도서 소개
자기 인식, 자기 관리, 사회적 인식, 대인관계 기술, 책임 있는 의사결정의 5가지 핵심 역량을 질문과 활동을 통해, 아이들이 스스로 격려하고 서로 북돋울 수 있도록 돕는 33가지의 사회정서교육 핵심 활동. 긍정의 훈육은 아이들이 책임감 있고 타인을 존중하는 행동을 하도록 돕고, 건강한 관계를 구축할 수 있게 지원하는 ‘격려 모델’이다. 이번 활동서는 알프레드 아들러와 루돌프 드라이커스의 이론에 뿌리를 두고 있다. 이 책은 세계적으로 인정받는 사회정서교육(SEL)의 기준인 CASEL 모델과의 일체화에 중점을 두었다.
출판사 리뷰
교실, 가정, 상담실, 방과후 활동 필독서!
아들러와 드라이커스의 이론을 적용, 질문과 활동을 통해 익히는 사회정서교육자기 인식, 자기 관리, 사회적 인식, 대인관계 기술, 책임 있는 의사결정의
5가지 핵심 역량을 질문과 활동을 통해, 아이들이 스스로 격려하고 서로 북돋울 수 있도록 돕는 33가지의 사회정서교육 핵심 활동
긍정의 훈육은 아이들이 책임감 있고 타인을 존중하는 행동을 하도록 돕고, 건강한 관계를 구축할 수 있게 지원하는 ‘격려 모델’입니다. 이번 활동서는 알프레드 아들러(Alfred Adler)와 루돌프 드라이커스(Rudolf Dreikurs)의 이론에 뿌리를 두고 있습니다.이 책은 세계적으로 인정받는 사회정서교육(SEL)의 기준인 CASEL 모델과의 일체화에 중점을 두었습니다. 이는 5가지 핵심 역량을 포함하며, 모든 활동 영역을 아우르고 있습니다.
① 자기 인식 (Self Awareness)
② 자기 관리 (Self Management)
③ 사회적 인식 (Social Awareness)
④ 대인관계 기술 (Relationship Skills)
⑤ 책임 있는 의사결정 (Responsible Decision Making)
긍정의 훈육의 핵심 중 하나는 배우는 방식입니다. 긍정의 훈육은 ‘경험’을 통해서 배운다는 것에 기초합니다. 그래서 역할극이나 활동을 통해 다른 사람의 입장이 되어 보거나 도구를 연습하는 경험을 하게 됩니다. 또한, 가급적 ‘강의’를 지양합니다. 질문과 활동은 지식을 주입하는 것이 아니라 아이들 내면의 배움을 이끌어내도록 설계되었기 때문입니다. 각 활동에는 ‘함께 생각해요’, ‘알고 있나요?’, ‘함께 연습해요’, ‘다음 단계로 넘어가기’ 코너가 마련되어 있습니다. 감정에 관한 질문이 모든 활동에 등장하므로 ‘감정’ 부분을 가장 먼저 진행할 것을 권장합니다. 그리고 자기 인식, 자기 관리, 사회적 인식, 대인관계 기술, 책임 있는 의사결정 순으로 목차를 따라 아이들과 활동을 해 보세요. 이 수업에서만큼은 교사의 주도성을 조금 내려놓고 아이들이 주도적으로 이끌 수 있도록 해 주세요. 모든 세대는 다음 세대를 위해 세상을 더 나은 곳으로 만들어야 할 책임이 있습니다. 아들러는 아이들을 포함한 모든 이를 존중해야 한다고 강조했습니다. 아이들은 태어날 때부터 공동체에 기여하고자 하는 선천적 욕구인 ‘사회적 관심’을 가지고 있습니다. 언어 능력과 마찬가지로 기여하려는 마음 또한 적절한 양육을 통해 발달합니다. 본 프로그램이 아이들의 이러한 잠재력을 꽃피우고, 더 나은 세상을 만드는 구성원이 되는 데 도움이 되기를 바랍니다.
작가 소개
지은이 : 제인 넬슨
‘긍정의 훈육’ 창시자로, 전 세계 80여 개국에서 수천 명의 긍정의 훈육 퍼실리테이터를 발굴한 세계적인 교육 운동의 공동 설립자다. 알프레드 아들러와 루돌프 드라이커스의 이론을 접목, 긍정의 훈육을 통해 더욱 견고한 관계를 경험한 부모, 교사, 부부 그리고 기업 리더들의 관심과 열정을 계속해서 키우고 있다.
지은이 : 아이샤 포프
현재 샌디에이고 아동센터에서 프로그램 디렉터로 재직하고 있다. 가족이 지역사회와의 유대감을 강화하도록 돕는 데 열정적이며, 소외된 공동체를 위해 형평성, 다양성, 포용성, 소속감을 증진하는 일에 헌신하고 있다.
지은이 : 메리 넬슨 탐보르스키
샌디에이고에서 개인 상담소를 운영하고 있다. 어릴 적부터 부모님으로부터 존중하는 소통, 격려 그리고 문제 해결에 집중하는 법을 배웠고, 어머니인 제인 넬슨과 함께 ‘긍정의 훈육 양육 도구’와 ‘결혼 생활의 기쁨을 지키는 생활 카드’를 공동 집필했다.
지은이 : 로이스 잉버
캘리포니아주 공인 임상 사회복지사이자 긍정의 훈육 선임 트레이너다. 상호 존중하는 관계를 형성하는 것을 목표로 하는 긍정의 훈육과 그 기반이 되는 아들러 심리학이 그녀의 모든 업무와 개인 생활에 큰 도움이 된다는 것을 믿고 활동하고 있다.
목차
들어가며
1장 자기 인식
1. 소속감과 자존감
2. 용기
3. 격려
4. 감정 알아차리기
5. 감사하는 마음
6. 포옹
7. 생각하고, 느끼고, 행동하기
2장 자기 관리
8. 화가 날 땐 선택돌림판
9. 불편할 때 바라는 점 말하기
10. 차분한 마음, 편안한 몸
11. 실수는 배움의 기회
12. 긍정적 타임아웃
13. 회복탄력성
14. 루틴 차트 만들기
15. 작은 발걸음부터 시작하기
16. 뇌의 원리 이해하기
17. 문제 해결을 위한 선택돌림판
3장 사회적 인식
18. 관심과 배려
19. 공감
20. 존중
21. 기여
4장 대인관계 기술
22. 친구와 스포츠 즐기기
23. 감(사)격(려)인(정)
24. 용서
25. 경청
26. 나누고 공유하기
27. 마음을 전하는 대화의 기술
5장 책임 있는 의사결정
28. 선택과 결과
29. 내가 할 일 스스로 결정하기
30. 목표 세우기
31. 실수를 회복하는 3단계
32. 스크린 타임
33. 윈윈 해결법
