도서 소개
20대 초반의 저자가 휴학이라는 선택을 통해 마주한 내면의 풍경을 거침없이 담아낸 책이다. 학교와 제도를 단순한 시스템이 아닌 자기 정체성을 압박하는 구조로 인식하며, 그 안에서 생긴 갈등과 고민을 솔직하고 집요하게 펼쳐 보인다. 휴학은 저자에게 도피가 아니라, 오히려 세상을 다시 바라보기 위한 ‘정지의 기술’이었다.
책 전반에 흐르는 어조는 직설적이지만 깊은 자기 이해에서 비롯된다. 저자는 자신이 겪은 불안과 염려, 사회에 대한 질문들을 숨기지 않는다. 그것은 냉철한 통찰로 이어지며, ‘쉬어 간다’는 선택에 대한 새로운 해석을 던진다. 그는 반복해서 말한다. “틀에 순응하는 것과 삶에 적응하는 것은 다르다.” 이 문장은 이 책을 관통하는 핵심 메시지다.
출판사 리뷰
휴학, 그 치열한 통찰의 시간
“모두가 가는 길이 왜 유일한 정답이어야 하죠?”
저자 mobydick은 통념의 틀 바깥에서 자기만의 질문을 품은 채, 20대 초반의 1년을 휴학이라는 형식에 담아냈다. 《휴학중독》은 단순한 개인의 휴학 경험기를 넘어, 교육 체계와 사회 구조에 대한 냉철한 시선과 날카로운 자기 성찰을 담고 있다. 때로는 염세적으로 느껴질 만큼 솔직한 문장들 속에서, 독자는 한 청년이 자기 자신을 향해 얼마나 깊이 고심해 왔는지를 마주하게 된다. 순응과 적응 사이에서, “나는 왜 쉬어야 했는가”라는 질문은 그 자체로 묵직한 공명을 낳는다.
출판사 서평
《휴학중독》은 20대 초반의 저자가 휴학이라는 선택을 통해 마주한 내면의 풍경을 거침없이 담아낸 책이다. 학교와 제도를 단순한 시스템이 아닌 자기 정체성을 압박하는 구조로 인식하며, 그 안에서 생긴 갈등과 고민을 솔직하고 집요하게 펼쳐 보인다. 휴학은 저자에게 도피가 아니라, 오히려 세상을 다시 바라보기 위한 ‘정지의 기술’이었다.
책 전반에 흐르는 어조는 직설적이지만 깊은 자기 이해에서 비롯된다. 저자는 자신이 겪은 불안과 염려, 사회에 대한 질문들을 숨기지 않는다. 그것은 냉철한 통찰로 이어지며, ‘쉬어 간다’는 선택에 대한 새로운 해석을 던진다. 그는 반복해서 말한다. “틀에 순응하는 것과 삶에 적응하는 것은 다르다.” 이 문장은 이 책을 관통하는 핵심 메시지다.
그의 서술은 때로 염세적이고, 때로는 날카롭지만, 결코 무의미하지 않다. 오히려 20대라는 불안정한 시기를 통과하는 많은 독자에게, 자신의 경험을 언어화해 주는 역할을 해준다. 부모에 대한 감사, 경제적 현실에 대한 냉정한 인식, 자립을 향한 강한 열망은 이 책을 더욱 현실감 있게 만든다.
《휴학중독》은 자신만의 리듬을 찾기 위해 잠시 멈춘 한 청년의 기록이자, 그 시간을 어떻게 채우고 해석해 나갔는지에 대한 고백이다. 저자는 휴학을 ‘과정의 틀’로 정의하며, 그 안에서 얻은 배움과 실수를 아낌없이 드러낸다. 이 책은 단순한 휴학 경험담이 아니라, 질문을 던지고 답을 찾아가는 여정 그 자체다. 누군가의 쉼이 허무하지 않기 위해 필요한 건, 그 시간을 어떻게 견뎌냈는가에 대한 자기만의 서사일 것이다.
작가 소개
지은이 : mobydick.
흔히들 말하는 ‘그냥 평범한 학생’이었습니다. 평범하게 초등학교를 졸업했고, 평범하게 중학교를 다녔고, 평범하게 고등학교를 지나, 평범하게 대학에 입학했습니다. 하지만 저는 평범함 속에 스쳐 버린 학교를 싫어했습니다. 이유는 명확하지 않았지만, 매일같이 그 공간이 버거웠습니다. 그래서 떠났고, 떠난 뒤에야 비로소 그 감정의 정체를 알 수 있었습니다. 『휴학중독』은 휴학 중 쓴 일기를 바탕으로, ‘학교를 떠난 이유’와 ‘다시 돌아가야만 했던 이유’를 솔직하게 담아낸 이야기입니다. 누군가에게는 공감, 누군가에게는 위로, 누군가에게는 작은 시작의 용기가 되었으면 합니다.
목차
주의사항
서문
(-)의 영역 → “이게 맞는 것 같아”
(+) 00:00 → “초조함의 잠식”
(+) 08:00 → “꿈을 꾸면 되는 줄 알았던”
(+) 15:00 → “짜여진 틀, 허탈함”
(+) 21:00 → “적응”
(+) 24:00 = 00:00 → “새로운 웃음, 새로운 길, 복학하겠습니다”
휴학 간단 정리
쉬어 갈 때 가장 중요한 30가지
책을 쓰게 되었다는 것
