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종묘 : 조선 500년 왕과 왕비의 넋이 깃들어 있는 사당
주니어김영사 | 3-4학년 | 2012.05.11
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  도서 소개

초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영한 체험학습 가이드북 [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈 4권. 종묘는 야트막한 산에 둘러싸여 있고, 궁궐에 비해 건물의 수도 많지 않다. 궁궐처럼 화려한 장식은 없지만 간결하고 소박한 멋이 있다. 세계문화유산으로 등재된 유적지인 종묘가 어떻게 세계문화유산이 될 수 있었는지 알아본다.

  출판사 리뷰

● 교과연계
2-2 바른 생활 3. 아름다운 우리나라 / 3-1 사회 1. 고장의 모습 2. 고장의 자랑 3. 고장의 생활과 변화
3-2 사회 3. 다양한 삶의 모습 / 4-1 국어 5. 알아보고 떠나요 / 4학년 도덕 5. 자랑스러운 우리나라
4-1 사회 1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 5-2 사회 3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리
5학년 미술 1. 미술과 생활 / 6-1 사회 1. 우리 국토의 모습과 생활 / 6-2 사회 3. 정보화, 세계화 그리고 우리
6학년 미술 7. 환경과 건축

● 책 소개
교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용!
서울시 교육청 체험학습 지정 장소!
[신나는 교과연계 체험학습]과 함께 준비된 체험학습을 떠나자!
조선 500년 왕과 왕비의 넋이 깃들어 있는 사당 종묘!

● 내용 소개
종묘는 야트막한 산에 둘러싸여 있고, 궁궐에 비해 건물의 수도 많지 않아요. 궁궐처럼 화려한 장식은 없지만 간결하고 소박한 멋이 있지요. 하지만 종묘는 세계문화유산으로 등재된 유적지예요. 종묘가 어떻게 세계문화유산이 될 수 있었느냐고요? 우리함께 종묘에 가서 알아보아요.

● [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈 기획 의도
체험학습이란?

체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다.

체험학습이 왜 화두인가?
아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다.

체험학습, 어떻게 준비해야 할까?
직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다.

시리즈 구성
[신나는 교과연계 체험학습] 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다.
이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 [신나는 교과연계 체험학습 박물관] 시리즈로 20권을 구성하였다.

각 권별 특징
첫째, 철저한 사전 준비!

각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다.

둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시!
체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다.

직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움!
교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다.

“[신나는 교과연계 체험학습] 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.”
- 유인종(전 서울특별시 교육감)

“나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?”
- 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글

  작가 소개

저자 : 허균
저자는 인간의 맑은 본성을 되찾기 위해 수양했던 선비들이, 당시에 어떤 마음으로 살아갔는지 이해하기 위해 전국 곳곳의 서원을 답사하였다. 선비들의 삶을 쫓으며 그 마음을 읽기 위해 수많은 시간을 보냈고, 마침내 서원에 숨겨져 있던 이치와 철학을 발견할 수 있었다. 그들이 배운 학문은 물론 건물과 출입문, 심지어 나무 한 그루조차도 인간의 완성을 위한 가르침과 다짐이 담겨져 있다는 점을 읽어낸 것이다.홍익대학원 미학미술사학과 문학석사학위를 받았고, 우리문화연구원장·문화재감정위원·한국정신문화연구원·문화관광부 문화재전문위원·문화재감정위원·한국정신문화연구원 책임편수연구원을 역임하였다. 현재는 국립문화재연구소 문양대전 자문위원이자 한국민예미술연구소장으로 활동하면서 한국 전통문화에 담신 의식과 철학을 고찰하고 있다. 저서로 《한국의 누와 정》, 《한국의 정원-선비가 거닐던 세계》(독일 프랑크푸르트 북페어, 한국을 대표하는 책 100선, 문화관광부 추천도서, 한국출판진흥재단 청소년 추천도서), 《전통미술의 소재와 상징》, 《고궁산책》, 《전통문양》, 《뜻으로 풀어본 우리 옛 그림》, 《선인들이 남겨 놓은 삶의 흔적들-한국인의 미의식》, 《사찰장식 그 빛나는 상징의 세계》(제41회 한국백상출판문화상 출판상), 《사료와 함께 새로 보는 경복궁》, 《허균의 우리민화 읽기》, 《사찰 100美 100選》(제15회 불교언론문화상 출판부분 최우수상), 《사찰장식의 善과 美》등이 있다.

  목차

종묘에 가기 전에
한눈에 보는 종묘

조선의 얼을 찾아가는 길-외대문에서 전사청까지

종묘의 소박한 정문, 외대문
세계문화유산, 종묘
종묘를 바라보는 곳, 망묘루
종묘에 모셔진 공민왕 신당
제사의 예물을 보관하는 곳, 향대청
왕과 세자의 제사 준비, 어숙실
제례를 준비하는 곳, 전사청

왕의 영혼이 머문 사당-정전에서 영녕전까지
불천위를 모신 곳, 정전
신하들의 넋을 위로하며, 공신당
웅장한 건축물 정전
신주가 모셔진 내부, 신실
제례악을 준비하는 곳, 악공청
종묘의 별묘, 영녕전
종묘를 병풍처럼 둘러싼 숲

종묘는 왜 소중한 문화유산일까?
종묘 주변 돌아보기
나는 종묘 박사
홍보 포스터 만들기
정답

부록 : 숙제를 돕는 사진

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