신의 개성과 기호를 억누르며 살아오지는 않았는지, 내 선택에 따른 결과를 부정하며 불필요한 후회 속에서 살아오지는 않았는지를 말이다. 롤라는 천재가 아닌 수많은 ‘우리’를 대변한다. 작가는 롤라와 그 가족의 이야기를 통해 천재가 아니어도 우리는 우리 몫의 삶을 행복하게 살아가면 된다는 사실을, 갖지 못한 것을 부러워할 게 아니라 내가 가진 개성을 다듬고 만끽하는 지혜를 가져야 한다는 사실을 이야기하고 있다. ▶ 아이의 개성과 다양성을 포용하는 마음! _ 세상의 모든 부모와 교육자에게 전하는 메시지 롤라의 엄마는 아들 그라시안이 피아노 천재라는 사실에 자부심을 가지고 모든 일을 아들 위주로 돌아가게끔 한다. 그리고 콩쿠르에서 당연히 일등할 거라고 기대한다. 주변의 기대와 스스로 천재여야 한다는 압박감을 느낀 그라시안은 맹목적인 연습 벌레가 되고 결국 누적된 긴장과 스트레스로 콩쿠르를 망치고 만다. 그리고 말문을 닫고 피아노를 치지 않겠다고 선언한다. 뜻밖의 사태에 엄마는 당황하면서도 자신의 지나친 기대가 아들에게 독이 되었음을 뼈아프게 인정하고 만다. ‘아이를 위해’라고 이름 붙였던 모든 일들이 진정 아이를 위한 일이었는지 새삼 돌이켜 보게 된 것이다. 부모는 삶에 정답이 없음을 알면서도 자기 아이에게는 정답이 있는 양 아이의 개성과 기호를 존중하지 않고 무리한 요구를 하게 마련이다. 작가는 그 점을 롤라의 엄마를 통해 날카롭게 꼬집고 있다. “(…) 그라시안이 다시 연주하기를 진심으로 바란다면 다시는 이 집에서 천재 소리를 안 하는 게 좋을 거야! 천재라느니, 비범하다느니, 특출하다느니, 그 어떤 말도 안 돼! 안 그러면 우리가 결국 그 애를 괴물로 만들 거라고!”_ 본문 중에서 롤라가 축구팀에서 유일한 여자 선수로 뛰자, 또래 남자아이들조차 여자 축구 선수에 대한 곱지 않은 시선을 보내며 비아냥거린다. 이때 롤라의 코치 선생님이 나서서 통쾌한 일침을 날리는 장면은 아이의 꿈과 기호, 희망은 성별에 따라 구분 지어져서는 안 된다는 사실 또한 일깨워 준다. 우리 팀에서 뛰는 선수들은 최고들뿐이야. 여자건 남자건 전혀 상관없어. 롤라가 이 팀에 있는 건 그럴 만하니까 있는 거야. 다른 선수들도 똑같은 이유로 이 팀에 있는 거다. _ 본문 중에서 ▶ 음악, 축구 에피소드의 조화로운 어울림! _ 편안하면서도 가슴 깊이 스며드는 이야기 롤라의 입장에서 1인칭으로 서술되는 문장은 짧고 담백해서 편안하게 읽힌다. 그것은 자기주장이 분명하면서도 가족 모두를 이해하려 노력하는 속 깊은 롤라의 성격을 대변하고, 특별한 기교나 문학적 장치가 없음에도 독자의 마음에 진정성 있게 다가간다. 또 이 작품에서 간과할 수 없는 것이 독자들에게 낯설 수도 있는 음악, 축구에 관한 에피소드가 오히려 설득력과 몰입도를 높이고 있다는 점이다. 축구 천재 리오넬 메시에 관한 이야기도, 우여곡절 끝에 참가한 축구 시합을 망치고 롤라가 얻은 아픈 깨달음도 작품 속에 자연스럽게 스며들어 억지스러움 없이 독자들에게 전달된다. 특히 롤라가 콩쿠르를 스스로 망치고 말문을 닫은 오빠를 위해, 집안의 어색한 침묵을 깨기 위해 존 케이지의 [4분 33초]를 연주하는 대목은 작품 내의 모든 갈등과 아픔을 어루만지며 따뜻한 감동을 선사한다. 상황에 따라 누구나 다양하게 연주하고 느낄 수 있는 [4분 33초]라는 곡은 작품 속에서 우리 각자가 지닌 개성과 다양성의 소중함을 상징하는 매개체로 등장하며 독자들에게 그 의미를 선율처럼 아름답게 전하고 있다. 존 케이지가 [4분 33초]를 통해 보여 주고자 한 것은 침묵은 같은 소리를 내는 법이 결코 없다는 사실이다. 이곳에서 연주하는 침묵과 저곳에서 연주하는 침묵은 다르다. 주변에 무엇이 있느냐에 따라 침묵은 달라진다. _ 본문 중에서 모든 사건, 인물, 소재들이 튀거나 겉돌지 않고 하나의 줄기를 따라 흐르도록 세심하게 신경 쓴 작가의 숨은 노력이 돋보이는 이 작품은 가슴에 잔잔하게 스며드는 성장 동화로 독자들에게 기억될 것이다.
집으로 가는 길
개암나무 / 히가시 지카라 글.그림, 김수희 옮김 / 2009.06.15
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개암나무명작,문학히가시 지카라 글.그림, 김수희 옮김
어린 시절 누구나 한번쯤은 해 보았을 법한 경험을 소재로, 상상 속의 세계를 살아가는 아이들의 심리를 다룬 동화. 어른들의 눈에 비친 평범한 풍경과 아이의 눈으로 본 상상 속의 풍경을 교차시킨 재미있는 삽화 또한 공감과 웃음을 자아낸다. 어느 날 학교를 마치고 집으로 가는 길, 하늘이는 늘 익숙하던 하굣길을 자신의 상상력을 통해 낯설고 새로운 길로 만들어 모험을 나선다. 아스팔트 도로 위의 하얀 선만을 밟고서 집까지 가기로 한 것. 하늘이의 상상 속에서 하얀 선 밖은 까마득히 높은 낭떠러지다. 절벽 아래로 떨어질까 조심조심 한 걸음씩 하늘이는 선을 따라 걷기 시작한다. 흰 선과 까만 선이 교차하는 횡단보도에서는 깡충깡충 뛰면서 흰 선만 밟고 건너는 하늘이 앞에 장애물이 등장하기도 한다. 도로 공사로 흰 선이 가로막히기도 하고, 흰 선 위에 커다란 개가 떡하니 드러누워 길을 막고 있기도 한다. 그때마다 하늘이는 재치를 발휘해 길을 계속 간다.상상 속의 길을 따라 집으로 가자! 어른들과는 달리 아이들은 세상이 온통 새롭고 신기합니다. 호기심 가득한 아이들은 평범한 일상을 풍부한 상상력으로 채색해 경이로운 세상으로 만들기도 합니다. 공상의 세계를 마치 진짜처럼 현실로 불러낼 줄 아는 상상력은 아이들의 재능이자 특권이기도 하지요. 이 책의 주인공 하늘이도 그렇습니다. 어느 날 학교를 마치고 집으로 가는 길, 하늘이는 늘 익숙하던 하굣길을 아이들만이 가질 수 있는 재미있는 상상력을 통해 낯설고 새로운 길로 만들어 모험을 나섭니다. 아스팔트 도로 위의 하얀 선만을 밟고서 집까지 가기로 한 것이지요. 하얀 선 밖으로 발을 디디면 큰일 납니다. 하늘이의 상상 속에서 하얀 선 밖은 까마득히 높은 낭떠러지거든요. 절벽 아래로 떨어질까 조심조심 한 걸음씩 하늘이는 선을 따라 걷기 시작합니다. 잠자리가 날아와 함께 놀자고 해도 시냇가의 가재가 불러도 본체만체합니다. 여느 때 같으면 달려갔겠지만 오늘은 하얀 선을 벗어나면 안 되니까요. 흰 선과 까만 선이 교차하는 횡단보도에서는 깡충깡충 뛰면서 흰 선만 밟고 건너는 하늘이 앞에 장애물이 등장하기도 합니다. 도로 공사로 흰 선이 가로막히기도 하고, 흰 선 위에 커다란 개가 떡하니 드러누워 길을 막고 있기도 하지요. 그때마다 하늘이는 재치를 발휘해 길을 계속 갑니다. 마침내 집이 가까이 보이는 순간이 오지만, 흰 선이 사라지고 없습니다. 집이 바로 눈앞에 보이는데 상상 속 낭떠러지에 가로막힌 하늘이는 한 발자국도 움직이지 못합니다. 바로 그 순간, 또 하나의 기발한 상상력으로 위기를 모면합니다. 어린 시절 누구나 한번쯤은 해 보았을 법한 경험을 소재로 이 책은 때로는 현실이 아니라 상상 속의 세계를 살아가는 아이들의 심리를 다루고 있습니다. 어른들의 눈에 비친 평범한 풍경과 아이의 눈으로 본 상상 속의 풍경을 교차시킨 재미있는 삽화 또한 공감과 웃음을 자아냅니다. 이 책은 어린이들에게 공감을 이끌어 내는 것은 물론, 어린아이의 눈으로 세상을 바라보는 능력을 잃어버린 어른들도 이 책을 통해 아이들의 마음을 엿볼 수 있을 것입니다.“오늘은 한번 이 하얀 선만 밟고 돌아가 볼까?”하얀 선은 자기를 따라오라는 듯이 길 저편까지 쭉 뻗어 있었어요. “자, 출발!”하늘이는 걷기 시작했어요. 천천히 더 천천히……. -10~13쪽 중에서길거리에는 사람들이 점점 많아졌어요. 여러 가지 상점들이 늘어서 있는 곳이에요.그런데…… 어? 하얀 선이 막혀 있어요. 공사 중인가 봐요!자세히 살펴보니 길을 막은 빨간 삼각 고깔에하얀 칠이 되어 있는 게 보였어요. “하얀색을 붙잡으면 괜찮아.”하늘이는 중얼거리며 살금살금 쓱쓱 건너갔어요. -20~23쪽 중에서
아카시아 파마 (책 + 플래쉬 DVD 1장)
사파리 / 윤정주 그림, 이춘희 글, 임재해 감수 / 2011.02.15
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사파리창작동화윤정주 그림, 이춘희 글, 임재해 감수
옛아이들이 겪었던 일들을 오늘날에 되살려 보여주는 그림책 시리즈 '국시꼬랭이 동네' 10권. 아카시아 나무 줄기를 이용한 천연 파마, 아카시아 파마가 주제다. 이번 개정판에서는 각 권마다 동영상과 구연동화를 담은 플래시 DVD를 포함한 구성으로 새롭게 다가간다. 어린 시절, 어른들이 하는 건 다 좋아 보인다. 엄마처럼 옷을 입고, 화장을 하고, 머리를 하는 건 얼마나 멋진 일인가! 영남이와 미희는 뒷동산 아카시아 숲에 미희 미용실을 차리고 아카시아 파마 놀이를 한다. 동생 영수는 옆에서 애꿎은 삽사리의 털을 함께 말아본다. 별다른 장난감 없이, 아카시아 나무 하나로 점도 치고, 파마도 하고, 허기도 달래던 시절을 살려낸 정감있는 그림책이다.ㆍ창비 주관 편집자 작가 기자가 뽑은 2005 올해의 책 ㆍ2005 프랑크푸르크 도서전 "한국 그림책 100" 선정 플래시 DVD가 들어 있는 새로운 국시꼬랭이 동네 시리즈 '잃어버린 자투리 문화를 찾아서'라는 부제 아래, 2003년에 첫 번째 권인 을 발간했던 국시꼬랭이 동네가 아홉 살이 되었습니다. 그 동안 8년여에 걸쳐 18권까지 발간된 국시꼬랭이 동네는 어느덧 모두가 인정하는 대표적인 우리 창작 그림책으로 자리매김했습니다. 잊혀져 가는 정겨운 우리 것, 잊혀져 가는 안타까운 옛 것을 담되, 그 모습은 늘 새롭고자 2011년 봄, 각 권마다 동영상과 구연동화를 담은 플래시 DVD를 넣고, 새 얼굴로 단장하여 새로운 모습으로 독자들에게 다가갑니다. 국시꼬랭이 동네는 중심 문화에서 비껴선, 어쩌면 변방처럼 보이는 문화, 눈에 잘 띄지 않아서 소외되고 자칫 놓칠 수 있는, 작고 보잘것없어 보이는 자투리 문화들을 담아 놓은 문화 박물관입니다. 잊혀져 가는 옛 시절의 놀이와 문화가 살아 숨쉬는 그때 그 시절의 우리의 모습이 언젠가는 어디서도 구할 수 없는 값진 유물이 될 것이기 때문입니다. 이처럼 옛 것의 소중함을 그림책 속에 오롯이 담아 놓았지만 옛 것을 알면서 새 것도 안다는 '온고지신'과 날마다 새롭고자 하는 '일신우일신'의 가르침은 오늘날에도 놓치지 않아야 할 덕목이라 생각됩니다. 국시꼬랭이 동네가 처음 발간되었던 그때와 지금은 세상도 사람도 참 많이 달라졌습니다. 스마트폰과 태블릿 PC, 게임에 익숙한 요즘의 어린이들에게 지루하고 재미없는 구식이 되지 않기 위해 더 친숙하고도 정겨운 그림책으로 늘 거듭나고자 합니다. 아카시아와 얽힌 옛 아이들의 해맑은 모습! 초여름, 시원한 초록빛과 눈부신 하얀색과 향긋한 향기로 마음까지 사로잡았던 아카시아 나무. 옛 아이들은 가위바위보를 하며 아카시아 잎을 떼어 내는 놀이를 하고, 또 꿀주머니를 매단 아카시아 꽃숭어리로 허기를 달래고, 또 좋아하는 이성 친구의 마음을 알기 위해 아카시아 잎을 하나씩 떼어 내며, '좋아한다 싫어한다' 점을 쳐 보기도 했어요. 여자 아이들은 아카시아 나무 아래 모여, '아카시아 파마'를 하면서 미용실 놀이를 하기도 했습니다. 이때 아카시아 잎사귀를 모두 따낸 줄기로 머리카락을 말아 올리는 '아카시아 파마'는 멋을 내고 싶던 여자 아이들의 열망을 채워 주었던 최고의 놀이였지요. 하지만 '아카시아 파마'는 비만 맞아도 금방 풀어져 버려서 아이들의 마음을 안타깝게 하기도 했답니다.
역사신문 6
사계절 / 역사신문편찬위원회 엮음 / 1997.04.20
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사계절소설,일반역사신문편찬위원회 엮음
일제 강점기(1910년~1945년)를 다룬 사계절 시리즈 마지막 권. 암기 위주의 역사책에서 탈피하여, 시사만평, 광고, 인터뷰 등의 다양한 표현방법을 동원해 영상시대에 친숙하게 접근하도록 편집되었다.001. 일제 무단통치 시작 1910년~1912년 002. 일제의 수탈 1913년~1916년 003. 토지조사사업 완료 1917년~1918년 004. 3.1 운동 1919년 005. 3.1 운동 1919.3~1919.7 006. 봉오동, 청산리 전투 1919.8~1920년 007. 신사상의 수용 1921년~1922년 008. 물산장려운동 1923년 009. 소작쟁의 격화 1924년~1925.8 010. 6.10 운동 1925.9~1926년 011. 신간회 창립 1927년~1929.9 012. 광주학생운동 1929.10-1930년 013. 만주사변운동 1931년 014. 윤봉길 의거 1932년~1934년 015. 민족혁명당 결성 1935년~1936년 016. 중,일전쟁 발발 1937년~1938년 017. 황국신민화 강요 1939년~1941.10 018. 임정 대이선전포고 1941.11~1945.7 019. 해방 1945년 020. 민족해방 1945.8~1945.10 021. 연표
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