도서 소개
아이의 몸과 마음을 건강하게 키우고 싶은 부모들을 위한 지침서. 똑똑하고 능력있는 아이가 아니라 밝고 건전한 정신을 지닌 아이를 키우기 위해 부모들이 알아야 할 사항들을 슈타이너의 인지학과 교육학에 근거하여 조언하고 있다.
작가 소개
저자 : 라히마 볼드윈 댄시
이 책의 저자인 라히마 볼드윈 댄시는 미국에서 전국적으로 알려진 조산원이며 발도르프 유아교육자이다. 그녀는 《특별한 분만》의 저자이자 《임신의 풍요로운 감정》의 공동저자로, 어린이 교육자들과 조산원들과 부모들을 위해 워크숍을 개최하는 비영리 국제단체인 ?Informed Homebirth/ Informed Birth and Parenting?의 설립자이기도 하다. 그녀는 탄생과 아이를 키우는 부모노릇과 교육에 관해서 전국에 걸쳐 부모들에게 많은 회의와 세미나를 개최하고 있다. 네 아이를 키웠으며, 지금은 캘로포니아의 페어 오크스에 살고 있다.
편자 : 강도은
이 책을 옮긴 강도은은 전북 김제에서 태어나 서울대학교 철학과를 졸업했다. 방송국 구성작가와 대안학교 교사를 지냈으며 한국슈타이너교육협회 회원으로 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프 교육에 관심을 갖고 공부하고 있다. 역서로는 텐진 가쵸의『달라이 라마, 자유로의 길』가 있다.
목차
1장 / 당신은 당신 아이의 첫 번째 선생님입니다.
특별한 기회 / 오늘날 부모들의 딜레마 / 문화적인 딜레마 / 어머니 역할에 대한 지원의 부족
아이들의 발달을 바라보는 법 : 아이들은 작은 어른이 아니다! / 아이의 변화하는 의식 / 누구의 의식이 변화하고 있는가?
태어나서 7살 까지 아이는 어떻게 배울까 / 첫 번째 선생님인 우리가 할 일 / 우리 자신을 신뢰하기
2장 / 갓난아기의 탄생을 맞이하고 돌보기
태어난다는 것은 아기에게 어떤 경험일까? / 부드럽고 평온한 출산을 선택 / 이 ?친밀하면서도 낯선 존재?는 누구일까?
갓난아기의 예민한 감성 / 아기의 감각을 자극하고 보호하기 / 갓난아기로부터 무엇을 기대할 수 있을까?
아기가 필요로 하는 것은 무엇일까? / 아기가 특별한 능력을 발달시킬 수 있도록 도와줄 수 있는가?
갓난아기와 함께 지낸다는 것은 어떤 일일까?
3장 / 아래로 자라남과 깨어남
몸 안으로 자라남 / 생후 6주에서 8개월 사이에 당신의 아기는 어떠한가? / 걷기를 배우기
생후 2년째 : 언어를 배우기 / 생각하기가 나타남 / 자아 감각이 나타남
4장 / 처음 1년 동안 아기의 발달을 도와주기
신체적인 발달 / 지능의 발달 / 정서적인 발달 / 언어발달 / 처음 1년 동안 아기에게 필요한 장난감들
아기와 함께 할 수 있는 것들
5장 / 걸음마 하는 아기의 발달을 도와주기
균형 있는 발달을 격려하기 / 부정적인 행동에 대처하기 / 언어와 이해하는 능력의 발달을 격려하기
상상력이 풍부한 놀이의 시작 / 걸음마 하는 아이에게 풍요로운 환경을 제공하기 / 장난감들과 비품들 / 몇 가지 활동들
6장 / 생후 첫 3년 동안 아이를 키우는 데 문제 되는 것들
아이를 키우는 일은 왜 그렇게 많은 에너지가 필요한 걸까? / 리듬의 중요성 / 젖떼기는 어떻게 할까?
우는 아기들 / 어머니가 다시 일하러 가는 경우는 어떻게 할까? / 아버지 역할과 어머니 역할에는 차이가 있을까?
예방 접종의 문제는 어떠한가? / 걸음마 하는 아기의 감각도 여전히 보호가 필요한가?
아이들을 서로 그렇게 다르게 만드는 것은 무엇일까? / 용변훈련 / 분리불안 / 제한된 공간 때문에 생기는 멀미증세
7장 / 환상과 창조적인 놀이의 발달
놀이의 세 단계 / 놀이를 통해 세상을 경험하기 / 놀이의 중요성 / 아이의 창조적인 놀이를 격려하는 방법들
8장 / 아이의 상상력을 풍요롭게 만들어 주기
상상력의 중요성과 발달과정 / 입으로 하는 말들과 이야기를 들려주는 일의 중요성 / 동화가 가진 내적인 의미
다른 문화의 이야기들을 함께 나누기 / 인형극놀이가 가진 치유의 힘
9장 / 아이의 미술적인 재능을 키워주기
색채의 경험 / 어린아이들과 수채화 그림 그리기 / 크레용으로 색칠하기 / 밀랍으로 빚기
아이들과 함께 만들기 / 당신 안에 있는 내면의 예술가를 느끼기
10장 / 아이의 음악적인 재능
즐거운 소리를 만들기 / 음악과 인지적인 발달 / 아이와 함께 노래부르기 / 움직이면서 하는 놀이와 손가락놀이
오음계 음악과 ?다섯 번째 음계? / 음악레슨이나 무용레슨을 시키는 일은 어떨까?
11장 / 가정 생활에서 리듬과 훈련
어린아이의 훈육 / 가정생활에서 리듬과 훈련 / 1년의 리듬 / 축제와 한 해의 과정을 축하하기 / 생일
12장 / 지적인 능력의 발달과 어린 시절의 교육
공부가 중심인 접근 방식과 놀이가 중심인 접근방식 / 왜 조기교육을 시작하지 말아야 하는가?
취학 전 아이들이 다니는 유치원의 가치 / 발도르프 유아교육 프로그램 / 집에서 할 수 있는 발도르프 유아교육
언제 아이는 초등학교에 들어갈 준비가 되는가? / 7살 무렵의 아이에게는 무슨 일이 일어날까?
공부의 시작 : 발도르프 교육의 접근 / 빨리 발전하는 재능 있는 아이는 어떻게 할까?
13장 / 아이를 키우면서 만나는 그 밖의 다른 문제들
부모의 이혼은 아이에게 어떤 결과를 미칠까?
아이에게 죽음에 대해서는 어떻게 말해야 하는가?
아이에게 악몽에 대해 어떻게 말해야 하는가?
비디오 게임이 아이를 활동적이게끔 하지 않을까?
예방접종은 어떠한가?
항생제나 아스피린 없이 고열을 다룰 수 있는 방법은 있는가?
아이가 아플 때 어떻게 돌봐야 하는가?
의미 있고 적절한 방법으로 종교적인 가르침이나 교육을 해줄 수 없을까?
의식을 하면서 아이를 키울 때 무엇이 우리를 도와줄 수 있는가?
