도서 소개
유치원 교육과정 동화는 현재 \'교육부 유치원 교육과정\'을 기초로 언어지능, 인지지능, 창의성지능 영역을 계발하는 그림책이다.
<창의성지능 계발 그림책>은 창의성의 각 영역과 성향, 기능이 증진되도록 \'동화\'를 통해 주제나 새로운 개념을 소해하여 유아가 쉽게 학습 개념을 이해하고, 이야기의 맥락 속에 담겨있는 창의성지능 계발도 높일 수 있다.
\'동화 활동\'은 이 시기 유아들이 공통적으로 이야기 듣는 것을 즐기는 발달 특성에도 부합하므로 더욱 효과적이다. 또한 창의성지능 계발 지침서에는 상상력, 호기심, 유추성, 민감성, 독창성, 문제 해결력의 영역을 유도하는 예시 질문이 자세히 함께 제시되어 가정에서 효과적이고 바람직한 창의성지능 계발을 지도할 수 있다.
출판사 리뷰
'동화로 만나는 유치원 교육과정의 생활 주제들'
현재 이화여대 교육대학원에서 유아교육을 전공하고 있는 최혜영씨가 <교육부 유치원 교육과정>의 생활 주제를 기초로 창의력지능 영역을 계발하도록 만든 그림책입니다.
이 책은 유아의 흥미와 난이도를 고려하여 동화를 통해 상상력, 호기심, 유추성, 민감성 독창성 등 창의성의 각 영역을 쉽게 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 또 부모를 위해 각 영역의 해설과 예시 질문이 담긴 지침서도 첨부하였습니다.
\'타세요!\' 교육과정 생활 주제 / 탈 것 (상상력)
\'장님과 코끼리!\' 교육과정 생활 주제 / 우리 동네 (민감성, 독창성)
\'솜씨 좋은 재봉사\' 교육과정 생활 주제 / 측정 (문제해결력)
\'에코\' 교육과정 생활 주제 / 여러 나라 (호기심, 유창성)
\'여름비\' 교육과정 생활 주제 / 여름 (유추성)
작가 소개
최혜영 :
이화여자대학교 유아교육학과를 졸업하고 교육대학원에서 유아교육을 전공하였다.한국어린이육영회 부설 시범 유아원에서 3년간 교사를 지냈고, 한국어린이육영회 부설 연구개발실에서 4년간 연구원으로 근무하였다.
현재 이화여자대학교 대학원에서 박사과정을 밟으며, <그림.말>을 통해 유아용 도서,교육용 교재, 유아교육기관 교사용 지도 자료집과 다수의 활동 지도서를 기획하고 있다.
