도서 소개
중고등학생 학습자들을 위한 초급 일본어 회화 교재. '단어→문장→대화' 식으로 학습 요소를 점차적으로 확장해나가면서 많은 연습을 할 수 있도록 구성 했다. 회화문이 아닌 문형을 중심으로 학습할 수 있도록 하였고, 다양한 읽기 자료를 제시하여 일본어로 읽는 재미를 느낄 수 있도록 이끌고자 노력했다.
아울러, 언어 학습 외에 일본 중고등학생들의 최신문화와 일본의 일반적인 생활문화 등에 대해서도 소개하고 있다. 또한, '쓰기노트', '오십음도 브로마이드', '그림단어카드' 등을 제공하여 효율적이고 다양한 학습을 도모하였다.
출판사 리뷰
교재의 특징
중고등학생 학습자들을 위한 초급 일본어 회화 교재로, ‘단어→문장→대화’ 식으로 학습 요소를 점차적으로 확장해나가면서 많은 연습을 할 수 있도록 구성되어 있다. 회화문이 아닌 문형을 중심으로 학습할 수 있도록 하였고, 다양한 읽기 자료를 제시하여 일본어로 읽는 재미를 느낄 수 있도록 하였다. 언어 학습 외에 일본 중고등학생들의 최신문화와 일본의 일반적인 생활문화 등에 대해서도 학습할 수 있도록 하였다. ‘쓰기노트’ ‘오십음도 브로마이드’ ‘그림단어카드’ 등을 제공하여 효율적이고 다양한 학습이 가능하도록 하였다.
교재의 구성
전체는 12과로, 1과는 일본어의 기본문자인 히라가나와 가타카나를 단어와 함께 학습할 수 있도록 하였고, 2과~3과는 일본의 기본 인사말을 학습할 수 있도록 하였다. 3과~12과는 초급 단계에 필요한 핵심 문형을 중심으로, 말하기?읽기 연습까지 할 수 있도록 하였다.
자세한 각 과 구성은 다음과 같다.
<미리 만나보기> : 각 과마다 해당 과에서 꼭 알아야 할 중요한 낱말과 핵심적인 문형을 소개한 페이지이다. 낱말은 그림과 함께 제시하여 좀 더 쉽게 익힐 수 있도록 제시하였고 가장 기본적인 문장들을 중심으로 단계적으로 학습할 수 있도록 문형을 제시하였다.
<자세히 알아보기> : 새로 나오는 문형에 대해 기초적인 것부터 쉽고 자세하게 우리말로 설명하였다. 학습자들의 이해를 돕도록 풍부한 예문과 표를 통해서 한눈에 이해할 수 있도록 구성하였다.
<말해보기> : 미리 학습한 핵심 문형을 중심으로 친구와 함께 말하기 연습을 반복적으로 할 수 있도록 하였다. 반복 연습은 가장 기초적인 말하기 활동으로 이 페이지를 통하여 여러분의 말하기의 유창성과 정확성을 향상시킬 수 있을 것이다.
<읽어보기> : 중요 문형이 포함된 문장을 읽을 수 있도록 다양한 형식의 자료를 제시하였다.
<확인해보기> : 앞쪽에서 학습한 내용을 중심으로 실력을 평가해 볼 수 있도록 하였다. 언어의 네 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합적으로 연계하여 학습한 결과를 평가해 볼 수 있도록 하였다.
: 교실에서 재미있게 게임을 하면서 자연스럽게 일본어를 익힐 수 있도록 하였다.
<일본어 표현 북마크> : 우리말과 달리 일본어의 특성상 비슷하면서도 쓰임의 차이가 있는 표현에 대해 알아보는 페이지이다. 기초적인 일본어 중 틀리기 쉬운 표현을 모아 충분한 예문과 함께 설명하였다.
<일본어 문화 북마크> : 최신 일본 중고등학교 학생들의 문화를 중심으로 생활문화에 대해 자세하게 설명하였다. 각 과의 주제와 관련이 있는 흥미로운 테마로 이루어져 있으며 일본이란 나라를 새로운 각도에서 소개하였다.
본책과 함께 제공되는 오십음도 브로마이드와 쓰기노트를 통해 히라가나와 가타카나를 좀 더 쉽게 익힐 수 있도록 하였고, 본책 말미에 제공된 그림단어카드를 통해 중요 어휘를 쉽게 익힐 수 있도록 하였다.
마케팅 포인트
게임 등의 요소는 강의용에 적합한 요소이나, 그 외의 요소는 자세한 설명이 함께 제공되기 때문에 기본적으로는 혼자서도 학습할 수 있는 교재입니다.
작가 소개
저자 : 모리야마 신
동덕여자대학교 대학원 일어교육 전공 졸업(문학박사)홍익대학교, 세종대학교 전임강사오차노미즈여자대학교 대학원 부교수, 비교일본학 교육연구센터장저서<ふれあい日本語1, 2, 3>(시사일본어사, 2000) <중학교 생활일본어>(교육인적자원부, 2001) <おもしろい日本語 365日1, 2>(일본어뱅크, 2001)<多?化する言語習得環境とこれからの日本語?育>(スリエネットワク, 2008)<認知言語?的?点から見た格助詞の意味構造と習得>(ひつじ書房, 2008)
저자 : 김태호
고려대학교 교육대학원 일어교육 졸업(석사)전국연합학력평가 출제위원고려대학교 교육대학원 일어교육연구회 회장가톨릭대학교, 유한대학 출강, 한서고등학교 교사저서<중학교 생활일본어>(교육인적자원부, 2001)<정말 쉽다! 컴퓨터 일본어>(시사일본어사, 2001)<그림과 문화로 배우는 신나는 일본어Ⅰ>(정진출판사, 2003)<다락원 주니어 일본어1, 2>(다락원, 2006)<EBS 수능특강 일본어>(한국교육방송공사, 2004~2008)<현대일본어교육의 이해>(J&C, 2008) 등
저자 : 아이자와 유카
일본어학 전공고려대학교 교육대학원 일어교육 전공(교육학 석사)고려대학교 대학원 일어일문학과 박사 수료2014 현) 성결대학교 일어일문학과 조교수
저자 : 마쓰자키 유코
페리스여학원대학교 대학원 일본문학 전공 졸업(석사)도쿄커뮤니케이션아트 전문학교 번역 통역과 강사오차노미즈여자대학교 글로벌교육센터 일본어 강사저서<相互交流能力を育てる「意見.得」習への挑>(明治書, 2008)
목차
머리말
이 책의 구성
Lesson 1 ひらがな?カタカナ 히라가나·가타카나
Lesson 2 こんにちは 안녕하세요
Lesson 3 おめでとう 축하해
Lesson 4 はじめまして 처음 뵙겠습니다
Lesson 5 なんですか 무엇입니까?
Lesson 6 どこですか 어디입니까?
Lesson 7 いくらですか 얼마입니까?
Lesson 8 かわいいですね 귀엽네요
Lesson 9 すしが すきです 초밥을 좋아합니다
Lesson 10 いい てんきですね 날씨가 좋네요
Lesson 11 でんしゃで 行きます 전철로 갑니다
Lesson 12 あした 何を しますか 내일 무엇을 합니까?
부록
카드부록
